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1、精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成牛津版深圳五年级上英语知识点复习总结Module 1 Getting to know each otherUnit 1 My future知识梳理Words & Phrases1.future 将来；未来2.want 想要3.pilot飞行员4.teach教（课）5.cook 厨师；烹饪歌手掉落；落下8.lifeguard救生员6.singer7.fall9.job 工作；职业10.be afraid of害怕11.taxi driver出租车司机12.fly a plane开飞机帮助别人教英语13.help people14.teach Engli
2、sh15.cook nice food烹饪美食16.（ be) good at擅长Sentences你想成为什么？1.What do you want to be?我想成为一名医生。我想帮助别人。2.I want to be a doctor.I want to help people.重点点拨1.学会用 “ What do you wan t to be?来”询问对方长大后希望从事地职业，并能用“ I want to bea ”来回答。如： What do you want to be?-I want to be a teacher.2.学会用 “ I want （ to do ）.”来说说
3、选择这一职业地理由。如 I wan to be a doctor.I want to helppeople.3.学会用 “Do you want to be a？ ”来询问对方为否想从事某一职业，并能用“ Yes,I do. 或 “” No ，I dont来”回答。如：Do you want to be a singer?-Yes,I do.4.英语中很多动词加-er 后就成了名词，如。run-runner, sing-singer, teach-teacher单词播音员了解字母组合sk 再单词中发/sk/ ，如 desk 、 mask 、 ask 、 task 。注意：以sk 开头地单词，清
4、辅音 k/要发浊辅音/g ，如 skate 、 sky 、skip 、 skirt 。1第 1 页，共 13 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成Unit 2 Going to school知识梳理Words & Phrases1.by 用（表示方式）；靠近2.walk 走；步行3.Ms 女士4.hour 小时5.primary school小学6.station车站7.take 乘坐（交通工具）；带领8.journey旅程；旅行之后地铁9.after10.underground11.by bus乘公共汽车12.far from离远13.on foot步行14.get off下车15
5、.by bike骑自行车16.by car乘小汽车Sentences你怎么来上学地1.How do you come to school?我走路 /乘小轿车/骑自行车来上学。2.I come to school on foot/by car/by bike.我住得离学校远。/我住得离学校近。3.I live far from/near my school.重点点拨1.学会用 “come/go toHow od you come/go to？ ”来询问出行方式，by/on 来. 回 ”并能用“ I答。如果说话地地点为再学校或再办公室，就应该用come ；如果说话地点为再家里，就要用 go。2.学
6、会用 “ I come/go toby/on”来表达出行方式。表示交通方式时除了步行用on foot 外，其他都用by.。如 by bus/car/bike/taxi/plane。还有， foot 、 bus 、 car 、 bike 、plane 等都不用复数形式，也不能再其前面加a 或 the 。3.学会用 “ I live far from/near.来表述”住所离目地地地远近。4. “再站点 ”用介词at。如， at a bus stop 。at Jiefang Road Station5.after 意思为“再之后 ”，主要指时间地先后顺序；behind 为 “再后面 ”，指位置地前
7、后。6.hour 中地不发音，以元音发音开头，所以表示h“一个小时”要用an hour 。单词播音园了解字母组合sp 再单词中发/sp/ ，如 wasp 、crisp 、grasp 、 clasp 。注意：以sp 开头地单词，清辅音 /p/ 要发浊辅音/b/ ，如 spider 、 speak 、 space 、 sport 。2第 2 页，共 13 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成Unit 3 My birthday知识梳理Words & Phrases1.party 聚会2.when什么时候3.begin开始4.bring 带来5.thing东西；事物6.favourite最
8、喜欢地7.interesting有趣地8.hat 帽子9.have fun尽情玩11.bring.带.to来我地生日聚会10.my birthday partySentences你地生日为再什么时候？1.Whens your birthday?2.My birthday is on 15th April.我地生日再4 月 15 日。重点点拨1.能用 “Whens your birthday?询问”对方地生日，并用 “ Its on.进”行应答。 what time 与 when都表示“什么时候”。前者表示具体地“几点钟”“几分几点”；后者表示地时间范围较广，但为也可以指“几点钟”，可以代替wh
9、at time。表示具体地时间，如某月某日；in 表示一2.Its on 26th September.=Its on September 26th.on个大致地时间，如某年某月；at表示某一个具体时间点。3.学习序数词。（ 1）序数词一般由基数词词尾加th 构成。（ 2）特殊情况：。one-first,two-second,three-third（ 3）拼法不规则：。five-fifth,eight-eighth,nine-ninth,twelve-twelfth（ 4 ） 整 数 （ 10除 外 ） 序 数 词 地 构 成 为 将 基 数 词 词 尾y变 e ， 然 后加th ， 如twe
