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1、老师实习心得体会(10篇文档)老师实习心得体会(10篇)老师实习心得体会1汉字，作为世界上最古老的文字之一，以其独特的魅力承载着生生不息的中华文化。寒假在家学习了武汉大学万献初老师的说文解字，通过学习加大了对汉字的认识，汉字蕴含的魅力。感想主要有两方面：一方面是对汉字的理解，另一方面主要是关于对老师整个教学设计的感想。通过整个的学习理解了一些根本的汉字的内涵，以及汉字的构成演变过程。理解到为什么一些字要这样写。中国的文字学始于东汉许慎的说文解字，“文”指独体的象形表意字或构字部件，“字”指合体的会意字和形声字，独体“文”只能“说”其构型意图，合体“字”那么可“解”其构成局部之间的关系，这就是“
2、说文”和“解字”的由来。简单来说，“独体为文，合体为字”，“字”是由“文”生出来的。最早的“文”根本都是非常形象生动的。比方说“它”，和虫一样，后来演变成它，人早期怕蛇，尤其是眼镜蛇，有毒，早上起来互相打招呼不是我们如今常说的“你吃了吗”而是“无它乎”，什么意思呢？就是问昨天晚上你碰到蛇了没？有种调侃的意味，很有意思。学这些课程有种深深的自豪感，我们的祖先多么聪明，汉字真的是非常有趣，蕴含的文化博大精深，所以说读懂了汉字，你就理解了整个中国文化的传承和脉络。如今我们很少人读古书，是否可以不用追本溯地学习汉字？先不谈文化传承的重要性，也不说平时我们闹出多少笑话，比方“穷那么独善其身”的“穷”理解
3、成“贫穷”，“床前明月光”的“床”理解成“寝具”等等。仅仅说“文字”，对于中国人来讲，它只是一个工具么？显然不是，读懂了汉字，你就理解了整个中国文化的传承和脉络，而对于人而言，文化就决定了这个空间的大小，因为它的高度和底蕴决定了一个人的目光和心胸，习性和品德，灵性和智慧。所以学习汉字非常必要。作为教育技术学专业的学生，我对教学设计方面特别感兴趣，看了整个课程关于万献初教授整个教学的安排以及教学内容的感想也很深化。在导论局部，万献初教授讲了这门课名字“说文解字”的含义，向同学们介绍这门课程，让学生对整个课程有了大致的理解。充分考虑到学生的需求，这也是作为老师必须具备的才能，接着他从我们自己的名字
4、讲起，吸引学生的注意力。整个教学过程语言诙谐幽默、深化浅出、引人入胜。再说说万献初教授整个课程的安排，第二讲-“人”类根底字形讲析，从我们人类开场讲起，既吸引学生的注意力，也符合学生一般的承受才能。然后第三讲-人身体器官类根底字形讲析，进一步讲解有关人类方面的字体，接着是讲解我们熟悉的动物类、植物与庄家类、自然界类根底汉字讲析、宫室与数目类根底汉字讲析、服饰与饮食类根底汉字讲析、器皿日用类根底汉字讲析 、武器、交通与工具类根底汉字讲析、一直到“六书”造字法上、 “六书”造字法下，整体课程设置从人们熟悉的事物开场，分类明确，符合人们的认知习惯。学习了万献初教授的说文解字，理解了一些汉字的构成，感
5、受到中国文化的博大精深，还有一些道德、做人方面的道理，让我们在生活中、学习中终身受益，同时万献初教授的教学风格、教学安排等对我们顶岗期间也有很大的参考价值。老师实习心得体会2“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己，现将一学年的心得总结如下：一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，我还深知要教育好学生，老师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学
6、生，老师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能承受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所吞没。作为一名老师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我坚信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。二、在教育教学
7、上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文老师，让学生掌握良好的学习方法，获取的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析p 教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种才能的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探究在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探究在教育中培养学生才能开展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断理论中不断进步自己的教育教学程度及教学管理程度。我抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，
