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1、四 川 大 学 教 案【首页】课程名称人体稳态与疾病基础授课专业临八创新，临八班级2015级，2016级课程编号501129080课程类型必修课校级公共课（ ）；基础或专业基础课（）；专业课（ ）选修课限选课（ ）；任选课（ ）授课方式课堂讲授（）；实践课（ ）考核方式考试（）；考查（ ）课程教学总学时数128学 分 数8学时分配课堂讲授 101 学时； 实践课 27 学时教材名称病理学作 者李玉林出版社及出版时间人民卫生出版社2018指定参考书1.病理学2.Robbins basic pathology作 者陈杰李甘地V.Kumar etc出版社及出版时间人民卫生出版社2010北京大学医学出
2、版社 2003 授课教师王威亚职 称副教授单 位华西临床医学院授课时间2018年秋季注：表中（ ）选项请打“”四 川 大 学 教 案【医科】周 次第14-15周备 注章 节名 称局部血液循环障碍授 课方 式理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数6教学目的及要求掌握充血、出血、血栓形成、栓塞和梗死的概念、病因与基本病理过程、发病机制、病理变化特征和结局。教学内容提要时间分配一、 充血与淤血二、 出血三、 血栓形成四、 栓塞五、 梗死45分钟30分钟65分钟60分钟65分钟第1页教学重点与难点重点：淤血、血栓形成、栓塞、梗死，充血 hyperemia、缺血 ischemia、血栓形成 throm
3、bosis、栓塞 embolism、梗死 infarct、white or pale infarct、hemorrhagic infarct难点：血栓形成机制为什么肺和肠容易发生出血性梗死？其他器官是否也可以发生出血性梗死？梗死和坏死有什么不同，什么叫血栓、栓塞、梗死、坏死及坏疽？其相互间有何联系和区别备 注讨论、练习、作业简述凝固性坏死、液化性坏死与白色梗死、红色梗死的关系。简述静脉与动脉血栓形成的各自特征与不同。简述栓塞的类型及其产生的后果，引起全身慢性淤血的常见疾病有哪些? 根据血栓形成的条件和机制，请问对于大手术后或长期卧床的患者，应如何预防其发生血栓形成和血栓引起的严重后果，根据所学
4、的病理学知识，你认为在作全身慢性淤血死亡者的尸体解剖时，1.应注意检查哪些重要器官？2.这些器官可能有什么改变教学手段多媒体教学. 并将自制的多媒体文件转换为PDF文件格式免费提供给学生使用和复制给教研室也可以上网共交流使用。参考资料1. J.C.E.Underwood.general and Systematic pathology.第2版.科学出版社，19992. 步宏,等.病理学纲要.科学出版社,20033. 张尚福,等.病理学习题集.高教出版社,20044. 陈杰、李甘地.病理学.第二版，人民卫生出版社，2010注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第2页备注：各学院可根据参考格式，结合本学科课程的特点，另行规范教案的格式，但本学院所开各门课程的教案必须统一格式。