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1、年秋季幼儿老师工作总结范本繁忙而又充实的一学年即将过去，回想一学年来幼儿园工作的点滴，倍感欣慰。那么秋季幼儿老师工作总结该怎样写呢?下面就是WTT给大家带来的2022年秋季幼儿老师工作总结范文，!秋季幼儿老师工作总结一日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，个性是幼儿园老师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我渐渐懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的构造，懂得了该怎样去教我的孩子。身为老师的我们肩负着责无旁贷的重任。半年下来自己在老师工作中有了点滴收获，现做一简单的小结，成功的做法愿跟老师们共勉，缺乏的地方也期望各位老师能出谋献策，让我们的孩子都能胜在起跑线上。一
2、、培养幼儿的自理潜力，以进步孩子的自我效劳程度。幼儿生活自理潜力是孩子独立性开展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了开展自理潜力的时机，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理潜力为根底，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理潜力时，对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子那么要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能持续盥洗室地面无水。有些自我效劳的资料对幼儿来说比拟难掌握，也挺枯燥假如只是一味地灌输就应怎样做，逼真孩子一次一次练
3、，这种效果必须没有进步孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走。之后一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们非常乐意的理解了。当然培养幼儿良好的自理潜力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的潜力，对幼儿进展德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“典范的
4、力量是无穷的”，个性对正处在成长期的幼儿，老师的表率作用对他们具有至关重要的好处，可以说，老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名老师，在平时必需要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前成认错误，这一点，对幼儿的教育好处是非常重要的。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察
5、理解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让教育真正适应并促进幼儿的开展。如徐坤从外地转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平时的点滴行为中对他进展催促、教育和鼓励，此刻他已经能有意识要遵守班级纪律。周宇帆小朋友具有较强的攻击性行为，老师透过一次次谈话、接触，先培养他与老师的感情，渐渐引导他为班级体效劳，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的时机，渐渐的小朋友的告状声就少多了。三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。随着幼儿园综合活动课程改革的深化开展，对我们老师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实
6、际状况，有机地将各个领域知识加以交融。课改的核心是让课程适应并促进孩子的开展。课改的教材涵盖了幼儿的根本经历，但不能涵盖每个幼儿的生活经历。作为一名红幼的老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选取、创造，不断拓展教育活动的资。根据教材中各个主题的目的，精心地进展每周的备课，在课前的准备方面，打破了以往的由老师一人准备到底的状况，而是充分发挥幼儿和广阔家长的用心性，一齐搜集资料，往往是在主题开展以前，就搜集到了许多方面的材料。在搜集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次理解的时机，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重让
7、幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的时机，让他们在各自的根底上得到进步。每次活动完毕后，我们并没有彻底得辞别这个主题，而是透过主题墙，让幼儿把搜集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进展延伸，让孩子有一个体会、回味的时机。课改的不断深化，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目的而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和兴趣性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经历呈现给幼儿，透过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更
8、实际化、感性化。我努力使自己从一个“理论型”老师转变为一名“反思型”老师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真正的成为活动的主体。四、老师与家长构成教育合力，做到家园同步。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，获得的效果必须不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进展教育、引导，才能到达真正的目的。我就透过家长园地将必须的教育方法、经历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。透过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时理解幼儿在园状况，每月不定时的家访，那么能让我仔细理解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的