8、不耻下问，及时消化，汲取别人的精华，在自己的教学中为断理论，不断总结，不断进步。平时向书本学习、向身边有经历的老师学习，进步自己的课堂教学程度，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。多年来，我一直都担任中低段的班主任工作，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班获得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的气氛茁壮成长。“班主任工作头绪多，难做”、“班主任工作最烦”在工作中，时常会听到这类话。
9、确实，有时它会忙得让你喘不过气来，然而我非常乐意做这项工作。本学年担任二2班班主任工作，根据学校德少工作方案，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在二2班这个班级体中。注重行为标准教育，从实抓起，用正确的言论导向，用典范的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“平安教育”，使“平安”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联络，运用 、家访、请家长到学校等多种途径和方
10、法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长理解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和缺乏，以便有针对性地协助老师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反应过来，希望老师的帮助。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的安康成长起到了良好的催促作用。一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到播送稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。在辅导学生方面，虽然低年级学生参赛时机少，但我积极努力，抓住每一次时机。一名学生参加“加兴市美丽家蛋糕杯”故
11、事比赛获优胜奖，一位学生的作文发表在小学生园地上。班中学生积极参加学校里的各项竞赛，多名学生在校“百名书画家”比赛中获奖，一人获“十佳乐手”称号，一人获“十佳歌手”称号。班级屡次被评为“优秀达标中队”，学期末还被评为“卫生先进班级”“投稿先进班级”。老师实习心得体会3“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到理论中，理论指导理论，理论验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。一、幼儿园环境装饰教室是幼儿生活的详细环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因此教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们承受了对
12、王园长交给我们的任务，进展了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。二、园本课程的开发我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很屡次，材料的应用和作品的保存方式三、学区美术培训4月16号7点，在六道河中心幼儿园进展为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿老师给予理论和理论的指导。学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅
13、作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。四、亲子运动会幼儿园在20_年5月7日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织筹划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。老师实习心得体会4期中考试尘埃落定，与学生们一样老师们也同样是几家欢喜几家愁，这次的成绩对我自己来说是不满意的
