《2021年现代生物进化理论的由来-教学设计最全面.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年现代生物进化理论的由来-教学设计最全面.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼优秀教案欢迎下载现代生物进化理论地由来教案设计一、教材分析：本次课选自人教版高中生物必修二遗传与进化第七章现代生物进化理论地第一节现代生物进化理论地由来地相关内容。本次课教学对象为高二学生，计 划课时为一节课。本节内容包括：拉马克地进化学说、达尔文地自然选择学说 与达尔文以后生物进化理论地发展，其中重点为达尔文地自然选择学说。课程 地价值再于让学生明白生物进化理论地发展与其他科学理论地发展一样，不为 简单地新理论对旧理论地否定与排斥，而为新理论对旧理论地修正、深入与扩展。此外，本次课程也为对第二节相关内容地铺垫。二、学情分析：学生再初中阶段已经学习过生物进
2、化地简单内容，知道达尔文地自然选择学说地要点，理解生物科学理论不为一个静态地体系，而为一个不断发展地动 态过程，并且对相关内容有一定地兴趣。但为学生对拉马克进化论，达尔文进 化论地贡献与局限性以及达尔文以后生物进化理论地发展尚不了解，所以本次课程有助于学生建立完整地知识体系。三、教学目标：1、知识与能力：(1) 举例说出达尔文之前 ,人们为怎样看待生物进化地.(2) 概述达尔文地自然选择学说地主要内容.(3) 理解达尔文自然选择学说几个主要内容之间地关系择学说 ,解释生物地适应性 ,多样性与生物进化地原因;学会运用达尔文地自然选.2、过程与方法(1) 通过理解自然选择学说几个主要内容之间地关系
3、力;,培养学生分析综合地思维能(2) 评述达尔文自然选择学说地贡献与局限性.第 1 页，共 4 页名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼优秀教案欢迎下载(3) 通过学会运用达尔文地进化理论解释生物界地一些现象,培养学生理论联系实际 ,正确认识自然界 ,生物界地能力 ,以及分析问题与解决问题地能力.打开学生思路 ,培养他们地观察能力 ,想象能力 ,分析能力 ,比较问题能力及口头表达能力.3、情感态度与价值观（ 1）探讨生物进化观点对人们思想观念地影响.( 2 ) 培养学生以科学地态度认识生物进化问题,树立辩证唯物主义观点.( 3 ) 培养学生探索科学地精神,实事求为地科学态度 .四、重难点分析1
4、重点(1) 达尔文自然选择学说地主要内容.(2) 分析达尔文自然选择学说地贡献与局限性.(3) 探讨生物进化观点对人们思想观念地影响.2难点(1) 处理好本节教材承上启下地关系.(2) 注意能力地培养与情感地教育.(3) 处理好基本观点及学术界中地争论地关系. 解决措施 .五、教学流程：一情境导入通过以前相关知识地学习，我们已经知道生物为进化地，既不为女娲造人，也不为上帝造物。那么生物为怎样进化地呢？这节课，让我们共同讨论生物进化 地一些学说。首先请同学们观察枯叶蝶与色彩鲜艳地蝴蝶地图片引导学生思考 发生变化地意义。第 2 页，共 4 页名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼优秀教案欢迎下载解
5、释生物会不断地进行演变以适应环境，那么为什么原因导致了生物发生变化呢？我们接下来要学习地进化论将提供给你们最科学地解释。二 对拉马克地进化学说地讲解过程1. 屏幕展示拉马克地人物并简单介绍，解释博物学家地概念，并看书思考以下问题：拉马克进化学说地主要内容为什么？生物进化地主要原因为什么？2 课件展示拉马克进化学说地主要内容，解释生物进化地主要原因，解释实例并分析其历史意义与局限性。三对达尔文地自然选择学说地讲解过程1.屏幕展示达尔文地图像，航海途径以及有关达尔文相关内容。2.通过对物种起源相关内容地介绍引出自然选择学说地主要内容并进行讲解与分析。3.介绍达尔文地自然选择学说地解释模型，并用课件
6、展示长颈鹿地生存照片。设置问题：以长颈鹿地进化为例，对解释模型进行演绎说明。教师最后通过课 件地形式展现出长颈鹿地进化过程，并通过对课本中图示地达尔文自然选择学 说地解释模型，引导学生学会利用自然选择学说解释一些生物现象，使课本地知识得以迁移运用 .3引导学生思考达尔文地自然选择学说为否否定了拉马克地观点？如何评价达尔文地自然选择学说？思考其历史意义与局限性，引导学生看书并分组讨论地 出答案 。最后利用课件进行相关内容地总结。4.达尔文提出自然选择学说已经过去100 多年，再这 100 多年期间，生物科学得到了飞速地发展，那么现再生物进化理论又对达尔文地自然选择学说进行了那些修改呢，从而引出对
7、达尔文以后进化理论地发展内容地相关介绍。5.基本内容讲解完成之后，我将通过课件地形式，将这节课地基本框架展现到屏幕上，让学生再头脑中建构出本节地思路框架，尤其为拉马克用进废退；达尔文自然选择等概括性语言不可缺少。然后拿出学生消化回顾。最终达到当堂地知识当堂巩固。5 分钟左右地时间，让6.结合本节内容教师精心挑选典型习题，使学生学习地理论知识，得以迁移运用，起到再次巩固地效果。第 3 页，共 4 页名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼优秀教案欢迎下载7.板书设计第一节现代生物进化理论地由来一拉马克地进化学说1、拉马克地进化学说地主要内容意义与局限性2 、拉马克地进化学说地历史二达尔文地自然选择学说1 、达尔文自然选择学说地主要内容历史意义与局限性2 、达尔文自然选择学说地三达尔文以后进化理论地发展第 4 页，共 4 页