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1、初三下学期班主任工作参考计划范文(2)初三下学期班主任工作计划一：新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建立，主要通过班会或课间时进展思想教育;同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉治理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批判的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;接着抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细做法如下：初三下期是教育治理关键的一学期，也是班主任班级治理的重头戏，这学期时间短、任务重，按照本班特点，特制定以下措施。一、树理想、转变学习态度：把要学习转变为我要学通过开展主题班会。让学生明确本人的人生目的。而初三是实现这一目的的重要阶段，只有注
2、重其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。二、鼓舞学生树立决心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出实在可行的复习计划，对往常缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立决心，战胜困难。三、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡开展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确7-1=0的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使本人所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任教师配合。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放
3、弃任何一科，构成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地场面。其二是对月考中出现地征询题及时分析正确缘故，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战术：强科争优势、弱科保底线。四、加强班级治理，留意常规一切从细节入手，不因要升学就放弃常规治理，让学生全面开展，提高其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、催促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，努力才会成功，放弃只有失败2、教会学生勤学、学习尊重别人，
4、学会维护本人的面子，学会维护本人在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告，4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓舞。调理心态，让其成为亮点生。六、加强与家长联络出现征询题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其到达共同治理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。七、各月份详细工作(一)二月份1、做好开学前一系列预备工作：检查寒假作业，发放新书，清扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工作总结等。2、行为标准教育(一)：以良好的
5、课堂纪律保证课堂教学的顺利施行。3、接着执行值日班长制度，完善班级治理。4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出缺乏，提出改良，明确职责，以身作则，实在有效地发挥表率作用。5.按照学校要求，制定班级各项规章制度。(二)三月份1.敬业自强-学会自信，圆满完成九年义务制教育主题活动启动，做好毕业生体检等工作。2.三八妇女节，倡导班中每位学生为妈妈做一件力所能及的事，送一份祝愿，并将此过程记录下来，在班中进展交流反响，培养学生的感恩认识。3.行为标准教育(二)：勤奋学习，独立完成作业，提高作业和练习的实效性。4.开好家长会，家校配合，共同努力，提高学生学习自觉性。(三)四月份1.行为标准教育(三)：互帮互助，不畏困难，扫除学习上的拦路虎。2.开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作,加强家校沟通。3.做好模拟考复习发动和考试工作。4.做好体育加试工作。(四)五月份1.行为标准教育(四)：树立决心，做好考前复习，打好人生第一仗。2.协助学生填报好中考志愿。3.写好学生评语,完成各项评比工作。做好毕业生推优工作。(五)六月份1.做好中考前发动、复习与考试工作。2.完成学期完毕前各项评比工作、总结工作。