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1、2022苏菲的世界读后感苏菲的世界读后感精选15篇读完一本经典名著后，想必你有不少可以共享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是我整理的苏菲的世界读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。苏菲的世界读后感1苏菲的世界是才智的世界。世界上没有任何东西是天经地义，这部哲学书让人怀着对生命的崇敬和对人生的思索，让我们在经营生活的同时学着成为一位思想家。“你是谁？”“世界从何而来？”这两个听起来简洁却神奇莫测无法回答的问题你想过吗？这本书常让我读到一半便问题重重，不得不再细致地回头。却也大大地激发了我的新奇心就似乎在读一部侦探小说，脑海中不断映出“为什么？”。百科全书上写有
2、人信仰上帝的存在，可是“上帝是否存在？”许多人说人死后灵魂会升上天堂，可是“人死后是否还有生命？”没有书籍能够回答，除了我们思索、思索、再思索。有哲学家说人死后会透过某种形式存在，要不就不再存在，假如我认为人死后会住在一颗星星上，会活在一朵云彩中，当我们敲开每朵云，可以探望这朵云的主子吗？这样带有新奇的思索还叫哲学吗？亚里士多德说“人与动物有很多相同的特征，但最明显的不同是：人会思索。”哲学的种种问题被每一种文化关切着，历史上，有不同的人对这些问题提出过不同的答案。哲学家犹如魔法师，用自己的想法，新奇而产生的念头给出不唯一的答案。所以乔斯坦贾德说：“成为一个优秀哲学家的唯一条件就是要有新奇心。
3、婴儿，刚刚落于这个世界，对于四周生疏的一切都新奇着，她们闪亮的瞳孔正向世界传递着“为什么”，惋惜的是婴儿不会写，不会说，不然肯定是世界上最宏大的哲学家，他们只需提出问题就好，都说提出问题比解决问题困难得多，提出问题是一种创建力，是一种新奇心。在我们一每天长大时，好像对世界起先习惯，认为一切天经地义，其实不然，这是我们缺乏了婴儿时代的新奇心的一种表现，我们缺乏了提出新奇心的实力，所以哲学家比常人所多的只是孩子的视角。当你在钢筋混凝土中来回穿梭，在城市喧嚷中来回奔波，是否要静下来，找回一份新奇心，思索哲学问题，不再认为世界的天经地义呢？苏菲的世界读后感2假期读完的第三本书苏菲的世界在我心中留下了深
4、刻的印象。刚刚接触这本书的时候，抱着一种很期盼的期望。书中主要讲解并描述着哲学。尽管我对哲学还一窍不通，但却有着十足的爱好。开头伴随着两个令苏菲（还有我）深思而费解的问题：“你是谁？”“世界从何而来？”后来，苏菲与她的哲学老师见面了。书中介绍了许多和哲学有关的学问，也正是艾伯特与苏菲许久的谈话内容。但是后来却发生着一个又一个奇异的故事我被深深吸引住（我不得不承认，直到现在我还没有全部明白）。后来发生着许多离奇却有关联的事，苏菲常常收到一个不相识的女孩席德的爸爸给她寄来的明信片。寄信的人知道苏菲，他可以进入别人的电脑，将字写在没有剥开的香蕉里，甚至让一只狗开口说话读到书的后一半部分时，主子公变更
5、了。叙事的角度不再是苏菲，而正是苏菲始终只闻其名不知其人的同龄女孩席德。苏菲与席德的生日相差一天。但席德却知道一切。苏菲的生活全部出现在席德的爸爸送她的生日礼物苏菲的世界上。这是一本书，爸爸从书中教会他的女儿哲学。然而席德真真实切地觉得苏菲与艾伯特真实的存在。爸爸送席德的书写上了句号。苏菲与席德生活在两个世界里。最终，苏菲与艾伯特来了席德的世界（可以回去），这样席德的爸爸找不到他们，从而苏菲的世界就这样结束了。这个不属于苏菲的世界中，他们碰不得、拿不起任何东西。别人的车可以轻易从他们身上压过去，没有人能看得见他们。苏菲找到席德，那时席德感觉四周有一阵风。而苏菲身上有着一种不同寻常的潜能席德望见
6、一条小船自己松了绳，漂到了河中心我爱极了这本书，这是我进入的与以往每一次都不同的世界。苏菲的世界，是精神上的世界！苏菲的世界读后感3苏菲的世界你看过吗？这是一本哲学史书。是我最近看的一本名著。它是（挪威）乔斯坦贾德写的。起初，我认为这种书是无聊书。但是由于一次偶然的机会，我看到了这本书的概述，便深深地被它吸引了。这本书记述了一个14岁的少女苏菲某天放学回家，发觉了神奇的信，你是谁？世界从何而来？就这样，苏菲每天都会收到这种神奇的信，她在信中的神奇导师的指引下，走进哲学，起先思索。从古希腊到康德，从祁克果到拂络伊德等各位大师所思索的根本问题。与此同时，苏菲仍不断接受到一些极不寻常的来信，世界像谜
