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1、第三单元 昆虫9.庞大的“家族”一、填空题1、动物界中种类最多的是_。2、昆虫中种类最多的是_。3、昆虫的身体分为_、_、_三部分。4、蚂蚁的头上有_对触角，胸部有_对足。二、判断题，对的打，错的打。1.蝗虫胸部有三对足,所以它属于昆虫类。（ ）2.蜜蜂、蝗虫、蚊子等都属于昆虫。（ ）3.昆虫的身体分为头、胸、腹、尾四部分。（ ）4.我们平时所见的虫子都是昆虫。（ ）5.昆虫是动物王国中种类最多的,约占80%。（ ）6.昆虫的个体都很小,所以它们属于微生物。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1.下列动物属于昆虫的是（ ）2.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有( )对足。A.2 B.
2、3 C.43.大多数昆虫有（ ）对翅膀。A. 1 B. 2 C.34.下列昆虫中属于甲虫的是（ ）A.蚯蚓 B.蜻蜓 C.七星瓢虫5.世界上种类最多数量最大的一类动物是（ ）A.昆虫 B.鸟类 C、鱼类四、连线题五、填图题写出昆虫结构名称。ABCDE六、综合题1、下面是一则新闻报道，阅读后回答相关问题。都是“天牛”惹的祸校园里的很多大树的树干都被掏得浑身是洞，这是怎么回事？感到很担忧的同学们仔细查看，原来是“天牛”惹的祸。 老师随后找到了绿化管理部门的工作人员，工作人员称，这些洞是天牛造成的，这些天牛的幼虫蛀食树干和树枝，危害树木的生长发育。工作人员还表示，防治天牛有几种办法，如人工捕捉成虫后
3、处理掉；在洞口注射农药，用泥封口；给大树挂吊瓶注射农药或用农药1比1加水喷射树干，让树干吸收等。（1）从报道中我们知道，天牛对_本植物有很大危害。天牛的幼虫会蛀食_和_。（2）我们知道天牛是一种昆虫，那么昆虫都有哪些形态特征呢？（3）对于防治天牛的方法，你有什么更好的建议？（从保护生态环境方面作答）2、请阅读下面的文字资料，然后回答问题。昆虫种类繁多、形态各异，是地球上数量最多的动物，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对农业生产和人类健康造成重大影响。常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、
4、蚊子、蟑螂等。多数昆虫在两只复眼的中上方都有一对触角，触角是昆虫的主要感觉器官，帮助昆虫探明前方是否有障碍物，寻找食物和配偶。有些昆虫也经常用触角与同伴交流信息。口器是昆虫的嘴，担负着取食的重任。因为食物不同，不同的昆虫也就具有不同类型的口器，如蝗虫的咀嚼式口器，家蝇的舐吸式口器等。有些昆虫的耳朵长得很奇怪，例如蟋蟀的耳朵就是它们每条前足膝盖以下一块呈鼓膜状的隆起，能感觉其他蟋蟀求偶的声音；飞蛾的耳朵长在腹部，可以感受到蝙蝠靠近的声音。（1）可以帮助昆虫探明前方是否有障碍物，寻找食物和配偶等的感觉器官称作_。（2）口器是昆虫的嘴，担负着取食的重任。因为食物不同，不同的昆虫也就具有不同类型的口器
5、。根据蚊子的进食特点，请你判断蚊子的口器是_（填“咀嚼式口器”“舔吸式口器”或“刺吸式口器”）。（3）下列动物中属于昆虫的动物是（ ）。A.知了 B.蜘蛛 C.蛞蝓（鼻涕虫）（4）课堂上观察蟋蟀的耳朵，相对合适的工具是（ ）。A.放大镜 B.显微镜 C.透视镜（5）有人认为，昆虫数量巨大，对农业生产和人类健康造成重大影响，所以要尽量捕杀昆虫。我认为这个观点是_（填“正确”或“错误”）的。10.养昆虫一、填空题1、蚕的一生经历了_、_、_、_四个阶段。2、蚕与所有动物一样都要经历_、_、_、_的过程。3、蚕脱了_次皮后开始吐丝结茧。4、蚕的生命是从_开始的，椭圆形，淡灰色，中间_。二、判断题，对
6、的打，错的打。1、给蚕换桑叶时只要用力抖一抖,蚕就都下来了。( )2、蚕蛾和蚕一样要吃桑叶。（ ）3、像蚕一样,所有小动物的生都要经过变态。（ ）4、蚕生长发育到一定阶段就变成蛹，生命就结束了。（ ）5、蚕蛾是蚕的成虫。（ ）6、蚕不属于昆虫，菜青虫是昆虫。（ ）三、选择题，将正确的序号填写括号内。1、小明养的蚕不吃桑叶，身体发黄发亮，这是因为蚕( )A.生病了 B.要皮了 C.要叶丝了2、蚕的一生经历经时间最长的是( )A.成虫期 B.幼虫期 C.蛹期3、蚕在茧里变成了（ ）A.蛹 B.蛾 C.卵4、把刚孵出的小蚕放到桑叶上，使用( )比较合适。A.毛笔刷 B.镊子夹 C.手抓5、以下现象不
