《科学版九年级下册化学课件 第6章 6.2.1 金属与氧气、稀酸的反应.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学版九年级下册化学课件 第6章 6.2.1 金属与氧气、稀酸的反应.ppt（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 科学版科学版 九九年级下年级下第六章第六章 金属金属课题课题2 金属的化学性质金属的化学性质第第1课时课时 金属与氧气、稀酸的反应金属与氧气、稀酸的反应习题链接习题链接CDD1234提示：点击 进入讲评答案呈现答案呈现5CA678910BD1112AB131415DBD1617D181920ABBC2122232425DA2627BCB、C夯实基础夯实基础逐点练逐点练1环顾你家里的日常生活用品，如铁锅、水壶、菜刀、环顾你家里的日常生活用品，如铁锅、水壶、菜刀、水龙头等，都是用金属材料制成的。下列金属的开水龙头等，都是用金属材料制成的。下列金属的开采和利用的先后顺序正确的是采和利用的先后顺序正
2、确的是()铁器铁器 青铜器青铜器 铝制品铝制品A BC DC夯实基础夯实基础逐点练逐点练2从石器、青铜器到铁器时代，金属的冶炼体现了人类文明的从石器、青铜器到铁器时代，金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。下图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限，发展水平。下图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限，之所以有先后，主要取决于之所以有先后，主要取决于()A金属的导电性强弱金属的导电性强弱 B金属在地壳中的含量多少金属在地壳中的含量多少C金属的化合价高低金属的化合价高低D金属的活动性强弱金属的活动性强弱D夯实基础夯实基础逐点练逐点练3【中考中考济宁济宁】黄金是一种贵重金属。它不仅被视黄金是一种贵重
3、金属。它不仅被视为美好和富有的象征，而且还以其特有的价值造为美好和富有的象征，而且还以其特有的价值造福于人类。常言说：福于人类。常言说：“真金不怕火炼。真金不怕火炼。”这主要这主要是指是指()A金的熔点高金的熔点高 B金的延展性好金的延展性好C金有金属光泽金有金属光泽 D金的化学性质稳定金的化学性质稳定D夯实基础夯实基础逐点练逐点练4下列金属能在空气中燃烧的是下列金属能在空气中燃烧的是()A铜铜 B银银C镁镁 D铁铁C夯实基础夯实基础逐点练逐点练5下列物质在给定的助燃剂中反应一定不产生黑色物下列物质在给定的助燃剂中反应一定不产生黑色物质的是质的是()A铁在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧 B铜在空气中
4、加热铜在空气中加热C镁在二氧化碳中燃烧镁在二氧化碳中燃烧 D铝在氧气中燃烧铝在氧气中燃烧【点拨点拨】铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁；铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁；铜在空气中加热时和氧气反应生成黑色固体氧化铜；铜在空气中加热时和氧气反应生成黑色固体氧化铜；镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和黑色固体碳；铝镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和黑色固体碳；铝在氧气中燃烧生成白色固体氧化铝。在氧气中燃烧生成白色固体氧化铝。D夯实基础夯实基础逐点练逐点练6【中考中考泰州泰州】下列说法正确的是下列说法正确的是()A制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼的白光制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼
