《冀教版八年级下册数学课件 第18章 全章热门考点整合应用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版八年级下册数学课件 第18章 全章热门考点整合应用.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、JJ版版八八年级年级下下第十八章第十八章 数据的收集与整理数据的收集与整理全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用习题链接习题链接4提示：点击 进入习题答案显示答案显示671235见习题见习题D见习题见习题A见习题见习题8见习题见习题见习题见习题A习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案显示答案显示10119见习题见习题见习题见习题见习题见习题全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用1下列调查中哪些是用普查方式来收集数据的，哪些是用抽样调查方式下列调查中哪些是用普查方式来收集数据的，哪些是用抽样调查方式来收集数据的？来收集数据的？(1)为了了解你所在班级中有多少名同学需要近视眼镜，向全班同学作
2、为了了解你所在班级中有多少名同学需要近视眼镜，向全班同学作调查；调查；(2)为了了解你们学校八年级有多少名同学需要近视眼镜，向你所在班为了了解你们学校八年级有多少名同学需要近视眼镜，向你所在班的全体同学作调查；的全体同学作调查；(3)为了了解某市市民中购买体育彩票的人数，向该市全体市民作调查；为了了解某市市民中购买体育彩票的人数，向该市全体市民作调查；(4)为了了解某大学中大学生考研究生的比例，随机抽查了为了了解某大学中大学生考研究生的比例，随机抽查了100名大名大 学生学生全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用解：解：(1)(3)是用普查方式来收集数据的；是用普查方式来收集数据的；(2)(
3、4)是用抽样调查方式来收集数据的是用抽样调查方式来收集数据的全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用2为了解八年级为了解八年级(3)班同学的身高情况，随机抽取了班同学的身高情况，随机抽取了8名同学名同学进行测量，测得结果如下进行测量，测得结果如下(单位：单位：cm)：157，160，168，149，157，153，173，172.在这个问题中，采取了在这个问题中，采取了_调查方式，总体是调查方式，总体是_，个，个体是体是_，样本容量是，样本容量是_八年级八年级(3)班同学的身高班同学的身高抽样抽样8八年级八年级(3)班每名同学的身高班每名同学的身高全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用3【中
4、考【中考辽阳】辽阳】下列适合采用抽样调查的是下列适合采用抽样调查的是()A对乘坐飞机的乘客进行安检对乘坐飞机的乘客进行安检B学校招聘教师，对应聘人员进行面试学校招聘教师，对应聘人员进行面试C对对“天宫二号天宫二号”零部件的检查零部件的检查D对端午节期间市面上粽子质量情况的调查对端午节期间市面上粽子质量情况的调查D全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用4下列调查的样本缺乏代表性的是下列调查的样本缺乏代表性的是()A为了了解动物园一年中游客的人数，小明利用为了了解动物园一年中游客的人数，小明利用“十一十一”长假对长假对7天的进园人数进行调查天的进园人数进行调查B为了了解养鸡场中一批种鸡的体重情况
5、，从该为了了解养鸡场中一批种鸡的体重情况，从该养鸡场中随机抽取该种鸡养鸡场中随机抽取该种鸡100只进行调查只进行调查C为了了解某商店出售的口罩质量情况，随机抽为了了解某商店出售的口罩质量情况，随机抽取了该商店的一定数量的口罩进行检查取了该商店的一定数量的口罩进行检查D调查某电影院双排号的观众，以了解观众们对调查某电影院双排号的观众，以了解观众们对所看影片的看法所看影片的看法A全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用5某单位有某单位有6位司机位司机A，B，C，D，E，F，12月份的耗月份的耗油费用如下表，根据表中的数据作出统计图，以便更油费用如下表，根据表中的数据作出统计图，以便更清楚地了解每位
6、司机的耗油费用，那么应用清楚地了解每位司机的耗油费用，那么应用()A.条形统计图条形统计图 B扇形统计图扇形统计图C折线统计图折线统计图 D三种都可以三种都可以A全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用6已知一块地的西瓜的直径已知一块地的西瓜的直径(单位：单位：cm)如下：如下：2125232527292528302926242527222624252628列出统计表并绘制频数分布直方图列出统计表并绘制频数分布直方图解：列统计表如下：解：列统计表如下：全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用西瓜直径的频数分布直方图如图所示西瓜直径的频数分布直方图如图所示全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用
7、7【中考【中考沈阳】沈阳】八年级八年级(3)班的小雨想了解本校八年级学班的小雨想了解本校八年级学生对哪门课程感兴趣，随机抽取了部分八年级学生进行生对哪门课程感兴趣，随机抽取了部分八年级学生进行调查调查(每名学生必选且只能选择一门课程每名学生必选且只能选择一门课程)，将获得的数，将获得的数据整理绘制成如图所示两幅不完整的统计图：据整理绘制成如图所示两幅不完整的统计图：全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用根据统计图提供的信息，解答下列问题：根据统计图提供的信息，解答下列问题：(1)在这次调查中一共抽取了在这次调查中一共抽取了_名学生，名学生，m的值是的值是_；(2)请根据以上信息补全条形统计图
