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1、大班班主任期末参考总结（通用）本学期在园领导的大力关心和协助下，在家长的积极配合以及班上幼儿的努力下，平安顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期的教学工作总结如下：本学期我担任大班班主任，作为一名幼师，对待幼儿要具有较强的责任心，要有一颗爱心，关心幼儿保护幼儿，坚持正面教育，公正的对待每一位幼儿。这是我个人对如何样做一个优秀的幼儿教师的一个主旨。在教学工作中，按照本班幼儿的年龄特点指定出合理的符合幼儿接受才能的主题教学计划。认真备好上好每一节课，使幼儿在轻松愉快的生活中学习知识，掌握知识，同时，也对幼儿进展常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的品德和行为习惯。一幼儿根本情况分析我班共有24
2、人，男生12人，女生5人。通过本学期的培养及教育，幼儿在各方面都有不同程度的提高，特别幼儿在语言 识字 拼音 数学等方面有了明显的提高。幼儿的一日生活常规也有了较大进步。我班幼儿聪明，爽朗，接受新知识快，但情绪过于急躁。幼儿上课时能遵守纪律，能积极举手答复教师的征询题，但坐姿还需严格要求，保持正直态度。以下是幼儿各方面开展分析：a 从语言开展看，我班幼儿语言开展较好，词汇量积累较多。语言表达较完好，大部分幼儿能明晰的表达本人的意见b 从拼音方面：本班幼儿对所学的单韵母，声母及整体认读音节掌握较好，同时能读音节，但有的音节发音不准。c 从数学方面看：幼儿逻辑思维开展一般，对数的概念，100以内的
3、加减掌握特别好（除几个年龄小的外）马思怡 桑明明 程艳姿 孙豪杰 对指心算的掌握不是特别好.这是由于他们年龄小开展不够全面的缘故.d 艺术方面:本班幼儿对绘画纸工感兴趣但要 加大提高绘画技术及艺术课的时间二 教学方面我班幼儿聪明，好表现自我，吸收知识快。学习习惯有特别大提高，上课时有一定纪律性，举手发言。1 从幼儿的兴趣入手，带动家长，以班级教学和个别教育相结合，让教师和家长，幼儿与同伴之间有更多的交流和对话，鼓舞家长参与到幼儿活动中来，增加亲子之间的关系。2 加强学习常规和生活常规的培养3 注重英语运用：要求幼儿用英语向教师征询早，做英语律动，能用和谐音编英语歌，每天早上本人鼓舞幼儿用简单的
4、英语与教师对话。通过讲故事，律动游戏英语，儿歌，自编歌等提高了幼儿学习兴趣4 数学：通过给幼儿讲解数的概念来引导幼儿分解，教幼儿掌握运算方法，从中来学习数的加减，多鼓舞幼儿在黑板上计算，用奖罚的方法来增加幼儿的学习兴趣。5 每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每位幼儿吃饱吃好，每餐都能按时按量的吃完，没有剩余现象/6拼音：通过看图或讲解引导幼儿学习拼音，在学习音节时，通过各种游戏活动来提高幼儿学习兴趣及加强幼儿经历。如：找朋友，儿歌等，同时学习音节时，引导幼儿组词和说一句话，以便入小学奠基根底。三 家长工作经常与家长交流，及时反响幼儿的开展情况，真正成为合作伙伴。1 利用多种方式：交流，便条，面谈，家园联络手册，学习日志与家长交流，及时反响幼儿的开展情况，真正成为合作伙伴2 通过家长会与每位家长沟通，认真倾听家长意见3 按照幼儿园组织的“六一”“兴趣运动会”节日开展，让家长走进园内，贴近小孩生活，理解小孩全面开展情况。4 四月份的“手足口疫病毒”传染病，给家长做宣传工作，如何样预防传染病。四 班级财产保管我班财产保管特别好，无任何丧失。本学期，在园领导关心和支持下我顺利的完成了本学期工作，但也存在着一定的缺乏，今后，我将在工作中再接再厉，取长补短，发扬成绩，更好的工作，决心百倍的迎接下学期挑战！