14、。虽然在年级中一班二班还是第一第二，但是三班却一退再退，变成了年级第七名。五一假期中也好好想了想，老师带学生其实就像打游戏中强者带弱者一样。所谓的强者，是遇强那么强，遇到程度不低的人可以一起进步，获得更好的成绩，而王者，那么是无论是怎样的队友总能带他打赢这场比赛。如今的我，顶多能算上一个强者，离王者还差的很远很远。所以变成了如今的场面，三班与一二班的差距越来越大，一位老师的优秀与否，看她是不是能把一个略微根底差的班带的越来越好，而我却没有做到。在第一月考中，成绩还算说得过去，于是自己和学生们都有点放松，这就是骄兵必败。觉得自己什么都会了，退一万步讲，就算是不会也比其他班强，所以我对他们管束有些
15、放松，他们自己更是懒散。作业方面抄作业现象又开场出现苗头，上课犯困的越来越多，问问题的越来越少自己也变懒了，去教室转的时候变少了，找学生谈话的次数也变少了。于是有了这次期中的打击也算是意料之内。实习到了中期，与学生们越来越熟，也就越来越难管住他们，而学生们对实习生的好奇也要消磨殆尽，我们互相都进入了审美疲劳的倦怠期，并且学生们都分好了文理，所以后面的工作是越来越难做，目前最棘手的一个问题便是怎样才能让学生真的对你所讲的内容感兴趣，而不是因为你是来实习的他们感觉新颖才去听你的课。最应该改良的地方也是最重要的地方就是把课备好把课上好。经常是上完课一做题发现遗落了知识点，有的内容自己甚至都不太清楚，
16、更别说把学生们讲明白了。自己还有很大的进步空间，间隔 一位合格的老师还差得远，希望能用最后这一个多月的时间，不断地完善自己，完善自己的课堂和授课方式，努力改良自己的缺乏和缺点，争取在分开实习学校的时候可以不留遗憾，也能给学生们留下点什么。遇到困难就要去解决困难，不能因为一次的失败就对自己对学生们失去信心，既然相遇，就一定要对他们的生活学习做出些什么改变，愿我和我的学生们，不忘初心，砥砺前行。老师实习心得体会5岁月如梭，光阴似箭，为期一个多月的实习生活转眼即逝。在两个多月的英语教学实习中，先后完成了听课、试讲及正式讲课任务。期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。在校师范生平时
17、所学的无非是一些理论性知识，大局部知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，对待事情往往过于简单，缺乏深化见解，考虑大于行动。因此，要想把所学的东西实在的、合理的运用起来，就必须付诸于理论，因为理论是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的时机，它使理论体系已根本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我也可以找出自己的缺乏之处，从而努力完善自己。现把自己教学实习所做、所见、所感、所得一一回忆，作如下总结：一、对听课、备课、试讲及正式讲课等教学情况的概述自月号起开场听课，先后听课大约有10多节，并且作了听课记录。听课后，与指导老师、实习老师交流，将心得体会记在
18、日志中。听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。在自己正式讲课前，认真备课、修改教案;曾屡次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改良中探究有自己特色的讲课技巧与风格。二、对自己英语课堂教学优缺点的总结结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的考虑，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结;1、课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循学校规定的“四步流程教学法”。2、课堂上教态自然，教学耐心;常微笑，常鼓励学生;对学生一视同仁，平等对待。3、讲解知识点的同时，能注意学生才能、策略、情感及态度的培养。4、讲详细的一节课要有重点，
19、要有简明的课堂小结。5、讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。6、课堂举例要有意义，要举经典例句。板书的设计与书写需要进步。三、对英语课堂教学及英语教学法的考虑实习期间和许多实习老师一样，我也觉得在大学所学的教学法在这很难应用我在听指导老师的课的时候，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，我都非常认真，这些课对我来说都是那样的深化，至今还记忆犹新。指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话，假如与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。在听课与讲课的过程中，我听取其他老师的意见，结
