《沪教版九年级下册化学课件 第7章 7.2.4 中和反应0.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版九年级下册化学课件 第7章 7.2.4 中和反应0.ppt（49页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 沪教版沪教版 九年级下九年级下第第7章章应用广泛的酸、碱、用广泛的酸、碱、盐第第2节节常见的酸和碱常见的酸和碱第第4课时课时中和反应中和反应习题链接习题链接DD1234提示：点击 进入讲评答案呈现答案呈现5D678910AA1112131415DCCD1617B、D1819DCCA夯实基础夯实基础逐点练逐点练1下列物质间的反应属于中和反应的是下列物质间的反应属于中和反应的是()A氧化铁与稀盐酸反应氧化铁与稀盐酸反应B二氧化碳与氢氧化钠溶液反应二氧化碳与氢氧化钠溶液反应C碳酸钠与稀盐酸反应碳酸钠与稀盐酸反应D氢氧化钠溶液与稀硫酸反应氢氧化钠溶液与稀硫酸反应D夯实基础夯实基础逐点练逐点练2下列属
2、于中和反应，且反应时没有明显实验下列属于中和反应，且反应时没有明显实验现象的是现象的是()A稀硫酸与氢氧化钡稀硫酸与氢氧化钡B稀盐酸与氢氧化铜稀盐酸与氢氧化铜C稀盐酸与石灰水稀盐酸与石灰水D二氧化碳与氢二氧化碳与氢氧化钠氧化钠C夯实基础夯实基础逐点练逐点练3【中考中考云南云南】在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中，逐在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色的变化是滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色的变化是()A红色红色蓝色蓝色B蓝色蓝色红色红色C红色红色无色无色D无色无色红色红色C夯实基础夯实基础逐点练逐点练4【2020衢州衢州】将稀盐酸分别滴入将稀盐酸分别滴入NaOH溶液和溶液和NaC
3、l溶溶液中，充分混合后均无明显现象。混合后相关变化液中，充分混合后均无明显现象。混合后相关变化的微观示意图如图所示，下列说法正确的是的微观示意图如图所示，下列说法正确的是()A物质间均未发生化学反应物质间均未发生化学反应B变化中都有新物质产生变化中都有新物质产生C混合后溶液酸碱性都不变混合后溶液酸碱性都不变D图甲可表示酸碱反应的实质图甲可表示酸碱反应的实质D夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点点拨拨】稀稀盐盐酸酸与与氢氢氧氧化化钠钠发发生生了了化化学学反反应应，A错错误误；稀稀盐盐酸酸与与氯氯化化钠钠溶溶液液混混合合不不发发生生反反应应，B错错误误；稀稀盐盐酸酸与与氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液反反应应
4、后后，溶溶液液酸酸碱碱性发生了改变，性发生了改变，C错误，错误，D正确。正确。夯实基础夯实基础逐点练逐点练5【中考中考乌鲁木齐乌鲁木齐】中和反应在生活中有广泛应用，中和反应在生活中有广泛应用，下列应用不是利用中和反应原理的是下列应用不是利用中和反应原理的是()A用盐酸除铁锈用盐酸除铁锈B服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C用熟石灰改良酸性土壤用熟石灰改良酸性土壤D用硫酸处理印染厂含碱废水用硫酸处理印染厂含碱废水A夯实基础夯实基础逐点练逐点练6中和反应在生活中有着广泛的应用。中和反应在生活中有着广泛的应用。(1)制作松花皮蛋时用到碱性物质，因此食用皮蛋制作松花皮蛋时