8、；请根据以上信息补全条形统计图；5018解解:选择选择“数学数学”的学生有的学生有5095810315(名名)补全条形统计图如图所示补全条形统计图如图所示全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用(3)扇形统计图中，扇形统计图中，“数学数学”所在扇形的圆心角度数是所在扇形的圆心角度数是_度；度；(4)若该校八年级共有若该校八年级共有1 000名学生，根据抽样调查的结果，请名学生，根据抽样调查的结果，请你估计该校八年级学生中有多少名学生对数学感兴趣你估计该校八年级学生中有多少名学生对数学感兴趣108全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用8为了解市民每天的阅读时间情况，某市随机抽取了部为了解市民每
9、天的阅读时间情况，某市随机抽取了部分市民进行调查，并根据调查结果绘制了如下尚不完分市民进行调查，并根据调查结果绘制了如下尚不完整的频数分布表：整的频数分布表：全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用(1)补全表格补全表格解：补全的表格如下解：补全的表格如下全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用(2)将每天阅读时间不低于将每天阅读时间不低于60 min的市民称为的市民称为“阅读爱好者阅读爱好者”若该市约有若该市约有500万人，请估计该市能被称为万人，请估计该市能被称为“阅读爱阅读爱好者好者”的市民约有多少万人的市民约有多少万人解：解：500(10%5%)75(万人万人)所以估计该市能被称为所以
10、估计该市能被称为“阅读爱好者阅读爱好者”的市的市民约有民约有75万人万人全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用9为了增强学生的安全意识，某校组织了一次全校为了增强学生的安全意识，某校组织了一次全校2 500名学名学生都参加的生都参加的“安全知识安全知识”考试阅卷后，学校团委随机抽取考试阅卷后，学校团委随机抽取了了100份考卷进行分析统计，发现考试成绩份考卷进行分析统计，发现考试成绩(x分分)的最低分为的最低分为51分，最高分为满分分，最高分为满分100分，并绘制了如下尚不完整的统计分，并绘制了如下尚不完整的统计图表请根据图表提供的信息，解答下列问题：图表请根据图表提供的信息，解答下列问题：全
11、章热门考点整合应用全章热门考点整合应用(1)填空：填空：a_，b_，n_；(2)将频数分布直方图补充完整；将频数分布直方图补充完整；102525%解：补解：补全频数分布直方图如图所示：全频数分布直方图如图所示：全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用(3)该校对考试成绩为该校对考试成绩为91x100的学生进行奖励，按的学生进行奖励，按成绩从高分到低分设一、二、三等奖，并且一、成绩从高分到低分设一、二、三等奖，并且一、二、三等奖的人数比例为二、三等奖的人数比例为1：3：6，请你估算全校，请你估算全校获得二等奖的学生人数获得二等奖的学生人数全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用10某中学为了了解
12、本校学生的身体发育状况，对某年级某中学为了了解本校学生的身体发育状况，对某年级同龄的同龄的40名女学生的身高进行了测量，结果如下名女学生的身高进行了测量，结果如下(数据数据均为整数，单位：均为整数，单位：cm)：167154159166169159156162158159160164160157161158153158164158163158154157162159165157151146151160165158163162154149168164全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用(1)请用下面的表格整理数据请用下面的表格整理数据解：整理数据如下表：解：整理数据如下表：全章热门考点整合应
13、用全章热门考点整合应用(2)哪个身高段的人数最多？有多少人？哪个身高段的人数最多？有多少人？(3)用你整理的结果去估计全市中学生的身高情况，你认为用你整理的结果去估计全市中学生的身高情况，你认为合适吗？为什么？合适吗？为什么？解：身高在解：身高在154.5159.5 cm的人数最多，有的人数最多，有14人人不合适，因为抽取的样本不具有代表性不合适，因为抽取的样本不具有代表性全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用11某年级组织学生参加夏令营活动，本次夏令营分为甲、乙、某年级组织学生参加夏令营活动，本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行，如图所示的两幅统计图反映了学生参加夏令丙三组进行，如图所示的两幅
14、统计图反映了学生参加夏令营的报名情况，请你根据图中的信息回答下列问题：营的报名情况，请你根据图中的信息回答下列问题：全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用25(1)该年级报名参加丙组的有该年级报名参加丙组的有_人人(2)该年级报名参加本次活动的有多少人？并补全条形统计图该年级报名参加本次活动的有多少人？并补全条形统计图解：解：2550%50(人人)所以该年级报名参加本次活动的有所以该年级报名参加本次活动的有50人人报名参加乙组的有报名参加乙组的有5020%10(人人)补全条形统计图如图所示补全条形统计图如图所示全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用解：设应从甲组抽调解：设应从甲组抽调x人到丙组，人到丙组，列方程得列方程得3(15x)25x，解得，解得x5.所以应从甲组抽调所以应从甲组抽调5人到丙组人到丙组(3)根据实际情况，需从甲组抽调部分同学到丙组，使丙组人数根据实际情况，需从甲组抽调部分同学到丙组，使丙组人数是甲组人数的是甲组人数的3倍，应从甲组抽调多少人到丙组？倍，应从甲组抽调多少人到丙组？