20、合自己的心得体会，觉得作为一个好老师，不但要对根本的专业知识有深化纯熟的把握，还要对考纲、考点非常理解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。教学过程中，我能认真备课，所设计的教案及课件标准，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，修改作业仔细正确。一名优秀的老师除了要有强烈的责任感，扎实的根本功，更应是一名很好的课堂组织者。对于英语初学者来说，老师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对英语产生兴趣就显得尤为重要。记得有一次学生们朗读课文，个个都
21、像蔫了的白菜，有气无力。这时我就问他们有没有听说过疯狂英语，见他们好奇的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些英语学习方法，最后我鼓励他们用疯狂英语的方法来朗读课文，没想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。一堂课下来，觉得自己好有成就感，第一次体会到了作为一名老师的满足与快乐。在以后的教学中，我就不断运用多种灵敏多变的教学方法，比方游戏，比赛，鼓励，幽默等都获得了不错的效果，从中我深深体会到老师的满足与自豪。四、收获与体会一是老师的荣耀,实习之前我一向认为做一名老师很简单，特别是英语老师，但通过这次实习我不仅尝到了老师的辛苦，更多地感受到了当老师的乐趣和荣耀。在我分开实
22、习学校之前，在和学生说我实习工作快完毕时，学生都叫我不要走难依难舍。这对于我是一股极大的肯定与抚慰。从而我对老师工作有了新的认识与学生在一起生活更多的是在于充实。二是做一名老师容易,做一名好老师确实很难。教学工作复杂而又繁琐,首先要管理好整个班集体,进步整体教学程度。然后又要顾及班中的每一名学生,不能让任何一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关心、多留意学生们。经常与学生们进展交流，给予学生们帮助做学生们学习上的良师，生活当中的益友。五、努力方向我需要多看书积累知识，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、动作神态及与学生交谈时的情绪等也都是要有研究的。要想成为一位知识
23、的传播者人民老师，我需要更加努力，将来当一个出色的老师。因为我喜欢和孩子们在一起，拥有一颗纯洁的心，更热爱老师这个职业!在实习的这段日子里，总体来说，我对自己的这次实习表现还算满意，毕竟这是我的第一次经历。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与理论相结合的重要性。老师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也实在体会到了实习的重大意义。老师实习心得体会6站在充满童趣的教室里，看到那些老师们一堂堂的讲课内容，玩中有乐，乐中有学，“幼师”这两个字眼，仿佛我更理解它，
24、又仿佛让我疑惑。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着播送体操时，动作很是滑稽，可他们那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已，当我看到那些幼儿们上课积极发言时的英勇，我由衷的羡慕。那是一份执著的英勇，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂光阴飞速，就这样快两个月无声无息的过去了。回头看看这两个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20_年4月13日我怀着欣喜的心情来到了涿州二幼实验幼儿园进展为期两个月的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的
25、是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与理论相结合的实习，把理论应用到理论当中并在理论中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向理解幼儿的老师。 最初，保教工作时，我虚心请教老老师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意平安，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助