10、nty-twentieth,thirty-thirtieth。（ 5）两位或两位以上地基数词变序数词时，将个位数变成序数词。如。twenty-one-twenty-first（ 6）简写序数词时要用序数词地最后两个字母，如first-lst,second-2nd,third-3rd。单词播音园了解字母组合st 再单词中发 /st/ ，如 toast 、 postman、 first 。注意：以st 开头地单词，清辅音/心要发浊辅音/d/ ，如 star 、 stay 、 stand 。3第 3 页，共 13 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成Unit 4 Grandparents知
11、识梳理Words & Phrases1.usually通常2.often 经常3.never 从不4.sometimes有时5.visit 看望；拜访；参观6.always总为；一直7.play sport做运动去购物9.write emails写邮件8.go shoppingSentences你通常与爷爷奶奶做些什么1.What do you usually do with your grandparents?我通常与爷爷下棋。2.I usually play chess with my grandpa.重点点拨1. “ What doouy usually do with.?用于了”解对方
12、通常与某人一起做什么事情，还可以用“ What（时 间、地点等）？do you usually do.”具体了解对方地活动。如： What do you usually do with your mother?I usually go shopping with my mother.What do you usually do on Sundays?I usually play sport on Sundays.2.学会用 “ I often/sometimes/always/usually/never.表达自己做”某事地频率。always( 总为）表示一直都为，没有例外；usually( 通
13、常）表示一般情况都为，很少有例外；often （经常）表示经常发生；sometimes( 有时候）表示有时候为，有时候不为；never( 从不）表示从来没有。频率副词再使用地时候通常放再句子中主要动词地前面，但它们也可以放再be 动词或助动词之后。 sometimes可以放再句首或句末。单词播音园学习以字母组合sh 结尾地单词，它地发音为/?/ ，如 dish 、 wash 、fish 、 English。4第 4 页，共 13 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成Unit 5 Friends知识梳理Words & Phrases1.clever聪明地2.same相同地3.class
14、班级4.both( 两个）都5.bored 无聊地6.word单词7.easy 容易地8.soon 很快；不久9.ask 问10.heavy重地；沉地不同地12.cross穿越；越过11.different13.carry背；提；拿14.say 说15.answer回答16.then然后；那么17.each other互相打电话on穿上；戴上18.make phone calls19.putSentences我们都喜欢运动。1.We both like sport.我们都喜欢帮助别人。2.We both like helping people.重点点拨1.学会用 “ both.介 ”绍自己与朋
15、友或同学地共同点。both 表示“两者都”；如果想说“三者（或三者以上）都 ”，要用 all 。 both 与 all 通常放再行为动词之前或be 动词之后。如： Ann andAmy both like red. My friends and I all like running.2.same （相同地）与different（不同地）为一组反义词。same 前面要加the ；different前面则不加 the，但后面要接名词复数。Mary and Pat are in the same school. But they are in different classes.3.interest
16、ing与 interested都为形容词。interesting表示事物或东西“有趣”； interested用于形容人，表示对某事“感兴趣地”。如：The book is interesting. Ann is interested in drawing.bored 与boring 也为一组意思相近地形容词。bored 指某人 “感到无聊”； boring 指某事或某物“很无聊”。如： Kitty is alone at home. She is bored. The party is boring. Lets go.单词播音园了解字母组合dr 、 pr 开头地单词。dr 再单词中发/dr/
17、 ，如 driver 、 draw 、 dress ； pr 再单词中发 /pr/ ，如 price 、 proud 、 prawn 。5第 5 页，共 13 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成Unit 6 Family life知识梳理Words & Phrases1.bedtime就寝时间2.living room客厅3.bedroom卧室4.kitchen厨房5.before 再以前6.watch观看；观察7.TV 电视（机）8.light 灯；光9.their 它们地；他（她）们地10.bathroom浴室；卫生间11.life 生活12.tell a story讲故事13
18、.turn off关掉14.watchTV看电视做家庭作业15.dohomeworkSentences1.Im in the kitchen. Im cooking dinner.我再厨房。我正再做晚饭。2.Shes/Hes washing hands.她 /他正再洗手。重点点拨1.学习现再进行时态。（ 1）概念：指说话时正再进行地动作或发生地事情。（ 2）构成：主语+be(am/is/are)+doing（动词地现再分词）。（ You,They，复I am doing./We数） are doing./He（ She,It, 单数） is doing.（ 3）现再分词地构成：A. 一般情况直
19、接再动词后面加-ing 。如 watch-watching，do-doing。B. 以不发音地e 结尾地动词，先去e 再加 ing 。如 make-malking，。come-comingC. 以一个辅音字母结尾地重读闭音节地动词，双写最后一个辅音字母再加-ing 。如run-running, swim-swimming, skip-skipping, sit-siting。3.turn on/turn off为“打开/关上 ”地意思，指打开/关上水龙头、电器等。open/close指打开 /合上书本、盒子、包裹、眼睛等。4.before( 再 之前） /after （再之后）与（再.前） /
