《汇报幼儿园工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汇报幼儿园工作计划.doc（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、汇报幼儿园工作方案汇报幼儿园工作方案 篇1一、指导思想根据市教育局学前教育科20_年工作要点及实验幼儿园园务工作方案的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以进步老师的教科研程度为目的，坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，定期进展业务培训和教学经历交流活动，进步老师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。二、现状分析p 本学期我园共有18个班级，老师教学班级无变动，孩子均为原班生，上学期主题活动的开展主要以季节、节日以及孩子感兴趣的话题为主。通过不断地学习和总结，老师们的教育观、教研观有了新的认识，但教研工作中还存在一些缺乏。一周方案逐步完善，每天都进展活动
2、后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在外表，效果不显著。老师们的程度不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和施行教材，在选课上存在一定问题。局部老师对纲要和指南的理解还是比拟缺乏。教研组活动虽保证学习时间，但老师参与不强，学习、讨论气氛不热，老师本身不擅长进展批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。幼儿的学习在不断地发生变化，自主性、观察力、表现力、创造力有了明显的转变，特别是孩子的问题意识增强了，敢于表达。但孩子记录程度较差，生活经历不丰富，搜集各种信息才能差，表征过程中技能也较差，发现了问题如何去解决，也存在相当大的问题，观察效果不明显，很多孩子不会观察，随意性
3、很强，对探究不感兴趣。三、工作要点及措施：一加强师德教育，进步老师队伍素质1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，引导老师善学习、善考虑、重积累、勤反思。通过业务培训学习，主题教育活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使老师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园老师只有爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与时俱进。2、加强理论学习，以多种形式促进老师成长。根据幼儿园的开展目的，以开展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多种学习方法，鼓励老师不断充电、充实自我。组织老师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。3、以年级组为中心
4、，依托骨干老师，认真抓好年轻老师的培养工作，通过教研活动、示范课、听课评课、以老带新等形式，不断进步老师的教育教学程度。积极开展教学评比活动，为老师成长搭建舞台。二、继续深化学习纲要、指南的精神和理念，使理念转化为老师的教育行为，逐步改善教与学的方式。1、深化学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极理论教材。2、利用多渠道的学习纲要的精神，结合优质课评选活动等开展系列活动，提升老师专业化程度。3、继续采用案例引导、对话讨论、引导探究、设疑问答、参与式培训方法进展有目的学习研讨。4、创设外出、观摩学习时机，传达新信息，扩大新经历，进步老师对目前幼儿教育的进一步认识。三、加强专题研究提
5、升教科研程度。领会课程理念，积极探究，乐于反思，擅长总结，不断进步教育教学程度，并以教研组为单位，进展专题研究，解决保教工作中的问题，进步幼儿园一日活动质量。1、以年级组为单位，成立三大教研组，使活动更具灵敏性、操作性，并有选择学习相关的知识，更有利于各组的研讨和交流。2、区域活动以常规工作有序开展，并积极创设活动环境，有目的的投放区域材料，中途进展材料评比。四。抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好根底1平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴效劳的好思想。2注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到
6、静、齐、快。老实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。3上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完好话、普通话、响亮话。保护书本、学惯用品等。五重视检查反应及时进步保教质量1、以幼儿园各项活动方案为主线，进展有效检查。加强考核力度，注重活动效益。2、经常进展日常工作、记录的检查，便于交流和学习。六加强家园联络设立幼儿成长档案1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通时机，认真填写家园联络手册。2、及时与家长沟通、撮合，共同教育孩子成长，使孩子获得和谐、全面开展。四、每月重点工作安排表：二月1、完成幼儿