26、幼儿进步生活自理才能，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的气氛，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我汲取周围老师的先进经历，进步自己的程度。不能对此忽略!知识和经历都不是天上掉下来的。只有不断的汲取、进步!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和保护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的理解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回
27、忆与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊在此次实习中，我也看到了我自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好老师不容易。总之为了以后努力吧!加油!通过这次见习，我长大了，也
28、坚决了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神我更加坚决了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿老师。老师实习心得体会7我常常和学生说，越努力，越幸运。可是我却见证了很多学生努力学习了但并没有得到应有的成绩。四月中旬九年级进展了邯郸市第一次模拟考试，作为老师，我深谙这次考试的难度，但作为学生，他们却只把这次考试和学校的模拟考试对待，没有提早紧张起来，准备工作缺乏，以致于考试成绩一塌糊涂。很多学生都不敢面对自己的分数，只有极少数同学会忿忿不平地拿试卷过来问我，说为什么那么低分。他们只是像平时一样努力，但为什么就经不起难题的考验呢?其实大多数学生学习只靠老师
29、监视，只有在老师的催促下才能进入状态，认真学习。甚至于考试也是一样，我监考的那个考场，我教的学生成绩根本上比上一次高分许多。为什么呢，因为我会提醒他们把作文写够字数，把不会的地方在再想想，能写那么写。可是，这样就形成了一种依赖性，假如老师不在，没有人提醒的情况下，学生就不自觉地懈怠了。考试如此，其他学习时间也是如此。162班成绩最好的学生是我的语文科代表，她曾在一个多月前就和我交流过学习的苦恼，我还特地地用三非常钟帮她坐了既详细又行之有效且合适她的学习方案。她上课状态和以前别无两样，努力听讲，认真做笔记。可是邯郸一模的成绩却非常不如意，甚至名次也掉了好多。我们都说对于考试，你觉得难的，别人也会
30、觉得难，分数起起伏伏很正常，但排名也随之波动就不好了。也许在老师面前努力学习的学生确实算得上好学生，但是对于还有一个半月就要中考的这些学生来说，单单在老师面前，或者在课堂上努力是远远不够的，假如自己有课后的复习方案，还需要有坚强的毅力和从一而终的执行力。要能耐得住寂寞，哪怕单枪匹马，孤军奋战，坚持就是成功。偏偏有些学生努力了，也坚持了，却也不见成效，为什么呢?因为他们没有科学的复习方法。在我们学校，有两个实验班，这两个班的学生每晚根本都是学习到十二点再回宿舍的。但他们的学习成绩在全年级前一百名，可是，成绩也进步缓慢。这两个班的学生到如今这个阶段多多少少都有些焦虑。一方面担忧考不上好高中，一方面
31、怕自己被其别人赶上。其实他们每天就像疲劳作业一样，十二点多睡觉，五点多起床，没有午休，一整天都待在教室，也没有出去走动。他们是想忍一忍就过了，可是却越来越焦虑。我不是他们的任课老师，但是这两个班的学生都认识我，每天晚上我都在办公室到十点半才分开，就是想假如他们需要，我不仅可以给他们讲解题目，指导复习，也可以和他们谈谈心，缓解一下他们的焦虑。越努力越幸运，我永远信奉这句话，可是在实行的时候，要视情况而定。任何不科学的盲目的努力并不会使幸运产生太大的好感。只有努力对了方向，好的结果自然接踵而来，幸运也是如此。老师实习心得体会8在暑假期间经过一段时间的学习，使我对这份工作有了新的认识，也有了更深的体
32、会。刚开场选择这个学校的时候，说实话有一份好奇心在里面，同时也认为自己可以承受这个挑战，但是通过各位老师的讲解，使我明白了自己认识的缺乏！在没有学习之前对于问题想的太简单了，听了各位老师的认真讲解才明白了更多，才知道听力缺陷和视力缺陷都分为很多种，才明白因为视力或者听力的缺陷，聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。作为一名特殊教育的老师假如连这些都不懂，怎么能成为一名合格的老师呢！通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中，自己应该怎样去做！作为普通学校的老师最幸福的时刻，莫过于桃李满天下。但是根据我们学校学生的特点我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一点在普通学校老师看来微缺乏道的