7、属于蚕即将进入吐丝阶段的是（ ）A.吃桑叶 B.身体缩短、发黄 C.头胸部昂起,头来回晃动6、蚕在结茧前一共要4次脱皮,每次蜕皮都会产生变化。下列说法错误的是（ ）A.脱皮后,会吐数量不等的蚕丝 B.脱皮后,身体会变大 C.脱皮后,颜色会有变化四、连线题蚕卵 爬行,会吐丝蚕 一般不会动,受到喇激会动蛹 不会飞,能振动双翅，用足爬行蚕蛾 不会动五、综合题1、请根据你所学的知识，回答下列问题。 （1）蚕的一生经历了出生-_-_-死亡四个阶段，这就是蚕的_。（2）在下面的括号里填入蚕的四种形态名称。 （3）根据蚕一生经历的四种形态的先后顺序，在图上画箭头。 （4）像蚕这样，幼年期和成年期样子相差较大
8、，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做_。2、如图所示是菜粉蝶的生命周期图，请你结合所学知识回答下列问题。（1）通过分析可知，菜粉蝶的一生经历了_四种形态，它的生命周期与蚕的生命周期_(填“相同”或“不相同)。 （2）请你在图中的( )里填上相应的生命形态名称。 11.探究昆虫的奥秘一、填空题1、实验证明，蚕最爱吃的食物是_。2、蚕对光线比较敏感，在有光的情况下_较慢。3、蚂蚁是靠_传递信息，寻找食物。4、家里储藏的大米，在_情况下，不易生虫子。二、判断题，对的打，错的打1、桑叶、莴笋叶、生菜叶，都可以用来喂养桑蚕。（ ）2、在探究蚕喜欢吃什么的两组对比实验中，蚕各需1只。（ ）3、蚕宝宝
9、喜欢有阳光照射的地方。（ ）4、关于昆虫的问题都可以进行课堂实验探究。（ ）5、设计实验方案时 要注意实验的公平性和可行性。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、下列哪个问题没有实验探究价值？（ ）A、蚜虫为什么总是在菜叶的背面B、七星瓢虫蜕皮吗C、蜘蛛的起源D、蚂蚁喜欢甜食吗2、菜青虫的一生要经历的过程是（ ）A、卵幼虫蛹蝴蝶 B、卵幼虫蝴蝶 C、卵蛹成虫3、大米生虫的原因分析正确的一项是（ ）A、温度高，空气潮湿B、温度高，空气干燥C、温度低，空气潮湿4、一只蚂蚁找到食物后，会通过_告诉同伴。A、眼睛 B、嘴巴 C、触角5、蚕不喜欢吃的食物是（ ）A、桑叶 B、莴笋叶 C、面包片
10、四、实验探究题1、选择一个你想研究的问题，写出实验设计和你的发现。研究问题实验设计我的发现2、哥白尼小组设计实验探究用不同食物喂养的蚕的生长发育情况，哪个长得更好一些？（可以选择的食物：桑叶、莴苣叶、白菜叶、菠菜叶）我选取的食物：_我的猜想：_我的实验方法：（1）设计对比试验，一部分蚕宝宝喂食_，一部分蚕宝宝喂食_，注意食物不能随便更换；（2）观察蚕宝宝的成长、进食、身长、蚕沙、吐丝结茧有什么不同。（3）通过实验可以看出_附：参考答案第三单元 昆虫9.庞大的“家族”一、填空题1、昆虫2、甲虫3、头 胸 腹4、1 3二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、三、选择题1、C 2、B 3、B 4
11、、C 5、A四、连线题五、填图题A 头 B触角 C 胸 D 足 E腹六、综合题1、（1）木；树干；树枝（2）昆虫的形态特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上艮有一对触角，胸部长有三对足。（3）可以适量引入天牛的天敌，用来控制天牛的数量。2、（1）触角 （2）刺吸式口器 （3）A （4）A （5）错误10.养昆虫一、填空题1、卵 幼虫 蛹 成虫 2、出生 成长 繁殖 死亡 3、4 4、卵 凹陷二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、三、选择题1、C 2、B 3、A 4、A 5、A 6、A 四、连线题 蚕卵 爬行,会吐丝蚕 一般不会动,受到喇激会动蛹 不会飞,能振动双翅，用足爬行蚕蛾 不会动五、
12、综合题1、（1）生长发育；繁殖；生命周期（2）（3）（4）变态 2、（1）卵；幼虫；蛹；成虫；相同（2）11.探究昆虫的奥秘一、填空题1、桑叶2、孵化3、触角4、干燥二、判断题1、 2、 3、 4、 5、三、选择题1、C 2、A 3、A 4、C 5、C 四、实验探究1、研究的问题蚕宝宝喜欢生活在明亮的地方还是黑暗的地方？实验设计1. 找一个长方体扁纸盒，在盒盖的窄边开一条约 1 厘米宽的缝。 2. 将五六条蚕宝宝放入盒内，盖上盒盖。 3. 半小时后，打开盒盖，观察蚕宝宝在什么位置。我的发现蚕喜欢昏暗的地方2、桑叶、莴苣叶（或白菜叶、菠菜叶） 吃桑叶的蚕长得更好一些 （1）桑叶 （2）莴苣叶（或白菜叶、菠菜叶） （3） 吃桑叶的蚕长得好一些8