5、用到碱性物质，因此食用皮蛋时常有涩味。为了减轻涩味，食用时，可将皮时常有涩味。为了减轻涩味，食用时，可将皮蛋蘸上适量的蛋蘸上适量的_(填一种厨房调味品填一种厨房调味品)。食醋食醋夯实基础夯实基础逐点练逐点练(2)小红同学近日常吐酸水，医生给她做了检查后说：小红同学近日常吐酸水，医生给她做了检查后说：“没事，是胃酸过多，吃些药就会好的。没事，是胃酸过多，吃些药就会好的。”医生给小红医生给小红开的药方中有一种含氢氧化铝的药品，其作用是开的药方中有一种含氢氧化铝的药品，其作用是_，写出该反应的化学方程式：，写出该反应的化学方程式：_；医生同；医生同时又提醒小红要注意饮食，少吃含时又提醒小红要注意饮食
6、，少吃含_(填填“酸酸”或或“碱碱”)的食品。的食品。中和过多的胃酸中和过多的胃酸Al(OH)33HCl=AlCl33H2O酸酸夯实基础夯实基础逐点练逐点练(3)用熟石灰中和一定量的稀盐酸时，熟石灰与盐酸反用熟石灰中和一定量的稀盐酸时，熟石灰与盐酸反应的化学方程式为应的化学方程式为_，当，当恰好完全反应时，溶液中的溶质为恰好完全反应时，溶液中的溶质为_。Ca(OH)22HCl=CaCl22H2OCaCl2夯实基础夯实基础逐点练逐点练7试判断下列说法是否正确，不正确的请用化学用语试判断下列说法是否正确，不正确的请用化学用语举例说明。举例说明。(1)有酸参加的反应一定是中和反应：有酸参加的反应一定
7、是中和反应：_。不正确，如不正确，如CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(或或Mg2HCl=MgCl2H2)夯实基础夯实基础逐点练逐点练(2)有碱参加的反应一定是中和反应：有碱参加的反应一定是中和反应：_。不正确，如不正确，如2NaOHCO2=Na2CO3H2O或或2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4夯实基础夯实基础逐点练逐点练(3)有盐和水生成的反应一定是中和反应：有盐和水生成的反应一定是中和反应：_。(4)只有中和反应才有水生成：只有中和反应才有水生成：_。不正确，如不正确，如CuO2HCl=CuCl2H2O或或Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O不正确，如不正确，如2
8、H2O2=2H2O(或或2H2O2=2H2OO2，H2CuO=CuH2O)点燃点燃MnO2夯实基础夯实基础逐点练逐点练(5)所有的中和反应都无明显现象：所有的中和反应都无明显现象：_。不正确，如不正确，如Ba(OH)2H2SO4=BaSO42H2O或或Mg(OH)2H2SO4=MgSO42H2O夯实基础夯实基础逐点练逐点练8【2020滨州滨州】某校化学小组在利用硫酸和氢氧某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾两溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化化钾两溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。的变化图像如图所示。下列说法正确的是下列说法正确的是(
9、)D夯实基础夯实基础逐点练逐点练A图中图中c点所示溶液呈碱性点所示溶液呈碱性B图中图中a点所示溶液中，含有的溶质是点所示溶液中，含有的溶质是K2SO4和和H2SO4C该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的烧杯中溶液的烧杯中D由由c点到点到d点的变化过程中没有发生化学反应点的变化过程中没有发生化学反应夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点点拨拨】根根据据图图示示，c点点所所示示溶溶液液pH 7，呈呈酸酸性性，A不不正正确确；图图中中a点点所所示示溶溶液液pH 7，呈呈碱碱性性，溶溶液液中中氢氢氧氧化化钾钾没没有有全全部部被被中中和和，溶溶液液中中含含有有
