《沪粤版八年级上册物理习题课件 第5章 5.1物体的质量.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪粤版八年级上册物理习题课件 第5章 5.1物体的质量.pptx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、物体的质量5.1 沪粤版 八年级上第 五 章 我 们 周 围 的 物 质BC12345A67810C答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9B156.41112答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接B1314D1615B夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2020长春长春】一个鸡蛋的质量约为一个鸡蛋的质量约为()A5 g B50 g C500 g D5 000 gB1夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2020鄂鄂州州】一一艘艘船船将将一一箱箱质质量量为为100 kg的的科科研研器器材材从从赤赤道道运运送送到到南南极极，在在运运送送的的过过程程中中物物体体没没有有损损失失。则物体的质量将则
2、物体的质量将()A增大增大B减小减小C不变不变D无法确定无法确定C2夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】质质量量是是指指物物体体所所含含物物质质的的多多少少，不不随随空空间间位位置置、状状态态、环境温度等因素的改变而改变，故选环境温度等因素的改变而改变，故选C。夯实基础夯实基础逐点练逐点练3【2021抚抚州州期期末末】关关于于物物体体的的质质量量，下下列列分分析析中中正正确确的是的是()A一块铜温度由一块铜温度由0 升高到升高到60，铜的质量不变，铜的质量不变B一粒种子被宇航员带入太空后，质量变为零一粒种子被宇航员带入太空后，质量变为零C一块铁被压成铁片，形状和质量都改变一块铁被压成铁片，形状
3、和质量都改变D一块冰熔化成水，状态和质量都改变一块冰熔化成水，状态和质量都改变A夯实基础夯实基础逐点练逐点练质量质量的国际主单位是的国际主单位是_。冰的质量为。冰的质量为900 mg，合，合_kg，若有一半的冰熔化成水，则冰和水的总，若有一半的冰熔化成水，则冰和水的总质量将质量将_(填填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)900 mg。千克千克49104等于等于夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】质质量量是是指指物物体体所所含含物物质质的的多多少少，质质量量的的国国际际主主单单位位是是千千克克，用用字字母母kg表表示示；冰冰的的质质量量为为900 mg900106 kg9104 kg；若
4、若有有一一半半的的冰冰熔熔化化成成水水，状状态态改改变变了了，但但所所含含物物质质的的多多少少不不变变，则则冰冰和和水水的的总总质量不变，仍等于质量不变，仍等于900 mg。夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2021西西安安蓝蓝田田县县期期末末】关关于于托托盘盘天天平平的的使使用用，下下列列说法错误的是说法错误的是()A用镊子取放砝码用镊子取放砝码B称取药品时，药品不能直接放在托盘上称取药品时，药品不能直接放在托盘上C称量时，砝码放在左盘，物体放在右盘称量时，砝码放在左盘，物体放在右盘D指针指在分度盘的中线处表明横梁已经平衡指针指在分度盘的中线处表明横梁已经平衡5C夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2
5、019湘湘潭潭】用用天天平平测测物物体体质质量量前前，调调节节横横梁梁平平衡衡时时，发现指针指在如图所示位置，这时应该发现指针指在如图所示位置，这时应该()A将左端平衡螺母向右旋进一些将左端平衡螺母向右旋进一些B将右端平衡螺母向左旋进一些将右端平衡螺母向左旋进一些C将右端平衡螺母向右旋出一些将右端平衡螺母向右旋出一些D将游码向右移动将游码向右移动6B夯实基础夯实基础逐点练逐点练7【中考中考江西江西】在练习用天平测物体质量的实验中：在练习用天平测物体质量的实验中：取出天平，观察称量和感量。取出天平，观察称量和感量。将天平将天平(含砝码含砝码)放在水平桌面上，如图所示，接下放在水平桌面上，如图所示