7、开学报名工作。2、制定幼儿园教科研工作方案。3、开学工作会议、政治、业务学习。三月1、做好幼儿入园工作，安定幼儿情绪，加强班级常规管理。2、召开教研会议，学习本期教科研方案，明确学期任务。3、年级组拟定教科研方案并在教研会上交流。4、组织各年级组开展常规教研活动。指南学习交流、主题活动讨论及活动开展情况交流、一日活动中存在问题的研讨解决等5、组织开展好元宵节、三八节、植树节等主题活动。6、召开新学期幼儿家长会。7、开展好推门课活动。8、组织召开幼小衔接工作会。9、三月份教育教学常规工作检查。19、三月份教科研工作小结。四月1、组织各年级组开展常规教研活动。指南学习交流、主题活动讨论及活动开展情
8、况交流、一日活动中存在问题的研讨解决等2、组织开展好清明节主题活动。3、开展好推门课活动。4、组织开展春季亲子运动会活动。5、骨干老师示范课活动。6、四月份教育教学常规工作检查。7、四月份教科研工作小结。五月1、组织各年级组开展常规教研活动。指南学习交流、主题活动讨论及活动开展情况交流、一日活动中存在问题的研讨解决等2、开展好推门课活动。3、组织老师参加全市公民办幼儿园五项全能比赛。4、骨干老师示范课活动。5、五月份教育教学常规工作检查。6、五月份教科研工作小结。六月1、庆贺六一节活动2、组织各年级组开展常规教研活动。指南学习交流、主题活动讨论及活动开展情况交流、一日活动中存在问题的研讨解决等
9、3、开展好推门课活动。4、骨干老师示范课活动。5、组织开展端午节主题活动。6、六月份教育教学常规工作检查。7、六月份教科研工作小结。七月1、配合完成期末教育教学考核工作。2、做好教科研工作总结并交流。3、资料收存、归档。汇报幼儿园工作方案 篇2新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入学前班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能平安、愉快的成长，我班三位老师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期，作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经
10、历，才能更有效的开展工作。本学期，我们将认真领会，在深化学习贯彻新纲要、根据幼儿的实际情况进展有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，详细方案如下：一、班级情况分析p ：本学期，我班共有幼儿25名，大都是原大班直接升入大班的，新增幼儿一名。孩子们升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活泼，承受才能强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往才能较好，幼儿的口头表达才能较好，能明晰的表达自己的想法和意愿。自我效劳方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及
11、的事情。需加强：1倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养。2个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢有待加强。3语言组织才能培养。4学习习惯和生活习惯培养，5幼儿礼仪仍需进一步标准。根据以上的详细情况，和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情况，有目的、有方案的进展教育。二、班务、教育教学工作重：一本学期工作目的1、认真领会幼儿园教育指导纲要的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论。2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造游戏气氛，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与时机，让幼儿井然有序地愉快学习3、给幼
12、儿提供真实体验的时机，尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。4、加强各方面的平安防范意识。5、强调培养幼儿的环保意识。6、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断进步幼儿的学习才能，有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活中。7、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一局部。注重培养幼儿打击乐和大合唱的练习，加强军乐队的练习。二工作内容与措施1、生活方面1开学初，提供时机让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做