10、的的溶溶质质应应该该是是K2SO4和和KOH，B不不正正确确；根根据据图图中中溶溶液液的的pH变变化化情情况况，可可知知该该实实验验是是将将硫硫酸酸溶溶液液逐逐滴滴滴滴入入到到盛盛有有氢氢氧氧化化钾钾溶溶液液的的烧烧杯杯中中，C不不正正确确；由由c点点到到d点点的的变变化化过过程程中，没有发生化学反应，中，没有发生化学反应，D正确。正确。整合方法整合方法提升练提升练9【中考中考梅州梅州】物质物质X可发生下列所示的两个反应，可发生下列所示的两个反应，则则X可能是可能是()X碱碱盐水盐水X金属氧化物金属氧化物盐水盐水AHClBCOCNaOHDCaOA整合方法整合方法提升练提升练【方方法法规规律律】
11、本本题题采采用用反反应应关关系系分分析析法法解解答答。分分析析反反应应，X能能与与碱碱反反应应生生成成盐盐和和水水，则则X为为酸酸或或非非金金属属氧氧化化物物；分分析析反反应应，X能能与与金金属属氧氧化化物物反应生成盐和水，则反应生成盐和水，则X一定为酸。一定为酸。整合方法整合方法提升练提升练10【中考中考上海上海】25时，时，pH1的盐酸与的盐酸与pH13的氢氧的氢氧化钠溶液混合，立即测定混合液的温度化钠溶液混合，立即测定混合液的温度T，然后测定，然后测定混合液的混合液的pH(25时时)。有关判断合理的是。有关判断合理的是()AT25pH7BT251pH13CT25pH14DT251pH13
12、D整合方法整合方法提升练提升练【点点拨拨】25时时，pH1的的盐盐酸酸与与pH13的的氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液混混合合，发发生生中中和和反反应应，中中和和反反应应属属于于放放热热反反应应，则则立立即即测测定定混混合合液液的的温温度度T，T25。混合液的混合液的pH应大于应大于1，小于，小于13。故选。故选D。整合方法整合方法提升练提升练11下列各组物质间的反应，需借助酸碱指示剂下列各组物质间的反应，需借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是才能判断出反应发生的是()A镁与稀硫酸镁与稀硫酸B氧化铁与稀盐酸氧化铁与稀盐酸C氢氧化钾溶液与稀盐酸氢氧化钾溶液与稀盐酸D二氧化碳通入澄清石灰水二氧化碳通入澄清
13、石灰水C整合方法整合方法提升练提升练【方方法法规规律律】本本题题采采用用现现象象分分析析法法解解答答。镁镁与与稀稀硫硫酸酸反反应应时时有有气气体体产产生生，氧氧化化铁铁与与稀稀盐盐酸酸反反应应时时，红红色色粉粉末末逐逐渐渐溶溶解解，溶溶液液显显黄黄色色，二二氧氧化化碳碳通通入入澄澄清清石石灰灰水水中中，澄澄清清石石灰灰水水变变浑浑浊浊，这这些些反反应应都都有有明明显显实实验验现现象象，不不需需要要借借助助酸酸碱碱指指示示剂剂来来判判断断反反应应是是否否发发生生。氢氢氧氧化化钾钾与与稀稀盐盐酸酸反反应应时时，没没有有明明显显现现象象，需需要要借借助助酸酸碱碱指指示示剂剂，根根据据指示剂颜色的变化
14、判断反应确实发生。指示剂颜色的变化判断反应确实发生。整合方法整合方法提升练提升练12【中考中考南京南京】U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠氧化钠稀溶液和稀盐酸稀溶液和稀盐酸(如图所示如图所示)。(1)开始时开始时U形管形管_侧溶液呈红色侧溶液呈红色。左左整合方法整合方法提升练提升练(2)充分反应后充分反应后U形管中溶液全部呈无色，除酚酞外，形管中溶液全部呈无色，除酚酞外，此时溶液中一定含有的溶质的名称为此时溶液中一定含有的溶质的名称为_，可能含有的溶质的化学式为可能含有的溶质的化学式为_，
15、写出上述，写出上述反应的化学方程式反应的化学方程式：_。氯化钠氯化钠HClNaOHHCl=NaClH2O整合方法整合方法提升练提升练13【中考中考齐齐哈尔齐齐哈尔】下列实际应用中，利用中和反应下列实际应用中，利用中和反应原理的是原理的是()用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸用碳酸氢钠治疗胃酸过多用碳酸氢钠治疗胃酸过多用熟石灰改良酸性土壤用熟石灰改良酸性土壤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸分泌出蚁酸)止痒止痒ABCDD整合方法整合方法提升练提升练【方方法法规规律律】本本题题采采用用内内涵涵分分析析法法解解答答，根根据据中中和和