9、特点。本学期我园又开通了“校园博客”，这样对于工作比拟繁忙的家长来说是一种的联络方式。他们能及时理解班级最近的活动，并做好配合，又能理解到自己孩子最近的表现状况;有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在“博客”上留言，并向我提出一些问题?作为老师我有职责给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满意的答复。五、老师互相配合，使班级工作顺利进展。今年我和齐老师一齐管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人互相适应着对方的管理习惯。我和齐老师一齐总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活
10、动。一齐解决教育上的困惑，一齐寻找孩子的最近开展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，实在落实到实际工作中。学期初，根据我班状况商量制定各种方案，在环境创设中更是有商有量。要一份耕耘一份收获，在今年，班级工作获得了一些成绩。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”老师的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的缺乏，不断充电，进步自身素质，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼!秋季幼儿老师工作总结二太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声，在这个学期，我和_各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的
11、各项规章制度，共同配合，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的开展和进步，但是也存在一些缺乏之处，回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。一、保育工作方面：1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心安康。本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注重幼儿的身体安康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体
12、弱易病的幼儿照顾。2、进步幼儿的自我效劳才能，培养幼儿为集体效劳的意识。我和许老师进展鼓励爱劳动的小朋友，让其他幼儿受到熏陶，从而积极参加各项值日活动。在日常生活中，我们经常提醒幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的穿着是否舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，但凡孩子衣物、被褥不适宜的及时提醒家长为幼儿准备，使家长对我们的工作更加放心。3、通过各种体育活动增强幼儿的体质。我班每天坚持晨间活动，本学期我班和大1班进展运动会比赛，在让幼儿锻炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及平安卫生教育，尽量防止幼儿平安事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的
13、生活习惯、卫生习惯。二、坚决信心，标准良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体安康，有利于培养幼儿自我效劳的生活才能，为今后生活和学习奠定良好的根底。本学期，根据我班小朋友的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下来呢?面对这个问题已经考虑了很久，有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子安静下来呢?于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：“今天谁来帮老师发饼干、发牛奶等，但老师有个前提就是谁坐的的小朋友来做。”孩子们一下子安静了下来，有
14、一次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上，我看了很感动，没想到我每天说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子热爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉安静的习惯三、教育教学方面在教育教学的施行中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求打破，以“人文教育”为出发点。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。幼儿逐渐积极参与、互动、探究，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手答复下列问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了
15、。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的目光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的目光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探究兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手才能、想象力、创造力也大有开展。四、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合老师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细
