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1、最新学前教育心得体会范本最新学前教育心得体会范文精选5篇我们从一些事情上得到感悟后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样有利于培养我们考虑的习惯。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是WTT的最新学前教育心得体会范文精选5篇，仅供参考，欢送大家阅读。学前教育心得体会1我是一名幼儿老师，我对学前教育有一份难舍的情怀。幼儿老师，是一个奉献爱心和拥有责任的名字；幼儿老师，是一个活力四射和永远年轻的名字；幼儿老师，更是一个值得骄傲和自豪的名字。在刚来幼儿园的日子里，我没有任何经历，通过学习，我逐渐做到了眼勤，腿勤，手勤，还拥有了爱心，细心，耐心，童心。记得有一次，我给小朋友洗手，发现有个小朋友的手
2、指甲长长了，而且里面还藏有黑乎乎的脏东西，我马上想到要给他剪，等给他剪好，洗洗干净，却发现所有小朋友都围着我，要给他们剪，我想：这正是教育他们讲卫生，爱清洁的好时机，我不仅给他们全剪了手指甲，还了他们正确的洗手法，并与他们约定，要做个清洁宝宝，以后老师会经常给他们剪的，他们个个快乐地点头，看着他们如此乖巧，所有的劳累都值了。每个孩子都有不同的性格，在我们班里，有个好动的小男孩，刚来幼儿园时，爬高爬低，跑来跑去，而且对其他小朋友，稍不注意，甩手就打。其他小朋友都不喜欢跟他玩，当我告诉他打人是不对的行为时，他说:“每次我做错了事，或者爸爸心情不好时，都会打我!”我知道，我需要和孩子爸爸沟通了。通过
3、理解，我得知他的爸爸脾气有些暴躁，有时会因一些不起眼的小事打孩子。我委婉地告诉孩子爸爸，养育孩子的过程其实也是父母自我成长的过程，父母是孩子的第一任老师，孩子在家庭中会模拟父母的行为。假如爸爸不注重细节，孩子也会受到爸爸的影响。从这以后，在家长和我们的共同努力下，孩子的行为逐渐改善，经过几个月的细心引导、共同夸奖等家园共育形式，他终于有了转变，开场坐在课桌旁听我讲故事了，在集体活动时，也能和其他小朋友做游戏了。作为一名幼儿老师，看到孩子如此转变，我感到无比欣慰。对幼儿的爱心不仅表达在言语上，更要表达在现实生活中，并在幼儿身上得到传承，例如：我们幼儿园老师都会趁孩子们午休的时间，帮助幼儿把他们脱
4、下来的小鞋子拿到窗台上晾晒，一开场都是老师晒，如今都是后脱衣服、鞋子的小朋友帮先脱衣服的小朋友晒，他们互相帮助，并且起床的时候也是互相帮着拿，这不仅是教育的力量，更是爱的力量。学前教育心得体会2两天的学前教育专任老师培训，我有幸参与其中，在这短短两天的培训中，我们聆听了锦州市各位专家的精彩讲座。这次的学习，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用程度与教学的创新潜力得到提升。这次培训真的让我受益匪浅，在刘科长进展幼儿园老师老师师德师风的培训中，让我学会如何爱幼儿，尊重幼儿，宽容幼儿，师德，是一种精神的表达，是一种深沉知识的内涵。在赵丽华主任培训的践行指南主题教育活动的施行策略中，她谈到了践
5、行指南中的主要问题及解决问题的方案，让我深入体会到指南教学的意义，同时在以后的指南施行中也给我指明了前进的方向，教育要有法，对于幼儿该教时教，该玩是玩，该学时学。这次的学习中提到一词“pck”那么是：教什么教学内容，怎样教教学方法的知识，教谁教育对象知识。这个词那么让我理解到，在开展一节教学活动的时候需要我们做出充实的准备，首先要选择教学内容，然后在想出要采用的怎样的教学手段合适于幼儿，其次对班级幼儿的情况进展分析p 、理解，结合活动看看本次活动是否适用于班级幼儿。所以开展一次教学活动不是随意的，而是需要老师仔细考虑。全面系统的学习五大领域核心经历知识，让我知道如何对幼儿施行教育，如数学活动的
6、核心经历与教学组织，学习了集合与分类、形式、计数、数学符号、数运算、量的比拟、测量、图形及空间方位。可教给幼儿的知识是那么的多，这让我感受到一名幼师所担负的责任，我要学以致用，用心教育幼儿。通过这次培训，我更加深入地体会到幼儿园教育工作就应坚持各领域教育互相浸透，有机结合。遵循幼儿身心开展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性安康开展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持用心鼓励，启发诱导。总之，这次培训我受益匪浅，我将把这种感谢之情化为一种工作动力，把所学到的知识与感悟运用到以后的培训和教研工作中去，为我园的幼教事业开展做出应有的奉献。学前教育心得体会320_年的
7、7月27日至8月1日，我参加了任县教育局组织的为期六天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确。老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名老师容易，但是要当一名好幼儿老师却是不容易的，通过这次培训学习，我收益颇多。首先，我对教育的价值又有了更深入的.理解，进一步明确了教育的目的，认识到幼儿老师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模拟着我们，我们是每个孩子的典范，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的
