《有关校园节能宣传周活动总结3篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关校园节能宣传周活动总结3篇.doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有关校园节能宣传周活动总结3篇有关校园节能宣传周活动总结3篇总结就是把一个时间段获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进展一次全面系统的总结的书面材料，写总结有利于我们学习和工作才能的进步，不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是WTT整理的校园节能宣传周活动总结3篇，仅供参考，欢送大家阅读。校园节能宣传周活动总结 篇1根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，实在加强全体师生的节能减排教育活动。我校将3月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广阔老师和学生正确认识国情，增强节能意识，传
2、播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、详细施行，在13日-17日期间安排了系列活动，实在做好了学校节能宣传。二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进展了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老师发放手帕等多种形式的教育活动。3月中旬，为积极响应_年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主
3、题，学校还号召全体老师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种详细节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的气氛。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动1、开展了一次面向全校师生的节能建议活动。在3月13日升国旗仪式上，学校向全体老师和学生发出建议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从如今做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。2、在根底年级开展了
4、一次“低碳节能”为主题的调查活动。3、在校园内利用黑板报、播送站开展低碳节能知识宣传。为低碳节能周创造了良好的宣传言论气氛，利用学校各班级的黑板报组织学生进展了一期低碳节能知识的板报宣传，进步了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园播送站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进展演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋.各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，进步了教育的实效。5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监视。每天学校都组织学生对各班级
5、的纪律、卫生、环保等进展量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进展批评扣分并及时通报，从而有效的催促了各班对电灯的管理。总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生理解了节能的主要目的和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。校园节能宣传周活动总结 篇2为增强我校全体师生的生态文明观念，根据城区教育局关于印发的通知精神，我校于6月8日至14日开展了“携手节能低碳，共建碧水蓝天”节能宣传周活动，现将本次活动情况总结如下：一、思想重视、认真落实学校成立了由覃锋校长、郭珍书记任组
6、长，莫荣斌、苏艳春、黄淑娴副校长任副组长，各部门负责人为组员的节能宣传工作领导小组。由德育处负责学校的节能宣传工作的施行。大家统一思想，以进步能利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，积极营造节约型校园。二、积极组织、有效开展学校围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的活动主题，坚持党的群众道路，以倡导节能的生活方式和消费形式为重点，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能、进步能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓重的节能减排气氛。1、学校针对自身特点，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵敏多样的形式，纳
7、入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。2、认真组织班主任、各办公室老师做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。要求尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关灯，防止“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。3、要求全校老师尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯饮水。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印，规定在打印内部工作文档时采用小四字体，纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。4、鼓励全校师生节约用水，珍惜水资，洗涮不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮不过量用水；合理循环使用自来水；保护节水设施，关紧水龙头。自
8、觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏，减少浪费。将节能减排工作充分落实在每一个细节。5、教诲处根据实际情况在老师中开展教科书的循环使用工作，要求每位老师认真保管自己的教科书、教材等，在学期完毕统一上交图书室，循环使用，防止浪费。6、利用红领巾播送、班队课在全校开展了“携手节能低碳，共建碧水蓝天”，“节约能，从我做起”等主题活动。引导学生树立节能环保的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约；尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食；学生不攀比，不超前消费，学会精打细算，充分利用学惯用品，养成擅长理财的好习惯，使“节能减排”成为每个师生的良好习惯和自觉行为。7、利用国旗下讲
9、话教育师生树立节约、环保的思想。8、在校园醒目位置张贴宣传海报、横幅，积极营造活动气氛。三、加强检查、落实行动、学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，实在将该项工作落到实处，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，学校给予高度的肯定并进展表扬，对表现不佳的班级予以批评，并限时整改。我校的“携手节能低碳，共建碧水蓝天”节能宣传周活动经过全体老师的努力获得了一定的成果，孩子们的.节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚决的走科学开展、节能环保道路，更好的完成节能工作，此次节能周是一个契机，我们将把这个教育活动深化贯彻下去。校园节能宣传周活动总结 篇3学校节能减排宣传周活动总结 今年6
10、月12日至18日是为全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。为进一步进步我校全体师生资忧患意识和节约意识，增强节能减排紧迫感和责任感，为建立环境友好型和资节约型社会做表率，根据县教育局文件精神，我校认真开展了宣传工作，并开展了一系列的节能活动，积极引导广阔老师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：一、思想上重视、分工上明确学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、详细施行，在活动期间安排了系列活动，实在做好了学校节能宣传。二、全校范围内加强思想教
11、育，倡导低碳生活1、我校利用周一升国旗仪式的时机向全校师生进展一次国旗下讲话宣传节能降耗的重要性、紧迫性，并在校园的醒目处挂横幅宣传标语。2、学校还号召全体老师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种详细节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的气氛。3、在宣传周活动期间，学校各年级各班利用班会时间举办一次“节能我行动，低碳新生活”为主题的主题班会。三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。1、在宣传周活动期间，学校举行“低碳体验日”活动，开展体验低碳生活。活动期间，学校全天关闭计算机、关闭电扇、关闭
12、学校教室照明，倡导全校师生体验低碳生活。2、在宣传周活动期间，学校开展“节约身边的资”为主要内容的教育和社会理论活动。详细表现为：1学校公共区域白天不开照明灯；办公室、教室人走灯熄；人走电扇停转；分开20分钟以上关闭电脑显示器，分开半小时以上关闭电脑主机；光线良好的天气尽量不开电灯。2严格要求师生节约用水。加大对学校水池供水管理，要求师生做到随手关水，减少浪费。3从日常生活做起，从身边小事做起，提倡俭素为美反对奢侈浪费，充分发挥学校师生的模范带头作用，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。四、存在的问题1、通过活动的开展，虽然学校广阔师生可以掌握节能减排的相关知识，但由于学校学生年龄构造的原因
13、，局部学生由于生活习惯和个人意识还无法掌握活动开展的意义。2、通过此次活动的开展，学校大局部老师可以自觉做到节能减排，但仍然有少数老师在离创办公室忘记关闭电灯、不主动关闭电脑。3、通过此次活动，学校学生的环保意识得到进一步的提升。但是，仍然有少数同学浪费水资的行为。五、今后的改良措施1、在今后的工作中，学校将加大节能减排的宣传力度。在学校教职工中，把发现和浪费学校各种资的现象与文明班评比考核、教职工奖励性绩效工资考核发放结合起来，确保学校节能减排工作的长期性和永久性。2、对本次活动中所获得的成绩，学校将在今后的工作中加大推广力度，确实做好发挥学校教职工、学生节能减排工作中的主力军作用。3、在今后的工作中，严格要求各班主任加强对学生的教育，尤其是没有养成节约习惯的学生的教育，增强学生节能减排的意识，让学生真正明白节能减排的深远意义。附：宣传标语图片第 10 页 共 10 页