5、的白光B通常情况下铝制品耐腐蚀，原因是铝不易发生化学反应通常情况下铝制品耐腐蚀，原因是铝不易发生化学反应C巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点的着火点D实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾，加热，发现产生实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾，加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用作用A夯实基础夯实基础逐点练逐点练7如图是如图是X、Y、Z、W四种金属与稀盐酸反应状况的示四种金属与稀盐酸反应状况的示意图，据此判断四种金属中活动性最弱的是意图，据此判断四种金属中活动
6、性最弱的是()AX BY CZ DW【点拨点拨】Y在稀盐酸中毫发无损，说明在稀盐酸中毫发无损，说明Y不与稀盐酸反应，不与稀盐酸反应，而其他三种金属都能不同程度地与稀盐酸反应。而其他三种金属都能不同程度地与稀盐酸反应。B夯实基础夯实基础逐点练逐点练8【2020北京北京】下列不能与稀盐酸反应的金属是下列不能与稀盐酸反应的金属是()ACu BZnCAl DMgA夯实基础夯实基础逐点练逐点练9【中考中考荆州荆州】将某稀硫酸分成两等份，分别向其中加入将某稀硫酸分成两等份，分别向其中加入锌粉或铁粉，反应结束后剩余的铁比剩余的锌多，产生锌粉或铁粉，反应结束后剩余的铁比剩余的锌多，产生氢气的质量分别为氢气的质
7、量分别为a g和和b g，则，则a和和b的关系是的关系是()Aab Bab Cab D无法判断无法判断【点拨点拨】根据题意可判断稀硫酸完全反应，生成氢气根据题意可判断稀硫酸完全反应，生成氢气的质量取决于硫酸的质量，反应消耗硫酸的质量相等，的质量取决于硫酸的质量，反应消耗硫酸的质量相等，故产生的氢气质量相等。故选故产生的氢气质量相等。故选B。B夯实基础夯实基础逐点练逐点练10下列化学方程式中书写正确的是下列化学方程式中书写正确的是()A4Fe3O2=2Fe2O3BFeCuSO4=FeSO4CuC2Fe6HCl=3H22FeCl3D2Fe3H2SO4=Fe2(SO4)33H2【点拨点拨】细铁丝在氧
8、气中燃烧，生成物是细铁丝在氧气中燃烧，生成物是Fe3O4而不是而不是Fe2O3，故故A项错；铁与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应时，生成物都是项错；铁与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应时，生成物都是2价的亚铁的化合物，故价的亚铁的化合物，故C、D项都不正确。项都不正确。B点燃点燃夯实基础夯实基础逐点练逐点练11【中考中考金华金华】将将A、B两种金属放入等浓度的稀硫酸中，生两种金属放入等浓度的稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列结论合理成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列结论合理的是的是()A金属活动性：金属活动性：ABB生成氢气的质量：生成氢气的质量：ABC反应的硫酸质量：反应的硫
9、酸质量：ABD反应的金属质量：反应的金属质量：ABB夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨点拨】相同时间内相同时间内B反应生成氢气的质量大于反应生成氢气的质量大于A，可判，可判断金属活动性：断金属活动性：BA，故，故A项错误；两种金属完全反应项错误；两种金属完全反应后，放出后，放出H2的质量：的质量：AB，故，故B项正确；消耗硫酸的质项正确；消耗硫酸的质量：量：AB，故，故C项错误；金属的相对原子质量及金属元项错误；金属的相对原子质量及金属元素在生成物中的化合价不确定，所以不能确定参加反应素在生成物中的化合价不确定，所以不能确定参加反应的金属的质量大小，故的金属的质量大小，故D项错误。故选项错误。