33、成长，这一点一滴普普统统的改变包涵了老师的多少心血和付出，同时也包含了父母的多少希望与期待！所以我觉得从事这项职业，虽然也会失去很多，但是能从中体会到更大的幸福感和满足感，正像各位老师说得那样，一个残疾儿童改变了整个家庭的生活，也有许多家庭因此陷入悲哀之中，我们所做的不仅是面对一个孩子，同时也可以改变一个家庭的命运！所以我觉得自己更应该珍惜自己所从事的事业！也许有一些人会对残疾儿童有偏见，因此会对我们的老师有偏见，这些我都不怕，既然已经选择了这条路，就会用心去做好，努力走下去！刚开场的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了，如今才明白，不仅是爱心，更要有耐心，恒心和责任心！同时作为一名老
34、师，一定要严与爱相结合！当然作为一名普通师范毕业的学生，从事这份工作有一个很大的挑战，那就是手语和盲文。在学习的这一段时间里，通过老师的讲解，对于盲文和手语也有了初步的理解和学习，但是这些使远远不够的，我将通过自己的努力尽快的掌握手语和盲文，多向各位老老师学习，同时也多和学生交流，是自己尽快掌握这两项技能，以便更顺利的开展工作！同时作为一名新老师，没有教学经历，仅凭一腔热情是不够的。因此在平时的工作和学习中要积极向各位老师学习，认真钻研课程，认真完成学校领导付与的各项任务，完成好学校的各项教育教学任务，使自己尽快成为一名优秀的特教老师！老师实习心得体会9党和国家比以往更加重视教育，我们做为一名
35、老师，要把“立德树人教书育人”放在了举足轻重的地位。而我们人民老师肩上的担子也更重了，但这是无比荣耀的责任和使命。要培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人，老师应做到德才兼备，教书育人，并且要坚持努力向德艺双馨的方向开展。当一名人民老师是多少毕业生的梦想，老师不仅担负着教书育人，更担负着学生的管理。是学生的典范，是学生关注的对象，也是学校教育教学工作主力军。一、更新德育理念教书育人德育理念是指人们经过长期蕴蓄而形成的关于德育开展的一种科学性、理想性、精神性、持续性、标准性的价值追求，是德育工作的指导思想。我国社会在改革开放的浪潮洗涤下，人们的思维方式、生活方式和社会环境已发生了宏大变化。学生
36、的身心特点在新的时代中已有新的表现方式。如今来到学校读书的学生厌学情绪比拟重，纪律性不强，自控才能不强，行为表现差，有的学生自卑心理严重，有的学生那么目空一切，且大多数学生是独生子女，多以自我为中心，但他们承受新事物比拟快，而且热心集体活动这些学生的特点与过去有了很多不同。因此，德育工作者应改革传统德育思路及形式，与时俱进，树立崭新的德育理念，把“教书育人、效劳育人、管理育人”的理念现代化。尽管如今学生的缺点或缺乏方面较为突出，学校更有责任关心、关注、关爱他们，充分肯定学生的优点，注重挖掘学生的闪光点，尊重所有的受教育主体，分类施教，满足不同层次学生道德程度开展需要。把立德树人与学生的潜能挖掘
37、、个性开展结合起来，使德育工作真正深化学生的心灵，进而成为促进学生改造自我、谋求开展、成长成才的原动力。只有坚持树立“立德树人教书育人”的工作理念，坚持以学生为核心，以学生为目的，以学生为根本，把学生作为学校德育的动力主体，把促进学生成长成才作为学校德育工作的重点，学校德育工作才能更具有时代性。二、立德树人，身正为范。立德，就是树立人民老师良好的德行，为人师表，做人楷模。乌申斯基说：“老师的人格，就是教育工作的一切。”老师具备怎样的道德品质，不仅仅是老师个人修养的问题，而且关系到熏陶和培育出怎样的人的问题。 作为老师，要热爱自己的职业，只有拥有一颗对工作的无限热爱之心，你才能忠实地履行自己的职
38、业职责，才会有强烈的工作责任感。潜心研究教材、研究学生，将自己智慧与汗水播撒在孩子们的心田，让他们成为祖国现代化建立的有用人才。在教育教学中，勇于理论，擅长从教学实际中寻找解决问题的方法和途径，积累经历，及时总结，形成自己的教育教学特色。才能使我们的教育事业才能兴隆兴隆。对于教育事业而言，“十年树木，百年树人”，老师应时时事事不性急、不气馁，力求耐心细致地教育和帮助孩子们，让每个孩子的潜能得到充分的挖掘，个性得到充分的开展。 “以德正身堪为人师才称其职。”身正，就是老师本身要道德、言行、品行标准。在学生心目中，老师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习
39、的典范，模拟其态度、情趣、品行、乃至行为举止、板书笔迹等。因此，可以说老师道德素质更为重要。让我们真诚地对待祖国的教育事业，不断地进步自己业务程度、完善自我、开展自我，做一个具有高尚师德师风和文化素养的合格的人民老师。老师实习心得体会10理论是检验真理的唯一标准，而教育实习是理论与理论结合的纽带，是一次真枪实弹的演习。万事开头难，但是天道酬勤，虽然在教育的道路上，我还是蹒跚学路的婴儿，但是我相信，经过这一段时间的磨砺，我终将会变成一名合格的人民老师，即使做不到“桃李不言，下自成溪”，也不求乌鸦反哺，但求问心无愧，更不会损害人民老师这一伟大的称号。转眼间，我们已经实习了不少的日子，回首走过的这段