13、保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。2在生活区，手工区为幼儿准备剪刀、线等工具，学习剪刀、打结的方法；学习自制游戏用具，如：剪纸、打蝴蝶结等。3天气转冷时，在老师的指导下，能添衣服，会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装洁；会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。2、学习方面1开展“读好书”活动，从各种途径搜集好书，定期组织读好书的心得交流活动。2以“多元智能”理论为理论根底，以“活动”、“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面开展的主题活动。3加大幼儿做数学练习的力度，开场学习20以内的进退位的练习，为上小学打下良好的根底。三卫生保健工作：卫生工作是我班的一项重要工作，我们三
14、位老师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要加强对幼儿的平安教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量防止事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据学前班的特点，培养幼儿自理才能，学会拾掇、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。三、家长工作方面：1、通过“家长园地”、“家长作业”等多种途径，促使家园教育协调一致。2、组织好每月
15、家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的理解，获得家长对我班工作的支持。3、继续组建“学前班家长委员会”，由家长互相推荐，委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供根据等等。新的班级新的合作。相信通过幼儿园、老师、家长和社区的有益互动，可以到达最好的沟通效果，促进孩子的全面开展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过学前班的第一个学期。四、班级人员的配合：本学期，我们将增强三位老师之间的配合，做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽责完成好自己的工作，随时沟通，随时交流，团结协作，以最正确的工作状态投入到工作中去，顺利完成学前班的各项工作。汇报幼儿园工作方案 篇3一
16、 指导思想我园教科研工作方案的指导思想是：以江苏省学前教育条例为根据。紧紧围绕“争先创优，科学开展，人民满意”这一总体目的，以进一步解放思想，创新教育方式，标准常规管理，进步课堂质量，加强课程研究，优化课题研究，提升老师素质为出发点，努力创始教育教学工作新场面。二 主要工作目的与措施一根据园部实际，抓实常规管理1、重温常规细那么，进步思想认识为进一步标准教育教学管理，标准老师教育行为，确保教育质量的进步和幼儿安康的成长。一开学我们就要组织全体老师和保育员重温老师一日活动行为标准，学习专用室活动管理细那么，加强对科学发现室活动的指导，通过组织学习，进步思想认识。2、加强催促检查，标准教育管理通过
17、园部对一日活动中各环节的催促检查，行政值班人员的巡视和指导，加大常规管理评比的力度，调动老师工作的积极性与主动性，评出真正的常规管理先进班集体。促进老师在班级管理，一日行为标准，文明礼仪卫生，生活习惯等方面标准操作。本学期要重点对幼儿户外活动的组织指导，材料准备和课堂教学的准备、组织活动的形式等方面作不定期的抽查，全体保教人员要遵循幼儿身心开展规律和教育规律，坚持保教并重，组织丰富多样的活动，注重活动的生活性、游戏性、和兴趣性，满足不同年龄段孩子感知、体验、探究的需求，以保护和培养学龄前儿童的兴趣、想象力，开展智力、才能为最终出发点。严禁对幼儿进展汉字读写训练和数字书写运算训练等小学化倾向，严
18、禁对幼儿进展看护式的保姆化倾向，严禁对幼儿进展体罚与变相体罚等违犯幼儿成长规律的教育教学行为，让幼儿园真正成为幼儿安康成长的摇篮。二加强课程研究，进步课堂教学质量1、抓科学学科的研究。本学期我们要继续对科学学科作深化的研究，尊重科学规律。讨论科学教学方式方法与过程的创新，在老师中开展科学好课评比，注重探究性研究，特别是在选材、目的的定位、过程设计等方面作深化的考虑，要根据孩子的年龄特点和学科本身特点，设计成探究、互动、操作、兴趣性强的活动，在教学方法和细节上加以研究，在进步教学质量上下功夫，园内推出一名科学素养好的老师，参加双沟镇科学好课评比活动。2、抓区角游戏的研究游戏是幼儿的天性，是幼儿喜
19、欢的活动。根据幼儿园的实际，本学期我们对如何组织幼儿开展区角游戏，游戏材料的投放，游戏过程的指导策略等方面作深化的研究，大组引领，请骨干老师作这方面的讲座，年级组结合实例开展多形式的研讨，骨干老师的示范引领等讨论有效的区角游戏指导策略，进步区角游戏质量。3、抓常态课的研究上好每一节常态课是进步课堂教学质量的关键，老师要把更多的精力放在常态课的研究上。要以游戏或操作、探究等形式为主要活动导向，创设良好的学习环境，让幼儿在积极、愉快的气氛中进展自主、合作、探究性学习，进步教学活动的有效性。园领导、年级组长要经常进班听常态课，发现问题及时交流，确保教学质量的全面进步。4、创设和谐的育人环境环境创设要