10、故选B。整合方法整合方法提升练提升练12下列关于金属与氧气反应的说法正确的是下列关于金属与氧气反应的说法正确的是()A所有的金属在常温下都能与氧气反应所有的金属在常温下都能与氧气反应B金属与氧气反应都必须点燃或加热金属与氧气反应都必须点燃或加热C镁只有点燃时才与空气中的氧气反应镁只有点燃时才与空气中的氧气反应D“真金不怕火炼真金不怕火炼”说明即使高温金也不与氧说明即使高温金也不与氧气反应气反应D整合方法整合方法提升练提升练【方法规律方法规律】本题采用本题采用举例法举例法解答。不同的金属与氧气反应解答。不同的金属与氧气反应的条件是不同的，有的在常温下能与氧气反应，如的条件是不同的，有的在常温下能
11、与氧气反应，如Al、Mg，有的需在加热或点燃的条件下才能反应，如，有的需在加热或点燃的条件下才能反应，如Fe、Cu，有，有的即使在高温时也不能反应，如的即使在高温时也不能反应，如Au等，故等，故A、B项错误；镁项错误；镁在常温时能与氧气反应，在点燃条件下也能在氧气中燃烧，在常温时能与氧气反应，在点燃条件下也能在氧气中燃烧，故故C项错误；项错误；“真金不怕火炼真金不怕火炼”说明金的化学性质稳定，即说明金的化学性质稳定，即使在高温时也不与氧气反应，故使在高温时也不与氧气反应，故D项正确。项正确。整合方法整合方法提升练提升练13下列关于金属与氧气反应的说法正确的是下列关于金属与氧气反应的说法正确的是
12、()A铝制品在空气中不易锈蚀是因为铝不易与氧气发生反应铝制品在空气中不易锈蚀是因为铝不易与氧气发生反应B灼热的细铁丝在空气中不能燃烧是因为温度没有达到着灼热的细铁丝在空气中不能燃烧是因为温度没有达到着火点火点C镁在空气中点燃能与氧气发生反应，其化学方程式为镁在空气中点燃能与氧气发生反应，其化学方程式为MgO2=MgO2D根据各种金属与氧气反应的难易程度，可以初步比较一根据各种金属与氧气反应的难易程度，可以初步比较一些金属的活动性强弱些金属的活动性强弱D点燃点燃整合方法整合方法提升练提升练【方法规律方法规律】本题采用本题采用筛选法筛选法解答。铝制品在空气中不易解答。铝制品在空气中不易锈蚀，是因为
13、铝的表面形成了一层致密的氧化物保护膜，锈蚀，是因为铝的表面形成了一层致密的氧化物保护膜，故故A项错误；灼热的细铁丝在空气中不能燃烧是因为空气中项错误；灼热的细铁丝在空气中不能燃烧是因为空气中氧气的含量低，故氧气的含量低，故B项错误；镁在空气中燃烧的化学方程式项错误；镁在空气中燃烧的化学方程式为为2MgO2=2MgO，故，故C项错误；根据不同金属与氧项错误；根据不同金属与氧气反应的难易程度，可以初步比较一些金属的活动性强弱，气反应的难易程度，可以初步比较一些金属的活动性强弱，故故D项正确。项正确。点燃点燃整合方法整合方法提升练提升练14写出下列有关反应的化学方程式：写出下列有关反应的化学方程式：
14、(1)铝制品有较强抗腐蚀性的原因：铝制品有较强抗腐蚀性的原因：_。(2)镁带在空气中燃烧的反应：镁带在空气中燃烧的反应：_。(3)细铁丝在氧气中燃烧：细铁丝在氧气中燃烧：_。(4)铜片在空气中灼烧：铜片在空气中灼烧：_。4Al3O2=2Al2O32CuO2=2CuO3Fe2O2=Fe3O4点燃点燃2MgO2=2MgO点燃点燃整合方法整合方法提升练提升练【方法规律方法规律】本题采用本题采用记忆法记忆法解答。本题易错，易错点在解答。本题易错，易错点在于分不清金属与氧气反应的条件，生成物及生成物的化学于分不清金属与氧气反应的条件，生成物及生成物的化学式错误。式错误。(1)铝制品有较强抗腐蚀性，其原因
15、是铝在常温下铝制品有较强抗腐蚀性，其原因是铝在常温下能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化物保护膜，故能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化物保护膜，故书写化学方程式时，反应条件不能写加热或点燃，同时生书写化学方程式时，反应条件不能写加热或点燃，同时生成的氧化铝的化学式为成的氧化铝的化学式为Al2O3，而不是，而不是AlO；整合方法整合方法提升练提升练(2)镁带在空气中燃烧的反应条件为镁带在空气中燃烧的反应条件为“点燃点燃”，生成物氧化，生成物氧化镁的化学式为镁的化学式为MgO，而不是，而不是MgO2；(3)细铁丝在氧气中燃细铁丝在氧气中燃烧的反应条件为烧的反应条件为“点燃点燃”，生成物为四氧
