《北师版七年级下册数学课件 第1章 1.4.2单项式与多项式相乘.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师版七年级下册数学课件 第1章 1.4.2单项式与多项式相乘.ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、BS版版七七年级下年级下第一章第一章 整式的乘除整式的乘除1.4 整式的乘法整式的乘法第第2课时课时 单项式与多项式相乘单项式与多项式相乘习题链接习题链接4提示：点击 进入习题答案显示答案显示671235ADBB8ACAx2习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案显示答案显示10119C4m(2m1)12见习题见习题13见习题见习题14D15见习题见习题16见习题见习题习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案显示答案显示1817见习题见习题见习题见习题夯实基础夯实基础1【2020贵贵 阳阳】化化 简简 x(x 1)x的的 结结 果果 是是_x2夯实基础夯实基础2计算计算(3xy2)(2y2xy
2、z1)的结果是的结果是()A3xy43x2y33xy2 B6xy43x2y3z3xy2C6xy43x2y3z3xy2 D6xy43x2y2zB夯实基础夯实基础3【2019青青岛岛】计计算算(2m)2(mm23m3)的的结结果果是是()A8m5 B8m5C8m6 D4m412m5A夯实基础夯实基础4计算：计算：(2x2)36x3(x32x2x)()A12x56x4 B2x612x56x4Cx26x3 D2x612x56x4D夯实基础夯实基础5计计算算x(yz)y(zx)z(xy)的的结结果果正正确确的的是是()A2xy2yz B2yzCxy2yz D2xyxzA夯实基础夯实基础6如如果果一一个个
3、长长方方形形的的周周长长为为10，其其中中长长为为a，那那么么该该长长方形的面积为方形的面积为()A10a B5aa2C5a D10aa2B夯实基础夯实基础7要要使使x(xa)3x2bx25x4成成立立，则则a，b的的值分别为值分别为()Aa2，b2 Ba2，b2Ca2，b2 Da2，b2C夯实基础夯实基础8.若若计计算算(x2ax5)(2x)6x2的的结结果果中中不不含含有有x2项，则项，则a的值为的值为()A3 B C0 D3A夯实基础夯实基础*9.已知已知ab21，则，则ab(a2b5ab3b)的值等于的值等于()A1 B0C1 D无法确定无法确定C夯实基础夯实基础410【2020岳岳阳
4、阳】已已知知x22x1，则则代代数数式式5x(x2)的值为的值为_夯实基础夯实基础*11.【2020铜仁】铜仁】观察下列等式：观察下列等式：222232；22223242；2222324252；222232425262；已已知知按按一一定定规规律律排排列列的的一一组组数数：220，221，222，223，224，238，239，240，若若220m，则则220221222223224238239240_(结果用含结果用含m的代数式表示的代数式表示)夯实基础夯实基础【答案答案】m(2m1)夯实基础夯实基础12先先化化简简，再再求求值值：3a(2a24a3)2a2(3a4)，其其中中a2.解：原式
5、解：原式6a312a29a6a38a220a29a.当当a2时，时，20a29a2049298.夯实基础夯实基础13解方程：解方程：2x(x1)12x(2x5)解：去括号，得解：去括号，得2x22x122x25x.移项、合并同类项，得移项、合并同类项，得3x12.系数化为系数化为1，得，得x4.夯实基础夯实基础14【2019邵阳】邵阳】以下计算正确的是以下计算正确的是()A(2ab2)38a3b6B3ab2b5abC(x2)(2x)38x5D2m(mn23m2)2m2n26m3D【点拨】【点拨】单项式与多项式相乘，可类比乘法分配律，注单项式与多项式相乘，可类比乘法分配律，注意符号不要出错意符号
6、不要出错整合方法整合方法15计算：计算：(1)(x22y)(xy2)3；(x22y)x3y6x5y62x3y7；整合方法整合方法a3(8a3b6)28a6b62a2b520ab28a6b628a6b62a2b520ab220a6b62a2b520ab2.整合方法整合方法探究培优探究培优17(1)请先阅读下列解题过程，再仿做下面的题请先阅读下列解题过程，再仿做下面的题已知已知x2x10，求，求x32x23的值的值解解：x32x23x3x2xx2x3x(x2x1)x2x140044.如如果果1xx2x30，求求xx2x3x4x5x6x7x8的值的值探究培优探究培优探究培优探究培优(2)阅读下列文字，并解决问题阅读下列文字，并解决问题已知已知x2y3，求，求2xy(x5y23x3y4x)的值的值分分析析：考考虑虑到到满满足足x2y3的的x，y的的可可能能值值较较多多，不不可可以以逐一代入求解，故考虑整体思想，将逐一代入求解，故考虑整体思想，将x2y3整体代入整体代入解解：2xy(x5y23x3y4x)2x6y36x4y28x2y2(x2y)36(x2y)28x2y2336328324.请请你你用用上上述述方方法法解解决决问问题题：已已知知ab3，求求(2a3b23a2b4a)(2b)的值的值探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优