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1、教育局法治建立工作总结为贯彻落实党的十九大精神和新时代中国特色社会思想，市教育局在市委市政府的正确领导下，深化开展法治进校园工作，全面推进依法治教、依法治校，营造了教育科学开展的良好气氛。一、强化领导，提升内涵，实在加强青少年法治教育工作1.健全工作机制。为深化推进依法治校，我们高位统筹、构建了“市、县、镇、校”四级党政负责人亲自挂帅，机关单位科室各司其责，齐抓共管，各学校党、政、工、团(队)严密协作，教职员工、学生和家长全员参与、层层负责的工作格局。强化了以党组织为龙头，年级为主导，学生会、团委、少先队为辅助，班主任、任课老师为骨干的学校法治教育工作队伍，实行法治副校长(辅导员)全覆盖，形成
2、学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育网络。2.拓展建立载体。狠抓学校师生学法、用法、知法、守法意识是推进法治校园建立的重要根底。我们把进步青少年法治素质作为落实“立德树人”根本任务的根本要求，将法治校园建立与“党建引领、先锋校园”创立活动、与师德师风建立、与教育高质量开展结合起来，不断进步法治教育的针对性和时效性。一是紧贴时代开展，以法治精神育人。坚持将法治教育与课程教育相结合，做到“教材、师资、课程、课时”四落实，利用综治宣传月、平安教育月、心理安康教育月、防灾减灾日、11·9消防日和12·4国家宪法日等关键时间节点广泛开展法治教育系列宣传活动，做到年年有
3、主题，月月有重点，周周有落实，聚焦使命任务，进步师生法治素养。二是抓实课程主渠道，进步教育效果。充分发挥学校主阵地、课堂主渠道、老师主力军作用，利用升旗仪式，主题班会，主题党、团、队日活动和品德课等贯彻落实中小学法制教育指导纲要，将法治教育纳入学校教学体系，重点进展宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、教育法等法律知识的普及和教育，将法治教育与日常教学有机结合，有效拓宽法治教育的途径和载体，不断丰富“法治进校园”的内涵。三是创新活动形式，吸引学生参与。我们贴近学生实际开展了法治教育第二课堂，通过法治讲座、知识竞赛、演讲报告、征文手抄报、模拟法庭、校园法治建立基地以及各种应急演练等形式，开展
4、丰富多彩的法治教育主题活动，进步师生学法用法才能。充分运用校园网、播送站、黑板报、橱窗等宣传阵地对师生进展法治教育，全面进步师生法治观念和公民意识。选派的三名选手在湖北省学生“学宪法讲宪法”演讲比赛中分别获得小学组二等奖、初中组三等奖、高中组二等奖。二、普治并举，注重实效，推进“法治进校园”工作1.以创立活动为抓手，全面推进依法治校。与市委法治办、市综治办、市普法办等3部门结合开展了“_市法治学校”达标单位考核评估工作，将评选为“_市法治学校”达标单位作为必备条件，纳入市级综合治理“优秀”单位、星级学校、文明学校、示范学校、年度量质化考核等创立考核评估体系。达标单位一年一创立，两年一复核。目前
5、，我市共创立市级“法治学校”达标单位45家，省级“依法治校示范校”16家。正在组织人员对今年申报的15家市级“法治学校”达标单位进展评估检查。同时，积极开展省级法治文化建立示范点创立工作，已完成_市武汉路小学等6所学校“省级法治文化建立示范点”的创立工作。2.以章程建立为契机，提升法治管理程度。加强以章程为核心的现代学校制度体系建立，通过对各中小学规章制度的“立、改、废”，健全了学校内部管理体制，制定了教育系统“一单两库一细那么”，全面推行“两随机一公开”监管机制，不断健全完善民主议事决策制度，认真落实党务、校务公开，强化学校、家庭、社会“三位一体”的监视管理体系建立，进步学校管理法治化、标准
6、化、科学化程度。3.以标准办学行为为重点，打造人民满意教育。我们注重将推进依法治校与效劳民生、打造满意教育相结合，把法治课程纳入老师任职培训和继续教育的必修课，积极推进“法治进机关”活动，促进机关干部学法知责、依法履责，进步教育工作者依法治校、依法执教的才能。严格标准办学行为，全面落实各类资助政策，促进教育优质、平衡、公正、公平，使我市教育呈现和谐、安康、快速开展的良好势头。三、整合资，激发动力，努力推进学校和谐开展1.借助专业力量。与市委法治办、市检察院、市公安局、市司法局结合开展了“平安法治进校园”巡讲活动，由8名骨干律师、4名检察官和2名警官组建了“平安法治进校园”讲师团，围绕“如何预防
7、校园欺凌”、“预防青少年违法犯罪”、“预防网络诈骗”、“未成年人的自我保护”、“杜绝分布谣言、识别谣言”以及“预防网络犯罪，文明上网”等社会热点主题，为高中、初中、小学不同年龄段的学生量身定制宣讲课程。律师们用生动的案例深化浅出地讲解了与青少年学习、生活息息相关的法律知识，给同学和家长们普及法律常识，进展法治警示教育。同时，也从“家校如何预防青少年犯罪”和“未成年人心理安康与伤害预防”为家长授课，让家长理解和学习法律，配合学校一起为青少年安康成长保驾护航。在“_教育网”开设“_市‘平安法治进校园巡讲活动录播课程库”栏目，将近年来制作的一批涵盖犯罪预防、扫黑除恶、自我保护等主题的高质
8、量法治教育录播课程上传至课程库中，打造了_法治教育特色。2.设立鼓励机制。与市检察院结合建立检察官兼任中小学“法治副校长”制度，全市检察机关已有93名领导干部和资深检察官担任法治副校长。目前，全市近千所中小学校聘请法律参谋131人次，聘请法治副校长(辅导员)581人次，实现了法律参谋和法治副校长(辅导员)全覆盖。法治副校长(辅导员)在全面加强中小学生法治教育、增强青少年法治观念、综合治理校园周边环境、保障青少年安康成长、预防青少年违法犯罪等方面的作用不可替代，是法治学校建立的宣传员、平安员、指挥员，在积极引导学生学法、懂法、用法、守法，倾力打造“平安校园”，改善学校周边治安秩序中起到不可替代的
9、作用，必须结合实际设立鼓励机制，调动积极性，为学校和谐平安建立提供政治保障。3.加强诚信教育。将诚信教育作为老师师德师风、学生法治教育的重点。在中考招生考试过程中，学校签订标准招生考试行为承诺书，监考老师签订认真履责承诺书，阅卷老师签订标准诚信保密承诺书，班主任签订标准招生承诺书;在考核、评优评先、职称评审、岗位晋级等活动和工作中，将破坏公正，弄虚作假，剽窃别人成果的行为作为师德师风“一票否决”事项;将签订诚信承诺书作为学生高考报名的前置条件，实现高考考生诚信承诺书全覆盖。严格按照市信誉办的各项要求做好教育系统信体系建立的各项工作，按时完成每周五“双公示”和湖北省信誉信息目录的整理上报工作。按要求完成大数据局相关平台的数据录入和完善工作。第 6 页 共 6 页