16、化三铁，生成物为四氧化三铁(Fe3O4)，而不是氧化铁而不是氧化铁(Fe2O3)；(4)铜与氧气反应的条件为铜与氧气反应的条件为“加热加热()”，而不是点燃，生成物为氧化铜，而不是点燃，生成物为氧化铜(CuO)。整合方法整合方法提升练提升练15下列化合物不能由金属与相应稀酸直接反应生成的是下列化合物不能由金属与相应稀酸直接反应生成的是()AAlCl3 BZnCl2 CFeCl3 DMgSO4【方法规律方法规律】本题采用本题采用筛选法筛选法解答。解答。AlCl3可以由金属铝可以由金属铝直接与稀盐酸反应制得；直接与稀盐酸反应制得；ZnCl2可以由金属锌与稀盐酸反可以由金属锌与稀盐酸反应制得；应制得
17、；MgSO4可以由金属镁直接与稀硫酸反应制得；可以由金属镁直接与稀硫酸反应制得；FeCl3不能由铁直接与稀盐酸反应制得，因为铁与稀盐酸不能由铁直接与稀盐酸反应制得，因为铁与稀盐酸反应生成反应生成FeCl2，而不是，而不是FeCl3。C整合方法整合方法提升练提升练16把一枚洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列说法错误的是把一枚洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列说法错误的是()A铁钉表面产生气泡铁钉表面产生气泡 B溶液由无色变成浅绿色溶液由无色变成浅绿色C铁钉质量减轻铁钉质量减轻 D溶液质量减轻溶液质量减轻【点拨点拨】铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以铁钉表面铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以铁钉表面有
18、气泡产生，铁钉逐渐溶解，质量减轻，生成的硫酸亚铁溶液有气泡产生，铁钉逐渐溶解，质量减轻，生成的硫酸亚铁溶液为浅绿色，故为浅绿色，故A、B、C项都正确。铁与稀硫酸反应的实质是铁项都正确。铁与稀硫酸反应的实质是铁置换出酸中的氢，根据化学方程式可知，每溶解置换出酸中的氢，根据化学方程式可知，每溶解56份质量的铁份质量的铁能置换出能置换出2份质量的氢，因此溶液质量会增加。份质量的氢，因此溶液质量会增加。D整合方法整合方法提升练提升练17【中考中考郴州郴州】“药金药金”是锌和铜的合金，因外形似是锌和铜的合金，因外形似黄金而得名。下列厨房用品可用来鉴别黄金而得名。下列厨房用品可用来鉴别“药金药金”为假黄金
19、的是为假黄金的是()A食盐水食盐水 B白醋白醋C料酒料酒 D酱油酱油【点拨点拨】白醋能与锌反应产生气泡。白醋能与锌反应产生气泡。B整合方法整合方法提升练提升练18黄铜黄铜(Zn和和Cu的合金的合金)、生铁、生铁(主要成分：主要成分：Fe、C)是两种常见是两种常见的合金。的合金。(1)将黄铜放入足量的稀盐酸中，现象是将黄铜放入足量的稀盐酸中，现象是_ _，发生反应的化学方程式是，发生反应的化学方程式是_ _，最后残留的固体是，最后残留的固体是_。(2)将生铁放入足量的稀盐酸中，反应的化学方程式是将生铁放入足量的稀盐酸中，反应的化学方程式是_，最后残留的固体是，最后残留的固体是_。黄铜表面产生黄铜
20、表面产生Zn2HCl铜铜(或或Cu)Fe2HCl=FeCl2H2碳碳(或或C)大量无色气泡大量无色气泡=ZnCl2H2整合方法整合方法提升练提升练19除去铜粉中混有的少量铁粉，不可采用的方法是除去铜粉中混有的少量铁粉，不可采用的方法是()A在空气中灼烧在空气中灼烧 B加足量的稀盐酸加足量的稀盐酸C加足量的硫酸铜溶液加足量的硫酸铜溶液 D用磁铁吸引用磁铁吸引【点拨点拨】由于铁粉能被磁铁吸引，因此可以用磁铁吸引的方由于铁粉能被磁铁吸引，因此可以用磁铁吸引的方法除去铜粉中的铁粉；铁能与稀酸反应，而铜不能，因此也法除去铜粉中的铁粉；铁能与稀酸反应，而铜不能，因此也可以用稀盐酸来除去铁粉；铁还能置换硫酸
