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1、2021年高二班主任工作参考总结_1 张飞 本学期，我担任高二(14)班班主任。我班是文科“研究生班”，全班46人，男生20人，女生26人。住校生：24人 走读生：22人。过去的一学期里，我班在学校领导的关心下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结 一、班级工作思路 以德育工作为首， 以效劳教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，构成良好的学风和班风；以班级文化建立为载体，打造班级精神文化特色，构成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，
2、促进学生构成健康的个性和健全的人格。 二、以德育工作为首，注重班级文化建立 1、确定班级目的，编成嘹亮的口号： “高考，大学在招手！”将这一条标语，做成大红色的字体贴在黑板的正上方，以明确班级的共同奋斗目的。撰写高考单科开展参考目的等。 2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常标准等五个方面。从而使班级治理制度化。然后将班级公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行。 3、制定“班训”。通过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败！ 4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。 5、撰写“班主任寄语”：“除了优秀，你别无选择！优秀是
3、一种心态，优秀是一种习惯，优秀需付诸行动：优秀到每一个细节，每一个细节都优秀！愿我们班优秀到每一个人，愿我们班每一个人都优秀！”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。 6、打印“同学语录”，张贴在“宣传栏”，便于同学们，自我对照，自我鼓舞，互相监视。 7、选定班歌：阳光总在风雨后。在唱同一首歌的过程中，同学们既遭到了“梅花之苦寒来”的励志教育，也容易构成一种集体归属感。 8、设计班旗。班旗主体标识班主任名字“飞”的繁体艺术变形，潇洒飘逸，匀称和谐。意为全体同学在班主任教师的带着下，团结向上，尽显风流；底色为湛蓝代表天空或海洋，意为沉稳而博大，标识主体为红色代表热情、积极乐观，蓝红组合暗寓“厚德载物，自强不息”的班级精神。 9、创办班级图书站。采取募集的方式，让同学们将本人手头较好的书籍和杂志、报刊提供给班级，以实现图书资源的共享。 10、设立班级日志，由值日班委填写。他们记录班级的大事和各种情况，发表本人的观念，表扬好人好事，批判不良行为。总之，对班级进展总结、评价、展望或提出要求。并在班会课上由班长或团支书宣读。 总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化气氛。 三、立足常规，做好班级治理 1、每周一次班会，至少一个月让学生本人开一次班会，并有相应的班会记录。(1)(2)(3)(4)