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1、初三班主任工作参考计划：下学期初三下期是教育治理关键的一学期，也是班主任班级治理的重头戏，这学期时间短、任务重，按照本班特点，特制定以下措施。一、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确本人的人生目的。而初三是实现这一目的的重要阶段，只有注重其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。二、鼓舞学生树立决心：在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出实在可行的复习计划，对往常缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立决心，战胜困难。三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心
2、学生各科的平衡开展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使本人所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任教师配合。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，构成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地场面。其二是对月考中出现地征询题及时分析正确缘故，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强
3、科争优势、弱科保底线。四、加强班级治理，留意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规治理，让学生全面开展，提高其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、催促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败”2、教会学生勤学、学习尊重别人，学会维护本人的面子，学会维护本人在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告，4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓舞。调理心态，让其成为“亮点生”。六、加强与家长联络。出现征询题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其到达共同治理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。