21、铜中的铜，因此可以用稀盐酸来除去铁粉；铁还能置换硫酸铜中的铜，因此也可以用硫酸铜溶液来除去铁粉；在空气中灼烧时，铜粉和也可以用硫酸铜溶液来除去铁粉；在空气中灼烧时，铜粉和铁粉都会被氧化成金属氧化物，因此不能用在空气中灼烧的铁粉都会被氧化成金属氧化物，因此不能用在空气中灼烧的方法除去铜粉中混有的铁粉。方法除去铜粉中混有的铁粉。A整合方法整合方法提升练提升练20为了达到收旧、利废、节能减排的目的，从含有金属镁、为了达到收旧、利废、节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有和有关金属，实验过程如下：关金属，实验过程如下
22、：请回答：请回答：(1)金属金属B是是_。铜铜整合方法整合方法提升练提升练(2)操作操作a的过程中需要使用玻璃棒，其作用是的过程中需要使用玻璃棒，其作用是_。(3)判断步骤判断步骤中稀硫酸适量的依据是中稀硫酸适量的依据是_，发生反应的化学方程式为发生反应的化学方程式为_。引流引流不再产生气泡不再产生气泡MgH2SO4=MgSO4H2整合方法整合方法提升练提升练【点拨点拨】(1)镁、铁、铜三种金属中能被磁铁吸引的是铁，镁、铁、铜三种金属中能被磁铁吸引的是铁，故故A为铁；镁和铜中加入稀硫酸，镁与稀硫酸反应生成硫酸为铁；镁和铜中加入稀硫酸，镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，而铜与稀硫酸不反应，过滤即可
23、得到金属铜；镁和氢气，而铜与稀硫酸不反应，过滤即可得到金属铜；(2)将不溶于溶液的金属与溶液分离的方法是过滤；在过滤将不溶于溶液的金属与溶液分离的方法是过滤；在过滤时玻璃棒的作用是引流；时玻璃棒的作用是引流；(3)步骤步骤所涉及的反应是镁与稀所涉及的反应是镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气；根据是否不再产生气泡可以硫酸反应生成硫酸镁和氢气；根据是否不再产生气泡可以判断步骤判断步骤中稀硫酸是否适量。中稀硫酸是否适量。整合方法整合方法提升练提升练21【中考中考青岛青岛】金属在生产和生活中应用广泛。请回答下金属在生产和生活中应用广泛。请回答下列问题：列问题：(1)生活中常用铁锅做饭，主要利用了铁的生活中
24、常用铁锅做饭，主要利用了铁的_性。性。(2)铝合金制造的飞机外壳，具有轻量化，能抗击强大铝合金制造的飞机外壳，具有轻量化，能抗击强大气流的冲击，耐受水雾和雨雪侵蚀等特点。这是利气流的冲击，耐受水雾和雨雪侵蚀等特点。这是利用了铝合金的用了铝合金的_、_等优点等优点(写出两条即可写出两条即可)。导热导热硬度大硬度大耐腐蚀耐腐蚀(或密度小或密度小)整合方法整合方法提升练提升练(3)某研究小组为探究铁、铜、锰某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)的金属活动性顺序，的金属活动性顺序，进行了如下三个实验进行了如下三个实验(其中金属均已打磨，且形状、大小其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用相同，试管中
25、所用5%的盐酸体积相同的盐酸体积相同)。【实验记录与分析实验记录与分析】整合方法整合方法提升练提升练写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式：写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式：_。实验一实验一实验二实验二实验三实验三实验操作实验操作实验现象实验现象立即产生气泡，立即产生气泡，速率较慢速率较慢无明显现象无明显现象立即产生气泡，立即产生气泡，速率较快速率较快实验结论实验结论铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为_锰锰 铁铁 铜铜Fe2HCl=FeCl2H2探究培探究培优优拓展练拓展练22【中考中考永州永州】某同学将镁和金属某同学将镁和金属X的混合物