16、反反应应的的定定义义进进行行分分析析。用用碳碳酸酸氢氢钠钠治治疗疗胃胃酸酸过过多多，是是利利用盐与盐酸之间发生的反应，不属于中和反应。用盐与盐酸之间发生的反应，不属于中和反应。整合方法整合方法提升练提升练14【中考中考包头包头】20g溶质质量分数为溶质质量分数为20%的的NaOH溶液与溶液与20g溶质质量分数为溶质质量分数为20%的的H2SO4溶液充溶液充分反应后，滴入紫色石蕊试液，溶液显分反应后，滴入紫色石蕊试液，溶液显()A蓝色蓝色B紫色紫色C红色红色D无色无色A整合方法整合方法提升练提升练【方方法法规规律律】根根据据硫硫酸酸与与氢氢氧氧化化钠钠反反应应的的化化学学方方程程式式，通通过过计
17、计算算可可知知，20g溶溶质质质质量量分分数数为为20%的的氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液与与20g溶溶质质质质量量分分数数为为20%的的稀稀硫硫酸酸反反应应时时，氢氢氧氧化化钠钠没没有有反反应应完完，溶溶液液显显碱碱性性，因因此此滴滴入入紫紫色色石石蕊蕊试液，溶液显蓝色。试液，溶液显蓝色。链接中考链接中考真题练真题练15【中考中考佛山佛山】某同学在探究某同学在探究“酸与碱能否发生反酸与碱能否发生反应应”时，用稀时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。下图所加试剂行实验的过程见下图。下图所加试剂分别是分别是()C链接中考链接中考真题练真题练A稀稀NaO
18、H溶液、石蕊试液、稀盐酸溶液、石蕊试液、稀盐酸B稀盐酸、石蕊试液、稀稀盐酸、石蕊试液、稀NaOH溶液溶液C稀稀NaOH溶液、酚酞试液、稀盐酸溶液、酚酞试液、稀盐酸D稀盐酸、酚酞试液、稀稀盐酸、酚酞试液、稀NaOH溶液溶液链接中考链接中考真题练真题练【方方法法规规律律】本本题题采采用用标标准准实实验验对对照照法法解解答答。对对照照课课本本中中探探究究氢氢氧氧化化钠钠与与稀稀盐盐酸酸反反应应的的实实验验，氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液与与稀稀盐盐酸酸反反应应没没有有明明显显现现象象，要要证证明明两两者者发发生生了了化化学学反反应应需需要要借借助助酸酸碱碱指指示示剂剂，为为了了便便于于观观察察，通通常常是
19、是向向氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液中中滴滴加加酚酚酞酞，溶溶液液变变红红，再再向向氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液中中逐逐滴滴滴滴加加稀稀盐盐酸酸，溶溶液液由由红红色色褪褪成成无无色色，证证明二者发生了化学反应。明二者发生了化学反应。链接中考链接中考真题练真题练16【中考中考天津天津】某探究性学习小组为了探究氢氧某探究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验。下列选项错误的是试剂进行实验。下列选项错误的是()选项选项所用试剂所用试剂现象和结论现象和结论A
20、硫酸铜溶液硫酸铜溶液出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量B氯化钡溶液氯化钡溶液出现白色沉淀，则硫酸过量出现白色沉淀，则硫酸过量C锌粒锌粒有气泡产生，则硫酸过量有气泡产生，则硫酸过量D无色酚酞试液无色酚酞试液溶液不变色，则恰好完全反应溶液不变色，则恰好完全反应B、D链接中考链接中考真题练真题练【方方法法规规律律】本本题题采采用用性性质质实实验验法法解解答答。硫硫酸酸与与氢氢氧氧化化钠钠反反应应生生成成硫硫酸酸钠钠和和水水，硫硫酸酸钠钠呈呈中中性性，当当硫硫酸酸过过量量时时，溶溶液液呈呈酸酸性性，可可以以通通过过检检验验H来来证证明明硫硫酸酸是是否否过过量量，当当氢氢氧氧化化钠
