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1、2021年初中班主任个人参考总结范文工作总结范文转眼间，一学期的工作完毕了。本学期，本人担任初一(5)班的班主任工作。一学期来，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带着、任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都获得了一定的成绩，现将我做的一些工作做一番总结。一、个人感受：一个学期的班主任工作，觉察初一的学生充满活力，容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我操纵才能差，喜欢自由自由，无拘无束地学习和娱乐，随着社会风气的复杂化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心经常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与中学生守则不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏耐心，动辄发脾气，将学生
2、的全部责任推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不考虑新时期的治理方式。二、优选班干部，找准“领头雁”“ 火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感化全班学生，使班风纯粹。因此，本期共推选了三轮班干部，第一轮由我指定，治理一个月;之后的一个月，由学生共同选举，治理一个月，效果一般;第三轮由推选和我的调查相结合，不断治理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。二、组织学习中学生守则、，。学生从小学进入初中，为了标准学生行为，一开始我就组织学习;中学生守则和中学生日常行为标准，并结合我们学校新时期的开展特点，注入新的方法和活力，联络实际，举例逐
3、条剖析，讲清其现象、缘故和危害，将它们作为行动的纲领，出现征询题及时对照守则处理，找出改良的措施。三、提供展示才能的舞台，调动学生的积极性我首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目的及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，关于优等生，也指出其缺乏，关于差生，更是觉察其闪光点，鼓舞其进步。 四、成立自律小组,以学生治理学生,提高其自我治理的认识.按照校纪班规，在规定好目的后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规治理正常化,制度化,，培养自我治理自我成才的才能。自律小组
4、各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前预备和课堂纪律的监视与劝导,做好宣传工作,制造良好的言论环境,使班级构成一个有正气的良好班风,为同学制造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联络,及时觉察班级存在的征询题,并制定相应的处理方法,及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分认识到本人作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。五、加强家校联络。小孩的教育离不开教师和家长的共同协作，小孩在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反响给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主
5、动与家长们保持联络，将一些小孩的表现通知家长，共同商量对策。六、积极主动地和各科教师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时留意到多教育学生，让学生明白礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，学生的良好学风，良好的纪律、良好的生活适应都比刚来时有了特别大的改善，学生的整体素养在不断的提高。下学期，本人将
6、会不断的努力，及时总结经历教训，把本班的教育教学工作抬上一个新的台阶。工作总结范文本人从去年暑假到现在不断都在肯德基百花餐厅做兼职。关于百花肯德基的消费运作比较理解。因此我针对肯德基的消费运作组织方式，消费运做流程，工作设计做详细分析。肯德基拥有汉堡，鸡肉卷，炸鸡翅，新奥尔良烤翅等十多种食品。那他的消费设备是采取何种消费运作组织方式呢?肯德基采纳的是工艺对象专业化的组织方式。下面我以香辣鸡翅、薯条和新奥尔良烤翅为例。事实上，肯德基的油炸机有几个功能键。你可以按照你所要炸的食品选择功能键，机器会自动调试适宜的温度和时间。可以说肯德基所有的油炸食品都要通过油炸机。而且像香辣鸡翅，新奥尔良烤翅等食品
7、都要事先在腌制房解冻，清洗，腌制。这些布置是特别明显的工艺对象专业化。如此的一物多用对产品的变化有较好的适应性;有利充分利用设备和员工的工作时间：便于进展工艺治理。不利之处是有时几种产品都缺时，特别是正餐顶峰期，就会同时争夺有限的资源。尽管肯德基的设备利用比较合理，但是某些产品仍然出现瓶颈的征询题。例如墨西哥鸡肉卷在每周的午餐、晚餐时段都会供不应求。一方面由于肯德基的食品实行保鲜原则，货架上的食品超过一定的时间就全部废弃。而墨西哥鸡肉卷的保存时间最短，只有十分钟。超过十分钟，鸡肉卷的外面的那层薄饼就变得硬，阻碍口感。为了给顾客最美味的食品，这些“过期食品”都要废弃。肯德基为了减少浪费和节约本钱
8、，在制订鸡肉卷的消费计划比较慎重。从另一方面来说，墨西哥鸡肉卷的消费流程的产出节拍取决于几个工序中最慢的节拍油炸(7分钟)。即是说油炸这一工序确实是瓶颈所在了。也许你会以为7分钟是一个特别短的时间，但这已足以降低顾客的满意度。作为顾客，因此是想随到随有又新鲜。但是由于墨西哥鸡肉卷并不像薯条一样普遍遭到每个顾客的欢迎，因此一般是现做现卖。但是往往在就餐高锋期，属于消费工艺对象化的油炸机就出现被争夺资源的情况。也确实是说当要炸鸡肉条时，都需要等油炸机的空位。针对这个征询题，肯德基的餐厅经理必须理解每个星期的人流量和关注是否有大型活动在百花广场附近举行，或到一些节日都要改变消费计划，增加供应。因此开
9、始对油炸鸡肉条时间的预测就显得十分关键。一般在周末的早上8：0010：00时段，货架上上不超过2条鸡肉卷。到11：0014：00和17：00-19：00货架上保持5条的供应量。由于既要考虑新鲜又要保证不废弃，况且顾客的口味比较难揣摩。因此关于瓶颈征询题，只能说是缓解，而不能得到根本上的处理。正如曾教授所说的：“课本上完美的计算到了实践中就行不通啊，由于要考虑的要素实在是太多了”。任何一个消费系统都包括设备，技术，组织方式和人的要素等，因此我这次就把肯德基的消费组织方式和人的工作设计结合起来讲。在肯德基，标准高于一切。员工的工作有高度的标准化和专业化。所谓工作标准化是指一个训练有素的人员完成一定
10、的工作所需的时间，他完成如此工作应该预先设定好方法，用其正常的努力程度和正常的技能，因此也叫时间标准。肯德基对不同岗位的员工都有不同的标准。例如考核一位墨西哥鸡肉卷的制造人的工作是否合格，只要按照他的制造速度，工作步骤是否正确，在酱料和蔬菜的搭配上是否适量。然后把这些标准全部量化(优秀3分，好2分，合格1分，不合格0 )。在每个月的月初，餐厅经理就会按照他的考核表评估其工作绩效的好坏。如此标准化和专业化的优点是：1、工作人员只需较少的时间就可以掌握工作方法和步骤。2、工作速度较快，产出高。3、对工作人员的技能和遭到教育的程度要求较低。因此人员来源充分，工资水平也不高。那确实是肯德基支付3.5元
11、/ 时的缘故了。肯德基这种工作方法和工作设计的思想主要是向技术侧面出发，有一定的局限性。这些局限性表达在：1、像如此将工作细化，单纯化，标准化，往往容易产生单调感，它导致人对工作变得冷淡，关于一些工作征询题可能会习以为常或视而不见。2、只注重个人的效率，强调个人工作方法的改善和最优而忽略团队工作的重要性。导致工序之间的别离，对提高整体效率特别不利。因此我认为：肯德基在拥有先进设备，优化的消费组织方式的情况下，在工作设计方面应该人性化些，激发员工的工作热情。假设员工有特别高的工作积极性，他按照经历和向上层领导反映情况甚至会尽最大的努力改良或协助改革。关于瓶颈征询题或其他征询题都能得到更好的处理，由于在消费运作治理中，人的要素是十分关键的。通过消费运营治理课程的学习和在肯德基的实践，我理解到了肯德基在消费运营方面的优势和缺陷，也得到启示，真是受益良多!