26、共的混合物共2.4 g加入足量加入足量的稀硫酸，充分反应后得到的稀硫酸，充分反应后得到0.22 g H2，则金属，则金属X可能是可能是()AAl BZn CFe DCu【方法规律方法规律】本题采用极值法解答。假设本题采用极值法解答。假设2.4 g金属为纯净的金属为纯净的镁，与足量的稀硫酸反应能生成镁，与足量的稀硫酸反应能生成0.2 g氢气，而镁与金属氢气，而镁与金属X的的混合物混合物2.4 g与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量为与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量为0.22 g，比，比0.2 g多，说明等质量的金属多，说明等质量的金属X与稀硫酸反应产生氢气的与稀硫酸反应产生氢气的质量比镁多，符合
27、条件的只有铝。质量比镁多，符合条件的只有铝。A探究培探究培优优拓展练拓展练23【中考中考湘潭湘潭】在托盘天平的两边各放一只烧杯，调节在托盘天平的两边各放一只烧杯，调节天平平衡，向两烧杯中分别注入等质量、等浓度的稀天平平衡，向两烧杯中分别注入等质量、等浓度的稀硫酸硫酸(足量足量)，然后向右盘的烧杯中放入一定质量的，然后向右盘的烧杯中放入一定质量的Fe粉，粉，同时向左盘的烧杯中放入与同时向左盘的烧杯中放入与Fe粉等质量的粉等质量的Zn粉，反应粉，反应过程中可能出现的现象是过程中可能出现的现象是()A天平最终仍然平衡天平最终仍然平衡B天平指针先偏向左盘，后偏向右盘天平指针先偏向左盘，后偏向右盘C天平
28、指针始终偏向右盘天平指针始终偏向右盘D天平指针先偏向右盘，后偏向左盘天平指针先偏向右盘，后偏向左盘D探究培探究培优优拓展练拓展练【点拨点拨】开始时托盘天平两盘所放物质的总质量是相同开始时托盘天平两盘所放物质的总质量是相同的，因此指针的偏转方向就取决于两边产生氢气的快慢的，因此指针的偏转方向就取决于两边产生氢气的快慢和质量的多少。由于锌比铁活泼，与酸反应产生氢气的和质量的多少。由于锌比铁活泼，与酸反应产生氢气的速率比铁快，因此开始指针会偏向加铁的一端，两种金速率比铁快，因此开始指针会偏向加铁的一端，两种金属完全反应后，由于铁放出的氢气比锌多，所以指针最属完全反应后，由于铁放出的氢气比锌多，所以指
29、针最后会偏向加锌的一端。后会偏向加锌的一端。探究培探究培优优拓展练拓展练24【中考中考绥化，双选题绥化，双选题】天平的两盘各放一只质量相等天平的两盘各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯中分别放入等质量、等浓度的稀的烧杯，在两只烧杯中分别放入等质量、等浓度的稀硫酸，调节天平至平衡，然后往左盘的烧杯中加入一硫酸，调节天平至平衡，然后往左盘的烧杯中加入一定质量的镁粉，向右盘的烧杯中加入等质量的锌粉，定质量的镁粉，向右盘的烧杯中加入等质量的锌粉，充分反应后，下列各种情况中可能出现的是充分反应后，下列各种情况中可能出现的是()A只有锌粉有剩余只有锌粉有剩余B天平仍平衡天平仍平衡C天平偏向加锌粉的一侧天平偏
30、向加锌粉的一侧D天平偏向加镁粉的一侧天平偏向加镁粉的一侧B、C探究培探究培优优拓展练拓展练【点拨点拨】若酸足量，镁、锌都反应完全，则等质量若酸足量，镁、锌都反应完全，则等质量的镁产生的镁产生H2质量比锌多，则指针最终偏向加锌的一质量比锌多，则指针最终偏向加锌的一侧；若酸的量不足，即酸完全反应，则等质量的酸侧；若酸的量不足，即酸完全反应，则等质量的酸产生产生H2的质量相等，最终天平平衡。的质量相等，最终天平平衡。探究培探究培优优拓展练拓展练25【2020滨州滨州】现有质量相等的甲、乙、丙三种金属，分别现有质量相等的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反放入三份
31、浓度相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中均显已知甲、乙、丙在生成物中均显2价价)。则下列说法错误的是。则下列说法错误的是()A完全反应所需时间：丙完全反应所需时间：丙甲甲乙乙B生成氢气的质量：甲生成氢气的质量：甲乙乙丙丙C相对原子质量：乙相对原子质量：乙丙丙甲甲D消耗硫酸的质量：甲消耗硫酸的质量：甲乙乙丙丙C探究培探究培优优拓展练拓展练【点拨点拨】甲、乙、丙在生成物中均显甲、乙、丙在生成物中均显2价，稀硫酸价，稀硫酸足量，相对原子质量越大，生成的氢气质量越小，因足量，相对原子质量越大，生成的氢气质量越小，因此相对原子质量：丙乙