21、钠过过量量时时，溶溶液液呈呈碱碱性性，可可以以通通过过检检验验OH来来证证明明氢氢氧氧化化钠钠是是否否过过量量。滴滴加加硫硫酸酸铜铜溶溶液液产产生生蓝蓝色色沉沉淀淀，证证明明溶溶液中含有液中含有OH，即氢氧化钠过量，故，即氢氧化钠过量，故A正确；正确；链接中考链接中考真题练真题练滴滴加加氯氯化化钡钡溶溶液液产产生生白白色色沉沉淀淀，不不能能证证明明硫硫酸酸一一定定过过量量，因因为为生生成成的的硫硫酸酸钠钠也也能能与与氯氯化化钡钡反反应应产产生生白白色色沉沉淀淀，故故B错错误误；加加入入锌锌粒粒，有有气气泡泡产产生生，证证明明溶溶液液呈呈酸酸性性，即即硫硫酸酸过过量量，故故C正正确确；滴滴加加酚
22、酚酞酞试试液液，溶溶液液不不变变色色，只只能能说说明明溶溶液液不不呈呈碱碱性性，则则可可能能为为中中性性或或酸酸性性，因因此此不不能能证明恰好完全中和，故证明恰好完全中和，故D错误。错误。链接中考链接中考真题练真题练17【中考中考枣庄枣庄】向盛有向盛有50mL稀硫酸的烧杯中，缓慢稀硫酸的烧杯中，缓慢滴加一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液至过量，随滴加一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液至过量，随着氢氧化钡溶液的滴加，某些量变化趋势正确的是着氢氧化钡溶液的滴加，某些量变化趋势正确的是()D链接中考链接中考真题练真题练【点点拨拨】稀稀硫硫酸酸和和氢氢氧氧化化钡钡反反应应生生成成硫硫酸酸钡钡沉沉淀淀和和水水，
23、当硫酸反应完后，沉淀的质量不再改变，当硫酸反应完后，沉淀的质量不再改变，D正确。正确。探究培优探究培优拓展练拓展练18如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应：如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应：探究培优探究培优拓展练拓展练(1)根据实验一回答：根据实验一回答：加稀盐酸前，一定能观察加稀盐酸前，一定能观察到的实验现象是到的实验现象是_；该实验通过稀盐酸与该实验通过稀盐酸与_反应的现反应的现象，验证了酸与碱能发生反应。象，验证了酸与碱能发生反应。产生蓝色沉淀产生蓝色沉淀氢氧化铜氢氧化铜探究培优探究培优拓展练拓展练(2)实验二通过两支试管中的现象对比，可以判断实验二通过两支试管中的现象对
24、比，可以判断稀盐酸与稀盐酸与Ca(OH)2能反应，该实验除需控制所能反应，该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外，还需控制加水和稀盐酸的温度、体积相同外，还需控制_相同。相同。氢氧化钙粉末的质量氢氧化钙粉末的质量探究培优探究培优拓展练拓展练(3)实验三中，加入实验三中，加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应，可验证稀硫酸与碱能发生反应，符合此条件的符合此条件的X可以是下列物质中的可以是下列物质中的_。A酚酞酚酞BCuOCNa2CO3DBa(NO3)2A、B探究培优探究培优拓展练拓展练【点点拨拨】本本题题考考查查设设计计实实验验的的方方法法。对对于于没没有有明明显显实实验验现现象象的的化化学学