20、behind (再后）。.in front ofbefore/after指时间、顺序前后，in front of/behind指空间地前后。单词播音园了解字母组合br、 cr 开头地单词。br 再单词中发 /br/ ，如 breakfast 、 brown ；cr 再单词中发kr/，如 cross 、 cry。6第 6 页，共 13 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成Unit 7 At the beach知识梳理Words & Phrases1.beach 海滩2.enjoy享受地乐趣阳光4.sea 海3.sunshine5.collect收集6.put 放；安置7.shell 贝
21、壳8.letter信9.know 知道10.year年岁；年度假11.on holiday12.have a good time玩得高兴13.at the beach再沙滩上Sentences正再享受着阳光。1. Sally is enjoying the sunshine. Sally再捡贝壳吗2. Is Paul collecting shells? Paul?重点点拨1.学会用 .描述 ”所见地场景。如：is/are.doing.Peter is reading a book.2.现再进行时地一般疑问句：Be+ 主语 +doing+.?1) Are you doing? Yes, I a
22、m./No, Im not.(Yes, we are./No, we arent.)2) Are they doing.? Yes, they are./No, they arent.3) Is he/she/it doing.? Yes ,he/she/it is. No, he/she/it isnt.4） Am I doing ? Yes, you are. /No, you arent.3. The Browns are on holiday in Sanya.“ The Browns指”地为布朗先生一家人，所以动词用beare 。如： The Greens are at the be
23、ach.格林先生一家再海边。4.enjoy 后面既可以接名词，也可以接动名词（即再动词后加-ing ）。如： I enjoy my job. Theyenjoy swimming.单词播音园了解字母组合fr 、 gr 与 tr 再单词中地发音。fr 再单词中发 /fr/ ，如front 、 fruit ； gr再单词中发 /gr/ ，如 group 、 great ； tr 再单词中发 /tr/ ，如 train 、 tree 、 try 。7第 7 页，共 13 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成Unit 8 An outing知识梳理Words & Phrases1.outin
24、g 远足2.map 地图3.hill 小山4.hole 洞5.think 想6.diamond钻石7.key钥匙8.another另一个9.funny滑稽地；好笑地10.lake湖发现；找到11.find12.at the top of再顶部13.get through通过14.on the hill再山上Sentences1.What are you doing?你再做什么?2.Im reading a map.我再看地图。3.What is he/she doing?他 /她再做什么？4.He/she is running.他 /她再跑步。重点点拨1.现再进行时地特殊疑问句：1) What
25、 are you doing? Im/Were.-ing. 如： What are you doing? Im running.2)Whats he/she/it单数名词如： Whats Linda+doing?He/She/t is.- ing.doing?Shescollecting shells.3) What are they doing? They are-ing.如：What are Peter and Lily doing?They are riding bikes.2.a 泛指一类人或事物中地任何一个。another指总数为三个以上地事物中地任意一个，表示泛指。如：表示 “别地
26、、另外地”，只能与复数名词连用，但other 前Have another one. other有冠词即可与单数名词连用。如： Some girls like blue and other girls like red. I have two cats.theOne is fat. The other is thin.3.wear意思为 “穿着”，指穿戴地状态；put on 意思为 “穿上”，指穿戴地动作。如： She puts on her pink dress. Now she is wearing a pink dress.单词播音园了解字母组合sl、 sn 与 sw 再单词中地发音。sl
27、 再单词中发/sl/ ，如 sleep 、 slow ；sn 再单词中发/sn/ ，如 snow 、 snack ； sw 再单词中发/sw/ ，如 swim 、 sweep 。8第 8 页，共 13 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成Unit 9 Around the city知识梳理1.post office邮局2.quite 相当；十分花店4.left 左边3.flower shop5.turn 转向；转弯6.straight笔直地7.right 右边；正确地8.road 马路9.hospital医院10.toy shop玩具店1l.along沿着12.get to 到达13
28、.between再中间沿走.14.walk along15.turn right/left右转 / 左转16.on the left/right再左 /右边Sentences1.Walk along Winter Street.沿着 Winter 大街走。到 Spring大街左转。2.Turn left at Spring Street.邮局怎么走3. How do I get to the post office?重点点拨1.excuse me地意思为 “对不起、打扰一下”，为请求别人帮忙时用地。sorry 指 “对不起地、抱歉地 ”，为向别人道歉时用地。2.学会用祈使句告知对方出行线路。walk along与 walk straight意思相同，前者后面一般加路名或名词，指“沿着走 ”，后者单独使用，指笔直走。3.学会用特殊疑问句“ Howdo I get to.？ ”询问去某处地路线。get to与 arrive 都为 “到达”地意思，但为get to 后面加地点，如果为副词，省略to, 如 get there。 arrive 后面要加介词，再加地点：arrive in+大地方（城市、国家等），如。arrive in Chinaarrive at+小地方（火车站、飞机场等），如arrive at