32、甲，此相对原子质量：丙乙甲，C不正确。不正确。探究培探究培优优拓展练拓展练26【2020济宁济宁】在两只烧杯中分别放入相同质量的镁、锌两种金在两只烧杯中分别放入相同质量的镁、锌两种金属，然后向两只烧杯中分别倒入相同质量、相同浓度的稀硫属，然后向两只烧杯中分别倒入相同质量、相同浓度的稀硫 酸，反应产生氢气的质量与消耗硫酸的质量关系如图所示。综酸，反应产生氢气的质量与消耗硫酸的质量关系如图所示。综合以上信息得到以下结论，合理的是合以上信息得到以下结论，合理的是()A从图像可以看出，金属镁比金属锌从图像可以看出，金属镁比金属锌的活动性强的活动性强B若两种金属都有剩余，二者得到的若两种金属都有剩余，二
33、者得到的氢气质量相同氢气质量相同C若硫酸有剩余，二者得到的氢气质量相同若硫酸有剩余，二者得到的氢气质量相同D若两种金属完全溶解，二者消耗硫酸的质量相同若两种金属完全溶解，二者消耗硫酸的质量相同B探究培探究培优优拓展练拓展练【点拨点拨】图中是反应产生氢气的质量与消耗硫酸的质量关系，图中是反应产生氢气的质量与消耗硫酸的质量关系，不能判断镁和锌的活动性强弱，不能判断镁和锌的活动性强弱，A错误；若两种金属都有剩余，错误；若两种金属都有剩余，则生成氢气质量决定于反应的硫酸的质量，两只烧杯中分别倒则生成氢气质量决定于反应的硫酸的质量，两只烧杯中分别倒入相同质量、相同浓度的稀硫酸，说明硫酸质量相等，因此二入
34、相同质量、相同浓度的稀硫酸，说明硫酸质量相等，因此二者得到的氢气质量相同，者得到的氢气质量相同，B正确；若硫酸有剩余，相等质量的正确；若硫酸有剩余，相等质量的镁、锌完全反应时，镁反应生成的氢气多，镁、锌完全反应时，镁反应生成的氢气多，C不正确；若两种不正确；若两种金属完全溶解，二者消耗硫酸的质量不相同，镁消耗的硫酸多，金属完全溶解，二者消耗硫酸的质量不相同，镁消耗的硫酸多，D不正确。不正确。探究培探究培优优拓展练拓展练27如图，在甲、乙两支试管中分别装入质量相同、浓度也相同的足如图，在甲、乙两支试管中分别装入质量相同、浓度也相同的足量的稀盐酸，在两支试管的上方各罩一个相同的气球，两气球中量的稀
35、盐酸，在两支试管的上方各罩一个相同的气球，两气球中分别装有等质量的金属分别装有等质量的金属A和和B。同时小心地提起两只气球，使其。同时小心地提起两只气球，使其中的金属落入试管中。实验发现：开始时，甲气球迅速膨胀，乙中的金属落入试管中。实验发现：开始时，甲气球迅速膨胀，乙气球则慢慢胀大；反应结束时，甲气球鼓起的体积比乙气球小。气球则慢慢胀大；反应结束时，甲气球鼓起的体积比乙气球小。根据以上事实，可以得出以下结论：根据以上事实，可以得出以下结论：(1)金属金属A与酸反应的速率比金属与酸反应的速率比金属B_，从而说明金属从而说明金属A的活动性比金属的活动性比金属B_。快快强强探究培探究培优优拓展练拓
36、展练(2)等质量的金属等质量的金属A、B完全反应后，产生氢气较多的是完全反应后，产生氢气较多的是_，若金属若金属A、B与盐酸反应均生成与盐酸反应均生成2价的金属化合物，则还可价的金属化合物，则还可以得出的结论是金属以得出的结论是金属A的相对原子质量比金属的相对原子质量比金属B_。(3)若金属若金属A、B分别是铁与锌中的一种，则金属分别是铁与锌中的一种，则金属A是是_；若；若金属金属A、B分别是镁与铝中的一种，分别是镁与铝中的一种，则金属则金属B是是_。B大大锌锌铝铝探究培探究培优优拓展练拓展练【点拨点拨】由甲气球迅速膨胀可知，金属由甲气球迅速膨胀可知，金属A与盐酸反应与盐酸反应的速率较快，说明金属的速率较快，说明金属A比金属比金属B活泼；由最终甲气活泼；由最终甲气球鼓起的体积较小可知，金属球鼓起的体积较小可知，金属A完全反应产生的氢气完全反应产生的氢气较少，若元素较少，若元素A、B在生成物中的化合价相同，则元在生成物中的化合价相同，则元素素A的相对原子质量较大。的相对原子质量较大。