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1、老师到企业理论制度老师到企业理论制度为进一步加强“双师型”老师队伍建立，紧紧围绕企业实际工作流程紧跟企业消费技术开展，全方位掌握企业开展信息和时间操作要素，实在进步老师理论动手才能，培养一支理论根底扎实、理论才能强的老师队伍，全面进步教育教学程度和质量，结合我校实际，特制定此制度。一、 指导思想和原那么根据“充实队伍、优化构造、进步素质”的指导思想，坚持以进步老师队伍素质为中心，以中青年骨干老师为培训重点，以按需培训、学用一致、注重实效、多种形式并举为培训原那么。二、对象及范围 学校专业根底课、专业财会老师。三、考核与管理制度1、考核内容与方法1企业考核：由实习企业根据实习老师出勤情况、实习表
2、现、对企业的奉献、理论技能等给实习老师评定成绩，占30%。2部门考核：主要考核老师在企业的出勤情况、实习表现、技能提升、技术应用于推广、专业调研等内容，占30%。3学校考核：由教务处组织有关人员不定期进展抽查，占20%。4考勤计分：实习老师按照企业上班制度考勤，按照企业规定办理请假手续的，每天扣0.2分，缺勤一次，扣1分，从考核总分中扣除。5工作量考核：老师顶岗锻炼每天计2个教学工作量，2年内累计至少要到达120个教学工作量，作为顶岗锻炼考核的根本条件。2、考核等级老师到企业顶岗锻炼考核分：优秀、合格、不合格，在顶岗锻炼到达180个教学工作量以上时，90分以上为优秀，7089分为合格，70分以下的为不合格，合格者纳入老师年度考核。四、 相关待遇1、参加顶岗锻炼老师的差旅费由学校支付。住企业锻炼的，每月报销一次往返差旅费；不住企业锻炼的，每天报销一次公交车票。2、老师顶岗锻炼考核合格者，按实际出勤天数，每天计2个标准课时，考核不合格者每天计0.5个标准课时。老师连续到企业顶岗锻炼，工作量到达176个即为本学期满教学工作量。第 3 页 共 3 页