16、心地答复他们的疑惑，让家长们全面、深化地理解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更理解我们的工作，我们通过家园联络版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断理论和总结，争取将这份工作做得更好。本学期我努力做好自己的本职工作，并且搭班友好相处，互帮互助努力营造一个宽松、和谐的生活工作环境。以幼儿的平安保障为第一要责，大家齐心协力共建文明班集体。“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比拟急躁等，以后要克制自身的弱点，争取更大的进
17、步。秋季幼儿老师工作总结三以前在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一向不断努力，用心考虑如何做好幼儿老师工作，期望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿老师，也一向朝着这个目的奋进。在本学期我的主要工作如下：一、思想方面可以用心参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，资料丰富。用心参加园里组织的各项活动。热爱群众、团结同事、尊重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。用心参与园内各项活动。二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作方案，记录，认真对待每一天的活动，有准备的组织丰富搞笑的教育活动。注意给胆小的
18、、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。上个学期，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课答复下列问题先举手，对有改善的幼儿给予及时的表扬。透过教育班内幼儿都能做到答复下列问题先举手，而且声音响亮。透过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手潜力、想象力、创造力也大大进步了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我透过各种途径及手段，自身素质得到了很大的进步，为自己从事的教育工作奠定了良好的根底。三、家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家
19、长的支持。我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大局部与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比拟理解了，家长们对我的工作也比拟支持。我班的许多家长非常重视教育，也明白从何下手，来配合老师。为了让家长们全面、深化地理解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更理解我们的工作，我们透过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打 等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工
20、作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断理论和总结，争取将这份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都说，你们好辛苦呀，务必要有耐心才可以，否那么孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要理解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，理解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针
21、对性的进展个别教育。五、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体安康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予个性照顾。老师每一天都能认真地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。六、自身的进步在大家的帮助和努力下，我们获得了必须的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目的：1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在
22、生疏人前比拟拘束，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长亲密配合，增强孩子们的自信心。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多理解一下新颖的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目的，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都可以安康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更安康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!秋季幼儿老师工作总结四本学年是坚守的一学年，是提升的一学年。本学年我们坚持以3-6岁幼儿学习与开
23、展指南为指导，通过全体老师的学习引领，为幼儿后续学习和终身开展奠定良好的素质根底，帮助老师和家长理解3-6岁幼儿学习与开展的根本规律和特点，努力让幼儿在这里度过快乐而有意义的童年;通过开设形式多样的活动，为幼儿搭建锻炼展示的平台，提升我园老师组织管理才能，提升幼儿自信、合作、动手等才能。为了把下学年的工作做得更好，特把本学年的工作总结如下：一、制度保障责任明确制度是所有工作能否执行的保障。第一学期一开学，我园通过老师大会讨论，在原来的根底上完善了老师考核管理条例，通过园内人员的分工，通过负责人考核检查、组长值班检查和园长抽查的方式综合考核。初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、具有竞争鼓励