6、，接下来的操作是来的操作是_。调节天平平衡，并完成调节天平平衡，并完成以以下下实验步骤：实验步骤：取下橡胶垫圈取下橡胶垫圈夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】将天平将天平(含砝码含砝码)放在水平桌面上，取下橡胶垫圈；放在水平桌面上，取下橡胶垫圈；夯实基础夯实基础逐点练逐点练移动游码移动游码夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】在在测测量量过过程程中中，应应通通过过加加减减砝砝码码、移移动动游游码码使使横横梁平衡。梁平衡。夯实基础夯实基础逐点练逐点练8【中考中考钦州钦州】小黄把天平放在水平桌面上，在调节天小黄把天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡时，进行如图所示的操作，他漏掉的操作平横梁平衡时，
7、进行如图所示的操作，他漏掉的操作步骤是步骤是_。先将游码归零先将游码归零夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】调调节节天天平平横横梁梁平平衡衡时时，应应先先将将游游码码归归零零(题题中中漏漏掉掉了了这这一步骤一步骤)，再调节平衡螺母。，再调节平衡螺母。夯实基础夯实基础逐点练逐点练在在用用天天平平测测物物体体质质量量时时，应应根根据据估估计计所所用用的的砝砝码码，按按质质量量_(填填“由由小小到到大大”或或“由由大大到到小小”)的的顺顺序序向向右右盘盘中中增增减减砝砝码码；在在调调换换砝砝码码时时，如如果果发发现现添添加加最最小小的的砝砝码码嫌嫌多多，而而取取出出最最小小的的砝砝码码又又嫌嫌少少，
8、这这时应采取时应采取_的方法使天平平衡。的方法使天平平衡。9由大到小由大到小移动游码移动游码夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】当当加加减减砝砝码码不不能能使使天天平平平平衡衡时时，可可以以通通过过移移动动游游码码使天平平衡。使天平平衡。夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2019伊春伊春】小明用天平测量苹果质量，将苹果放到小明用天平测量苹果质量，将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码并移动游码，使天平再天平的左盘，向右盘加减砝码并移动游码，使天平再次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图所示，次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图所示，则苹果质量为则苹果质量为_g。10156.4夯实基础夯实基础逐
9、点练逐点练【点拨】苹苹果果的的质质量量等等于于砝砝码码的的质质量量加加游游码码在在标标尺尺上上所所对对的的刻刻度度值值，即即m苹苹果果100 g50 g5 g1.4 g156.4 g，注注意意，游游码码在在标标尺尺上上所所对对的的刻刻度度值值为为1.4 g而不是而不是1.8 g。整合方法整合方法提升练提升练11【2020咸宁咸宁】用天平测小石块质量的实验中，有如下实验用天平测小石块质量的实验中，有如下实验操作：操作：将游码移至标尺左端的零刻度线处；将游码移至标尺左端的零刻度线处；将托盘天平放置在水平工作台面上；将托盘天平放置在水平工作台面上；在天平的左盘放入小石块；在天平的左盘放入小石块；调节
10、平衡螺母，使天平横梁平衡；调节平衡螺母，使天平横梁平衡；用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；正确读出砝码和游码的示数。正确读出砝码和游码的示数。正确的操作顺序是正确的操作顺序是()A BC DB整合方法整合方法提升练提升练【2019安安徽徽】小小明明使使用用天天平平测测小小石石块块的的质质量量。测测量量前前，他他将将天天平平放放在在水水平平桌桌面面上上，然然后后进进行行天天平平横横梁梁平平衡衡的的调调节节。调调节节完完成成后后指指针针静静止止时时的的位位置置和和游游码码的的位位置置如如图甲所示。图甲所示。12整合方法整合方法提升练提升练(
11、1)请请你你指指出出小小明明调调节节天天平平横横梁梁平平衡衡的的过过程程中中遗遗漏漏的的操操作作步骤：步骤：_。游码调零游码调零【点拨】使使用用天天平平时时，应应先先把把游游码码移移到到标标尺尺的的零零刻刻度度线线处处，再再调调节节平平衡衡螺螺母母使使天天平平平平衡衡，而而小小明明调调节节天天平平横横梁梁平平衡的过程中遗漏了游码归零这一步骤。衡的过程中遗漏了游码归零这一步骤。整合方法整合方法提升练提升练(2)完完成成遗遗漏漏的的操操作作步步骤骤后后，为为了了调调节节横横梁梁平平衡衡，他他需需向向_(填填“左左”或或“右右”)调调节节平平衡衡螺螺母母，使使指指针针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度