40、路，感觉既繁忙又充实，既辛苦又欣慰。在实习中，让我感受到了作为一名老师的快乐和责任。同时也发现了自己的缺乏之处，也克制了自己上讲台害怕的心理。在这几个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心保护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作。同时，作为一名实习生，可以遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。下面是我的实习情况：一、在前期准备方面要带好一门课，首先是要较快地理解整个班级的学习情况。我带的是三年级和五年级的语文，孩子们根
41、底不是非常扎实，所以我从最根底的东西开场讲起，夯实根底，千里之台，起于垒土，扎实根底，是学好语文的第一步。二、教学工作教学的实习是我们教育实习的重中之重，我们教学方面的实习内容主要包括前期阶段的听课、备课、正式上课和课后作业的修改等内容。在老师的悉心指导下，我从知之不多逐渐地熟悉，也做得越来越好。1、听课学习听课是实习的必经阶段，听课不但可以学习指导老师的教学方法，而且能熟悉自己将要教学的班级。2、备课准备从备课这个过程我发现，原来当好一名老师，教好一门课也不是那么容易的。首先你得对你要教的这门专业非常熟悉，其次是对教材要有一个透彻的理解，还有就是语言表达才能要强，课堂组织才能要好，再有就是好
42、的教学方法了。小学生，承受新知识的速度还是比拟慢，所以在教授新的知识的时候，要反复强调，反复理解，这样才能准确无误的承受，还有就是，教课老师要有足够的耐心，这样才能良好互动，到达最正确上课效果。3、上课理论站讲台不是第一次了，之前的微格教学我们练过，但这一次站上讲台感觉特别的紧张，台下眼睛的焦点全部聚集在我的身上，压力突然倍增，顶住压力，我简单的做了下自我介绍，在同学们的热烈掌声中，心跳减缓，开场讲解，同学们学的很认真，第一次课还算勉强通过。课后指导老师给了我几条珍贵的建议：1要和同学们进展眼神交流，这样你可以知道他们是不是听懂了，同时也让他们知道你在关注他，他就不会做其他动作；2语速有点快。
43、说实话在来之前，我以为广东这边说话语速快，其实不是这样的。这个我会注意的，用他们习惯的语速和他们交流；3就是不用紧张，不用担忧说错话。人都是会犯错的，有时候说错一两句话，反而能把课堂气氛给调动起来，增加老师的亲切感。总的来说，第一节课还不错，指导老师给的评价是：很有自信，落落大方，声音洪亮，课堂气氛好，但是语速过快，时间把握的还不够理想。我也可以感觉到这些缺点，我所上的每堂课我的指导老师都会在后面听，指出我有哪些缺乏之处，我也虚心听教，在接下来的几堂课中不断改良。三、收获与体会通过这次实习，让我对小学教育的认识进一步深化，他们和想象中的很不一样，因为没有接触过小学教育，所以一开场我的耐心似乎不
44、太够，老觉得这么简单的东西重复重复再重复，机械教学。但是经过这一段时间的实习，我不仅磨练了自己的心智，还让我懂得了任何事情都不能一蹴而就，都得循序渐进，因为小孩子承受新东西的速度很慢，需要很大的耐心。另一方面，教学过程本来就是一个双向互动的过程，只有在课堂上激发学生的听课兴趣，才能让课堂、让老师发挥最大的效用，由被动的学习，变为自主学习。白驹过隙，美妙的光阴已经匆匆而去，但觉得自己学到了很多，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明得意。首先感谢校领导及老师们对我的帮助与支持，更要感谢学生们在实习期间带给我的快乐与启发！同时，我也在工作中不断总结经历。1、要正确处理好与指导老师的关系，与学生
45、的关系，在做任何事情和任何决定之前一定要征求指导老师的同意和意见，这是起码的尊重和礼貌，同样只有博得了指导老师的支持，你有了坚强的后盾，你的工作才可以更顺利地开展。正确处理与学生的关系，不可以在学生面前，没有老师的威严。2、身为一个教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。通过本次实习，我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰巨、深奥，它不仅仅是一项工作，更是一门学问，要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。人们都说，老师的工作伟大而神圣，让人望其项背。同时，我觉得老师也是个普通的工作，但是平凡却又不平庸。通过这次实习，我骤然知晓，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心保护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最伟大的意义所在！第 29 页 共 29 页