24、和约束的管理机制，增强了全体教职工的工作责任感。二、队伍建立常抓不懈我园一直重视加强老师政治思想觉悟进步，每周三下午认真组织老师进展政治学习，以国家政策法规、幼儿园老师专业标准、老师职业道德标准、山东教育之幼教园地等为学习素材;针对虐童事件，开展师德师风讲座，签订师德建立责任状。鼓励老师进步个人文化修养及专业理论学习;开学初，我们根据市中区教育局学前班的学习指南用好指南的方案精神，给每个班级印发一份36岁儿童开展指南，我们利用业余时间，定期学习研讨;我们还学习了早期教育、幼儿教育、幼教新视野、幼教博览等专业杂志，给老师们强调把理论学习和教学理论结合起来，用工作理论来检验自己，提升自已的教育教学
25、程度。我们还采用自学、集中学、看专家讲座视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了老师的教育教学程度及组织教育教学驾驭才能的进步。一学年，在校领导的大力支持下，大局部老师到周边优秀园参观学习。开阔了老师专业视野，进步了老师业务素质。宋照会、马琳老师到薛城实验园参观学习;张芳等9位老师参加市中区实验园听课活动;全园二十多位老师均参加了区级培训一次以上。今年的4月份，在山东教育社组织的学用评征文中，我园有20位老师撰写的征文获得一等奖。学历的提升和专业的成长与经济收入直接挂钩，让老师深切感受到了不断学习的重要和幸福感。三、老师活动组织有序1、开展年级组集体备课活动，发挥团队作用，取长补短，共同进步
26、。全园每周一次的集中备课，鼓励老师们分析p 教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相讨论、互相指导，改变教学策略;根据幼儿的不同开展程度，设计不同的教学方案，为使大家能互相学习，互相借鉴，互相促进，我园还要求把自己研讨后撰写的案例按时上传到中国幼教论坛自己的班级版块中。这样大大进步了老师们研讨和撰写的积极性。2、开展课堂竞赛活动，进步教学质量。两学期来，我园重点进展了老师试课、摹课、上课比赛。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，更多地以师生互动的方式进展教学，有集体、分组、个别等形式;我们尽可能多地提供各种材料、用具，让孩子们能多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作理论中获
27、得经历，获得丰富的感性认识。这样的活动让老师们上出了程度，显示了才能;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，实在提升了老师们课堂的驾驭才能。3、开展老师技能技巧竞赛活动，为老师构筑施展身手的平台。一学年来，我们根据市中区教育局学前办关于老师根本功训练的方案，进展了行之有效的培训练习竞赛活动。去年10月份，我们进展了全体老师写案例、说课、讲课竞赛;12月份开展了“庆元旦，迎新年”环境布置创设竞赛;今年4月份进展了撰写学用评征文比赛;5月份，进展了青年老师绘画大赛;6月份，进展了青年老师的弹唱比赛。通过这样的比赛活动，大大促进了全体老师根本功的进步。比赛中，涌现出一批出色的多才多艺的幼儿老师。四
28、、幼儿活动丰富多彩本学年，我们利用节日举行了一系列活动1、9月10日老师节老师我们爱您。那一天一大早，一束束五颜六色的鲜花簇拥在老师的身边，“老师节日快乐，老师我爱您”孩子们的话语温暖、感动、幸福着我们每一位老师。这美妙的场景不就是的德育教育吗?2、10月1日国庆节祖国祖国我爱你系列活动活动之一主题班会课;活动之二绘画我的祖国;活动之三利用七天小长假寻找家乡的变化;活动之四把十一见闻上传到中国幼教论坛中;活动之五分享我的十一假期。这一系列的活动让孩子们享受到一个愉快而有意义的假期。3、秋叶飘飘果壳蔬菜大变身。黄叶飘落的季节里，我们带孩子们在校园里捡落叶;让家长带孩子们到野外找秋天;在课堂上老师
29、带着孩子们做手工。树叶粘贴的各种图案;蔬菜雕刻的各种小动物;果壳制作的精巧风铃都让我们陶醉在丰收的美妙季节里。4、庆圣诞、迎元旦韵律操比赛活动20_年12月28日下午，学校的操场上，孩子们穿着节日的盛装、整齐的队列、喜悦的笑脸、柔美的动作随着踏浪音乐的节拍交织成一副美丽的人间画卷。5、新年联欢会放假前一天的下午，我园以班级为单位开展了新年联欢会的活动，孩子们载歌载舞，度过了一个难忘而有意义的下午。6、三八送给妈妈的祝福3月7日的下午，我们进展了我给妈妈送祝福全园绘画活动。放学时，孩子们拿着自己的绘画作品无比快乐地回家送给自己的妈妈。可以想象回到家的那一幕该是多么让人冲动又幸福呀!7、清明节系列
30、活动清明假期，我们进展了全园系列活动：主题班会课的开展;绘画才能的展示;中国幼教论坛中孩子们假期祭扫烈士墓的场景，让孩子们懂得今天幸福生活的来之不易。8、庆五一系类活动劳动节降临之际和五一三天假期中，我园开展了一列活动：我给桌椅洗洗澡;我给花儿浇浇水;我帮爸妈洗洗碗，捶捶背等活动让孩子们从小懂得劳动的意义。9、庆六一系列活动六一是孩子们的节日，为使孩子们过一个难忘而有意义的六一节，我园开展了庆六一韵律操比赛活动和庆六一文艺汇演活动。活动得到领导和家长的一致好评。10、毕业典礼活动7月是大班孩子们毕业的季节，在这个炽热的夏天，孩子们在自己班的舞台上最后一次留下最想说的话，最想展示的才艺，在美妙的
31、音乐中与幼儿园辞别、与老师辞别、与小伙伴辞别11、34月我们参加了山东省“明天杯”幼儿才艺大赛。经过一个多月的准备，我们评选出全园40多位小朋友的绘画作品和7位小朋友的讲故事视频寄送到济南举办地参评。通过这些活动的开展有效地增进了家长与子女之间的情感交流，同时增加了老师与家长之间互相理解的时机。使家园联络更为亲密，关系更为融洽;同时使我园幼儿老师的专业素质和师表形象进一步受到家长的肯定和赞赏，为进一步促进家校合作，推动全园幼教事业大开展画上了最浓墨重彩的一笔。五、警钟长鸣牢记平安。平安工作是幼儿园工作的重中之重，开学初，成立平安工作领导小组，按“谁主管谁负责”的原那么与各班级签订了平安责任状。
32、通过定期检查及时发现不平安隐患，努力做到防患于未然。一年来，每天姚园长都是亲自进展校园巡视，定期做好各种游戏器械、设备设施的检查工作。还结合本园实际情况，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发事件应急预案和传染病防控机制预案。我们还特别重视幼儿出、入校园时段的平安，门卫和保安持械上岗，维持秩序，家长与班级老师进展无缝对接，保证幼儿进出平安万无一失。本学年的第二学期，我园按照教育局的要求进展了每周一次的防震、防火逃生演练。平时将平安工作纳入正常的一日教育活动中，普及交通平安、消防平安、意外伤害逃生平安、防震平安知识班会教育，第二学期，我们按照市中区教育局的要求进展了每周一次的防震防火逃生演练，这些活