12、线两侧等幅摆动。指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动。右右整合方法整合方法提升练提升练【点拨】甲甲图图中中没没有有将将游游码码移移至至零零刻刻度度线线处处，横横梁梁就就平平衡衡了了，如如果果将将游游码码调调零零，则则指指针针会会偏偏向向分分度度盘盘左左侧侧，此此时时要要使使横横梁平衡，则应将平衡螺母向右调节。梁平衡，则应将平衡螺母向右调节。整合方法整合方法提升练提升练(3)调调节节横横梁梁平平衡衡后后，小小明明将将小小石石块块放放在在左左盘盘，在在右右盘盘中中加加减减砝砝码码并并调调节节游游码码在在标标尺尺上上的的位位置置，直直到到横横梁梁恢恢复复平平衡衡。这这时时右右盘盘中中的的砝
13、砝码码情情况况和和游游码码在在标标尺尺上上的的位位置置如图乙所示，则小石块如图乙所示，则小石块的的质量质量为为_g。78.4整合方法整合方法提升练提升练【点拨】由由图图乙乙知知，小小石石块块的的质质量量m50 g20 g5 g3.4 g78.4 g。整合方法整合方法提升练提升练下下列列关关于于测测量量一一枚枚邮邮票票质质量量的的方方法法中中，可可行行的的是是()A直接利用天平测量直接利用天平测量B用用天天平平测测出出100枚枚相相同同的的邮邮票票的的质质量量，求求出出一一枚枚邮邮票的质量票的质量C先先用用天天平平测测出出邮邮票票和和铁铁块块的的质质量量，再再测测出出铁铁块块的的质量，两次质量差
14、即一枚邮票的质量质量，两次质量差即一枚邮票的质量D先先用用天天平平测测出出铁铁块块的的质质量量，再再测测出出邮邮票票和和铁铁块块的的质量，两次质量差即一枚邮票的质量质量，两次质量差即一枚邮票的质量13B整合方法整合方法提升练提升练【方法规律】轻小物体的质量可以利用轻小物体的质量可以利用累积法累积法测量。利用题中测量。利用题中C、D所述的方法进行测量，天平两次的示数几乎没有差异，无所述的方法进行测量，天平两次的示数几乎没有差异，无法测量一枚邮票的质量。法测量一枚邮票的质量。整合方法整合方法提升练提升练在在配配制制盐盐水水的的实实验验中中，天天平平已已经经调调节节平平衡衡，为为了了测测量量食食盐盐
15、的质量，则下一步应该进行的操作是的质量，则下一步应该进行的操作是()A将食盐直接倒在天平左盘进行测量将食盐直接倒在天平左盘进行测量B将食盐直接倒在天平右盘进行测量将食盐直接倒在天平右盘进行测量C在在天天平平两两盘盘中中垫垫上上两两块块不不同同的的纸纸片片，再再将将食食盐盐直直接接倒倒在在天平左盘进行测量天平左盘进行测量D在在天天平平两两盘盘中中垫垫上上两两块块相相同同的的纸纸片片，再再将将食食盐盐直直接接倒倒在在天平左盘进行测量天平左盘进行测量14D整合方法整合方法提升练提升练【点拨】测测量量粉粉末末状状物物体体的的质质量量时时，可可以以在在天天平平两两盘盘各各垫垫一一张张大小适中的相同纸片，
16、再进行称量。大小适中的相同纸片，再进行称量。探究培优探究培优拓展练拓展练学学习习了了“质质量量”一一节节后后，小小明明产产生生了了这这样样一一个个疑疑问问：物物体体的的质质量量与与其其形形状状是是否否有有关关呢呢？为为此此，爱爱动动脑脑筋筋的的小小明明设设计计了了一一个个实实验验来来探探究究这这个个问问题题，他他选选用用一一块块橡橡皮皮泥泥作作为为被被探探究究的的物物体体，将将橡橡皮皮泥泥捏捏成成各各种种形形状状，用用天平分别称出其质量，并记录数据于表中。天平分别称出其质量，并记录数据于表中。15橡皮泥形状橡皮泥形状长方体长方体圆柱体圆柱体圆环形圆环形碎块碎块橡皮泥质量橡皮泥质量m/g2828
17、2828探究培优探究培优拓展练拓展练(1)小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作的好处这种材料对他的实验操作的好处是是_。(2)由小明的实验，你得出的结论由小明的实验，你得出的结论是是_。橡皮泥容易橡皮泥容易发生发生形变形变物体的质量不随其物体的质量不随其形形状状的改变而发生改变的改变而发生改变探究培优探究培优拓展练拓展练(3)在在小小明明所所列列的的表表格格中中，并并没没有有将将橡橡皮皮泥泥所所能能捏捏出出的的形形状状都都列列出出，但但仍仍然然能能由由此此得得出出结结论论，这这种种研研究究问问题题得得出结论的方法叫出
18、结论的方法叫()A类比法类比法B综合法综合法C归纳法归纳法D等效法等效法C探究培优探究培优拓展练拓展练【中考中考自贡自贡】学习质量时，小李同学对学习质量时，小李同学对“物体的质量物体的质量不随物态的变化而改变不随物态的变化而改变”产生怀疑，请你利用冰设计产生怀疑，请你利用冰设计一个实验，证明物体的质量与物态无关。一个实验，证明物体的质量与物态无关。(1)证明时，你选用测量物体质量的工具是证明时，你选用测量物体质量的工具是_。(2)简述你的证明方法简述你的证明方法：_。16天平天平用天平测量烧杯和冰的质量为用天平测量烧杯和冰的质量为m1；待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质质量量为为m2；根据根据m1m2得出物体的质量与物态无关得出物体的质量与物态无关