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1、2021-2021学校少先队工作参考总结一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常标准，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面开展。另外我们还做好家长学校建立，构成社会、学校、家庭三位一体的络。一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进展：1、红领巾监视岗：由学校“红领巾监视岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。如此不仅培养了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到一定的典范
2、带头作用。2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进展。教师们都能积极预备，激情演讲，到达了教育的良好效果。3、加强校园文化建立：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇异，规划精巧，得到了广大师生的一致好评。二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素养本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将小学生守则和小学生日常行为标准知识竞赛活动的相关要求进展了布置，学校领导注重，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“标准”的洪流中。学生
3、不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。2、坚持两课两操，加强学生体质。积极配合学校的工作，以传、帮、带的方式，大队委对中队委和小队委进展手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。3、做好校园xx防工作。本学期进展了两次防火，防震演练，4次防溺水教育。4、保证热水供应。为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，协助低年级学生接水。 三、 加强队伍建立，树立辅导员明确的岗位认识众所周知，辅导员工作才能的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的
4、少先队组织就不会有活力与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任教师都收获颇丰。四、坚持家校共建，营建学生成长的融洽气氛社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进展了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会阻碍较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想阻碍家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，互相促进，构成合力，更好地促进学生健康开展。总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，获得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着特别多征询题与缺乏。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！