33、动的开展，让全园每个幼儿在潜移默化中获得平安自我防范才能。六、严抓后勤：注重保教。根据市托儿所、幼儿园卫生保健管理方法施行细那么，结实树立安康第一，预防为主的原那么促进了全园幼儿安康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细那么，包括对老师的详细工作、对保育员和食堂工作人员的详细要求：定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，标准地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。每日由带班老师配合保健宋照会老师按时晨检，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天入园幼儿的身体是安康的，一年来，从未出现过流行病毒蔓延和穿插感染现象。根据季节变化和幼儿发育的安康状
34、况对家长进展育儿知识的宣传和指导。食堂管理巩庆堂专人负责，严格确保全园师生饮食、饮程度安。七、家园社区，联手共建。开学初要求各班制定好家长工作方案，有目的有方案地开展各项家长活动。因此，我们架设了家园心灵交融桥梁，及时真诚主动地与家长沟通，通过家长会、登门家访、 访问、联络手册等方式，及时理解与反应幼儿在园和在家的情况。橱窗宣传工作由谢孝敏老师专人负责，每月更新一次橱窗内容，利用橱窗宣传向家长展示幼儿园动态、师幼活动场景及教育教学成果;利用家园联络专栏公示一周的学习内容;利用家园联络册反应孩子当天在园的表现情况。本学期，我园开展的庆六一文艺汇演亲子活动，让家长共同参与其中，共同感受幼儿园活动的
35、快乐。我园从不连续与社区的联络。一学年来，我园全体教职员工，踏实圆满地出色地完成了各项工作任务，同时也存在诸多缺乏。如：教科研的深化开展、园本课程的构建、名师名园的打造等还有待我们去努力、去探究。希望通过总结过去，反思将来，大家齐心协力，使我园再上一个新台阶，真正做到让家长满意，幼儿开心，打造真正合适孩子身心安康开展的优秀园所。秋季幼儿老师工作总结五转眼间，一学年的工作就完毕了，回忆一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：一、班级现状分析p :我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女
36、孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的进步，求知的_也有了相对增强，对唱歌、跳舞有必须的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。二、师德方面：我热爱群众，用心参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。三、教育教学方面：在对幼儿进展生活照顾的同时，我在日常生活中也重视进步幼儿的身体素质，用心为幼儿带给户外活动的时机与空间，鼓励幼儿用心与材料互动。利用每一天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有方案地锻炼各种根本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽
37、子等体育玩具，用心参与幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能用心愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿开展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的开展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解根本的行为规那么，学会了自律，树立了规那么意识;并结合了日常生活，开展平安教育，进步了幼儿的自我保护的意识和潜力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重别人，对人有礼貌，老实、守信;培养了幼儿用心主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的开展。三、家长工作：一个
38、班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的亲密配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理潜力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：老师与家长构成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，获得的效果必须不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进展教育、引导，才能到达真正的目的。我就透过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须的教育方法、经历介绍给家长，以便让他们在家中可以正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长带给育儿经历，有的
39、家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经历拿出来与其他家长共享透过这个平台使家长和老师间的间隔 拉的更近，以求到达家园共赢。四、平安工作：幼儿园里无小事，平安职责重泰山。我尽量排除身边存在一些不平安因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内构成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警觉和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教育工作，使孩子安平安全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。五、存在缺乏与努力方向：经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须的开展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着缺乏：1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，答复下列问题声音不够响亮等。以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多理解一些新颖的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目的，加上大家的努力，相信孩子们能安康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!2022年秋季幼儿老师工作总结范文第 25 页 共 25 页