25、反反应应，要要证证明明反反应应确确实实发发生生，则则往往往往借借助助其其他他物物质质，通通过过明明显显的的实实验验现现象象来来证证明明。如如实实验验一一：先先向向CuSO4溶溶液液中中滴滴加加NaOH溶溶液液，有有蓝蓝色色沉沉淀淀Cu(OH)2生生成成，再再滴滴加加稀稀盐盐酸酸，蓝蓝色色沉沉淀淀溶溶解解，即即可可证证明明酸酸与与碱碱能能发发生生中中和和反反应应；实实验验二二是是通通过过Ca(OH)2在在水水中中几几乎乎不不溶溶而而在在盐盐酸酸中中能能完完全全溶溶解解，证证明明酸酸与与碱碱能能发发生生反反应应，在在设设计计对对比比实实验验时时要要注意控制变量；注意控制变量；探究培优探究培优拓展练
26、拓展练实实验验三三：在在NaOH溶溶液液中中加加入入过过量量的的稀稀H2SO4后后，溶溶液液显显酸酸性性，再再加加入入酚酚酞酞，溶溶液液不不变变红红，证证明明NaOH已已不不存存在在了了，从从而而证证明明酸酸与与碱碱确确实实发发生生了了反反应应，故故A符符合合条条件件；若若加加入入的的X为为CuO粉粉末末，则则CuO与与H2SO4反反应应生生成成CuSO4，如如果果NaOH没没有有与与酸酸反反应应，则则会会产产生生蓝蓝色色沉沉淀淀，如如果果没没有有蓝蓝色色沉沉淀淀生生成成，就就可可以以证证明明NaOH和和H2SO4已已发发生生了了反反应应，故故B也也符符合合条条件件；由由于于硫硫酸酸过过量量，
27、不不管管硫硫酸酸与与NaOH是是否否发发生生反反应应，加加入入Na2CO3都都会会有有气气泡泡产产生生；加加入入Ba(NO3)2都都会会与与SO24反应产生白色沉淀，故反应产生白色沉淀，故C、D不符合条件。不符合条件。探究培优探究培优拓展练拓展练19某化学兴趣小组用实验室常用药品对某化学兴趣小组用实验室常用药品对“NaOH溶液与稀溶液与稀盐酸是否恰好完全反应盐酸是否恰好完全反应”进行探究。进行探究。【知识卡片知识卡片】氯化钠溶液显中性，氯化铜易溶于水。氯化钠溶液显中性，氯化铜易溶于水。【实验探究实验探究】(1)方案方案：某同学先向试管中加入约：某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液，再滴入几
28、滴酚酞试液，溶液变红。溶液，再滴入几滴酚酞试液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。为无色。探究培优探究培优拓展练拓展练实验结论实验结论_；从微观的角度分析，该反应的实质是从微观的角度分析，该反应的实质是_；在滴入稀盐酸的过程中，若观察到少量气泡出现，在滴入稀盐酸的过程中，若观察到少量气泡出现，请分析产生气泡的可能原因请分析产生气泡的可能原因_(用化学方程式表示用化学方程式表示)。NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应溶液与稀盐酸恰好完全反应H与与OH结合成结合成H2O2NaOHCO2=Na2CO3H2O，Na2CO32HCl
29、=2NaClCO2H2O探究培优探究培优拓展练拓展练(2)方案方案：实验步骤实验步骤实验现象实验现象结论结论取取2mLNaOH溶液溶液于试管中，于试管中，滴入一定量滴入一定量的稀盐酸，的稀盐酸，振荡后加入振荡后加入镁条镁条若若_稀盐酸过量稀盐酸过量若没有明显现象若没有明显现象NaOH溶液与稀盐溶液与稀盐酸恰好完全反应酸恰好完全反应有气泡产生有气泡产生探究培优探究培优拓展练拓展练【实验反思实验反思】(3)另有同学提出方案另有同学提出方案不能证明不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_。若若NaOH过量过量(或稀盐酸不足量时或稀盐酸不足量时)，也无明显现象，也无明显现象探究培优探究培优拓展练拓展练(4)除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能检除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能检验验“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”_。A铜片铜片BpH试纸试纸C氧化铜氧化铜D紫色石蕊试液紫色石蕊试液B、D