8、职业规律，具备团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。其次，我明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，施行相应的教育教学活动。我清楚地认识到老师应该做一个有心人，擅长观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会研究、学会做人。最后，通过这次培训活动，我清楚了执教才能建立蕴含着丰富的内涵，它不仅包含老师的素养、教学才能、教学方式、还包含老师教书育人等多方面的才能。进步我们幼儿老师的执教才能不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关
9、心。我们会更积极地去理论老师职业道德标准，迅速进步自身的思想道德素质；明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长效劳。我们也明白了良好的师德是老师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘老师潜能得不竭泉。我们愿意做儿童世界的守护者！总的来说，我非常感谢学校领导给我这次时机去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，最后感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢！学前教育心得体会4在20_年暑假，我认认真真学习了江苏省幼儿园老师自学考试专升本教材
10、学前教育学。对于我来说，这是一次必要的补课。因为身在学前教育管理岗位的我，江苏省社会自学考试考了公共事业管理本科。学前教育学历只有大专学历。正因为是给自己补课，所以我看的很仔细，也因此轻松通过了考试。本书罗列了幼儿教育的历史开展;儿童观、教育观、老师观;生态环境与幼儿教育;学前教育目的;学前儿童体格开展、体能开展、智能开展、社会性开展、美感开展与教育;学前课程;学前教育活动;学前儿童的游戏。通过学习，使我对学前教育的开展有了大致的理解，也知道了科学的儿童观、教育观和老师观，懂得了儿童的体能、智能、社会性、美观等开展的特点。在看书的过程中，与其说是学习，还不如说是验证。因为对于学前教育专科毕业的
11、我，已经工作了20_年，在日常工作中日积月累了很多经历，所以看书、背书都很顺利。但是我听同去考试的年轻转岗老师说，这本书很难，内容很多，记不住。所以我觉得工作经历是珍贵的财富。看了这本书，不仅稳固了我的专业技能，让我用正确的方法施行教育教学，还提升了我的专业理论知识程度。而后者正是在这本书中，最难识记、理解的，也是我们幼儿老师所缺乏的。书中专家的理论观点很多：有中外儿童观开展的演变;在智能开展章节中有皮亚杰的智能开展理论、罗比凯斯的智能理论、霍德华加德纳的多元智能;在游戏章节中有一系列早期的游戏理论和现代的游戏理论;这些理论是必须花功夫好好研读、消化的。我们要熟记学派、理论创始人的名字和主要观
12、点。光看书可能容易混淆，不易记住，但是把上面三个内容以表格形式概括，然后再背诵，就觉得容易多了。理论是要活用的，在考题上也许会考理论对你的教育启示，因此我不仅看书上的陈述，我还在网上搜寻相关答案。这次考试，阐述题果然考了“多元理论对学前教育的启示”。因为我的充分准备，所以能轻松过关。通过考试固然很开心，但我希望自己能学以致用，用我学得的理论指导我的学前教育管理工作和教学工作。学前教育心得体会520_年5月8日，我参加了普定县教育局组织的为期一天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况，开展的培训形式多样，内容丰富。通过这次培训学习，我收益颇多。首先，我对园务管理有了更深入的理解。一是幼儿园
13、管理执行力的理解，要办好一个幼儿园不是一个园长能做的事，全靠全体老师的配合。园长必须管好老师，老师管好幼儿。二立建立健全各种机制，统一思想，制度面前人人平等，不是人管人，要用制度管人。制度的形成要全园教职工讨论，有透明度，便于以后监管。执行要做到实、快、准、宽、狠。四是细化执行要求，管理就是做好无数细小的细节工作，学会把繁细的事情做精细，把简单的事情做精致，把平凡的事情做精彩。做到做了一定要做好，一定要有成效，做有思想的园长，办有文化的幼教。其次，在本次培训中，我对幼儿园班级管理有了不一样的理解。无论是班级管理的含义、班级管理的内容、班级老师管理和班级环境创设管理等都有了不一样的理解。其中对班
14、级老师管理有更多的理解，老师之间要有明确分工，老师要根据国家规定的幼儿园纲要，结合本班幼儿的特点和个性差异，制定教育方案，并组织施行。观察、分析p 记录幼儿开展情况；经常与家长保持联络，理解幼儿家庭教育情况。对班级的物质要素有进一步理解，包括室内条件、活动教室和材料要求。培训中明确了在幼儿教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，施行相应的教育教学活动。我清楚地认识到老师应该做一个有心人，擅长观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”，更应学会“学”，学会怎样做人。对托幼机构卫生保健知识的学习，让我学到了不少的卫生保健知识，包括：安康检查、全日制观察制度。最后，感谢中心校领导给我这次学习的时机，同时也感谢教育局领导为我们一线的幼儿老师组织这样的活动，还要感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们学得了不少知识。我会将所学的知识传达给我园其他老师，并运用到实际工作中，为农村幼教事业添砖加瓦。第 9 页 共 9 页