20、表达特色、表达课程、表达课题。主题墙饰要表达以幼儿为主体，要留下教育的轨迹。表达教育性、艺术性、生态性为一体的和谐育人环境。三 抓好园本培训，强化队伍素质国务院关于当前开展学前教育的假设干意见中明确指出：幼儿老师队伍整体素质有待进步。为此我们结合幼儿园实际，采用多种形式多种途径抓好老师的培训工作，实在进步全体老师的整体素质。1、积极参与老师继续教育全体老师要积极参与各级各类培训、外出学习、听课等活动，自学幼教理论文章，不断更新教育观念，进步理论素养。2、加强新老师的培训与考核为让全体青年老师再上一个台阶，一方面继续履行“青蓝工程”师徒结对活动协议，发挥师傅的传、帮、带作用，带着青年老师快速成长
21、；另一方面要通过自身的努力不断进步教学根本功。3、加强骨干老师的培养。骨干老师在幼儿园的教育教学、科研等方面起着非常重要的作用，是老师们学习的典范。幼儿园会为她们的成长搭建平台，提供各类外出学习、培训、听课等时机。镇级以上骨干老师要积极参加教科研活动，做各项研究的先行者，主持园本教研活动，进展讲座引领，用先进的理念指导老师，带头上示范观摩课，同时要加强自身的学习，进步理论素养，擅长总结提炼成功的教育教学经历，每学期争取有多篇论文发表或获奖。汇报幼儿园工作方案 篇4一、工作思路根据园所自身的开展需求，以研究教学为根本思路；以园级教研和各教研组的教研为依托；以解决教育理论问题的常态教研为重点；将科
22、研与教研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合；进步教研活动实效性，进步老师专业意识和才能，进步我园保教质量。二、现状分析p 1、在教研组建立方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。本学期将继续深化课题研究，在园本教研制度和文化建立方面总结经历成果。2、在队伍建立方面，教研组长在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用，但教研组长的专业才能与程度还需进一步进步；骨干老师队伍初步形成；青年老师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项根本功。3、在教研组织形式上，将园本教研与平行班组教研以及课堂集体教学相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持老师进展专业研究。
23、本学期将继续延续这一做法，合理安排活动时间，进步活动实效。 4、在教研内容上，从制定教研方案入手，以研究教学质量为主，进步教研的实效性。 三、本学期教研工作重点：一加强全园培训，全面提升老师的自身素养。1.为老师提供理论学习的时机，有方案地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流商讨让老师在学习活动中共同进步、共同开展。2.鼓励老师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。积极鼓励老师学习提炼经历，升华理论，把所学理论与自己教学理论相结合，积极撰写论文，并能获得奖项。 二加强特色研究，建立园本文化。1、继续紧抓绘本特色教学，进步老师
24、绘本教学才能和程度； 2、本学期进展数学特色研究，加强数学研讨和幼儿现状研究，促进特色教学进展。三以课堂教学质量为抓手，以进步课堂有效性，优化一日活动质量为目的，加强课程管理，开展园本研修。1、在课程管理过程中关注常态教学，随查老师备课、教学反思、观察记录等案头资料，全面掌握老师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。2、立足我园绘本和数学教育理论中存在的问题抓好园本研修。 3、保质保量的开展区域活动。在科学合理的方案指导下，形成一定的具有班级特色的区域活动，激发幼儿的学习主动性，充分发挥区域活动的内在优势，促进幼儿全面安康的开展。 四加强课题研究，进步课题研究的实效性。1、年级组教研以课题或
25、小专题的形式入手，要求人人参与活动，使每个人都成为小专题的研究者，在研究中做到了研究深化，操作务实，资料标准完好，教学研究、教学实录、研究随笔、观察记录、论文等都围绕研究主题、表达研究过程。2、立足园本特色积淀和当前课程改革理论与幼儿开展的需要，在专家指导下做好科研课题的申报工作。五加强老师反思才能，构建反思型老师角色。1、通过理论培训和指导，使老师们掌握老师反思的方法和策略，从而在理论中学习，在反思中进步。2、以课堂教学为出发点，通过每月撰写教学反思、教学心得和教研体会等形式，实在进步老师的反思意识和才能。四、详细工作安排1、学期初各年级组根据幼儿年龄特点、学习情况制定本年级组园级的课题,九月初完成课题研究方案，催促各小组按照方案进展研究； 2、帮助老师申请个人课题；3、每个月两次科研会议，一次课题研讨，一次老师学习； 4、申请数学组的研究课题；第 19 页 共 19 页