7、团一般在她眼前绽开了。苏菲运用少女天生的悟性和后天所积累的学问，企图解开这些谜团，找到答案。然而，事实的真相却比她想的更怪异，更离奇了。这本书从哲学的角度向人们说明了世界和大自然等的形成与发展告知人们我们赖以生存的地球是一个怎样的世界。原来我认为哲学是比较枯燥乏味的，但苏菲的世界一书却迥然不同。它向读者讲解并描述哲学的同时，运用了生动形象的语言描绘了一个耐人寻味的故事。文中的苏菲她具有剧烈的新奇心，和求知欲。这致使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门。并且，苏菲她还具有持之以恒，锲而不舍的精神。这一点是非常值得我们学习的。只有有了持之以恒，锲而不舍的精神，我们才有机会去做好自己想要做的事情。哲
8、学教授傅佩荣曾经说过这样一段话：“哲学不是万灵丹，但从来不去留意，爱好才智的重要与前人的心德，那么注定将会陷于心灵之封闭与终结。这或许是这本书在世界各国广受欢迎的缘由吧！为了使人从困惑到觉悟，本书供应了一盏明灯。”是的，哲学会使我们醒悟。而这本书使我们走进哲学，使我们从困惑走向觉悟。所以我建议大家来看苏菲的世界苏菲的世界，即是才智的世界，梦的世界，。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀和新奇。苏菲的世界读后感4是否以往想过，我是谁？我为什么会在这儿？我只明白，看这本书之前，我从没思索过。可能不只是我，几乎每个人都把这个世界想得太过天经地义因为我们早已熟识这个世界。世界的多
9、姿多彩，仿佛与我们无关。就如作者用的比方，宇宙就似乎魔术师从帽子中拉出的一只兔子，而我们人类则是兔子毛皮深处的寄生虫。我们都在兔子的毛皮深处舒适的躺着，对魔术师的隐私毫无爱好。仅有哲学家，不停的顺着兔子的细毛向上攀爬，想探究魔术师的隐私。这本苏菲的世界，带着主子公苏菲爬回兔毛尖端的同时，引领读者进入了哲学殿堂。让我学会用自我的方式去理解：哲学是什么？我想，可能，哲学就是相识自我，不一样的自我。合上这本书，回忆起带给我感受最深的“我思故我在”。或许，我们活着的世界也只是造物主写的一本小说罢了，连我们是否真正存在都须要证明。笛卡尔说过：“我思索，所以我存在。假如我不存在，那么我不思索。假如我思索，
10、那么人生就意味着虚无缥缈。”他认为，我们应当要怀疑一切，但不能怀疑“怀疑”这件事本身。这种观点，让我觉得与“庄周梦蝶”相类似。究竟是周公做梦变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了周公？在处于“毛皮深处”的人看来，一个人在醒时的所见所感是真实的；梦境是幻觉，是不真实的。虽然，“醒”是一种境界，“梦”是另一种境界，二者是不相同的；庄周是庄周，蝴蝶是蝴蝶，二者也是不相同的。可是，这样的一个思索，却让我犯模糊，让我感到了一种“人生如梦”的人生看法。类似的种种，这不禁让我用最初的目光重新端详起这个世界。马为什么叫“马”？鸟儿为什么会拥有翅膀？莫非仅有人才会有思想吗？苏菲的世界梦的世界，才智的世界，亦是哲学的世界
11、。就是这样一个充溢未知、探究的世界让读者恍然发觉自我原先已经在兔毛深处躺了那么多年苏菲的世界读后感5“生命原来就是哀痛而肃穆的。我们来到这个美妙的世界里，彼此相逢，彼此问候，并结伴同游一段短暂的时间。然后我们就失去了对方，并且稀里糊涂就消逝了，就像我们突然稀里糊涂地来到世上一般。”乔斯坦贾德苏菲的世界是挪威作家乔斯坦贾德所著作的一本哲学启蒙书。不同于其它的哲学作品，这本书以故事小说的情节层层深化，读起来也不似那样枯燥乏味，而是非常精彩并且深深吸引着我。初读了文章的前半部分，讲解并描述的是一个年龄同我们差不多大的女孩子苏菲收到了神奇的哲学家的来信，而后她照着信里的问题进行了一系列的思索和感悟。给
12、我印象很深的是序言部分里的一句话，这句话就是告知我们，做人要拥有新奇心。并且书中也举例说婴儿时期的我们对一切都拥有着强大的新奇心，我们迫不及待想去触摸这个世界的每一个角落，看到小狗我们会学着它们叫等等.然而当我们长大成人以后，思维就慢慢被禁锢了，我们变得对一切淡然，觉得这一切是理所应当的存在。但这却是我们最大的错误！我们应当像孩子一样对这个世界仍充溢着好气并且在做完每一件事后进行思索，只有对许多事情进行了一些思索过后，我们才会更好的完成，灵魂才会变得更好玩，充溢了求知欲。这个世界其实始终都有着一些不合理的甚至困难难解神奇莫测的事情，哲学家很敏感，他们不单纯地妥协，而是敏感地，对这一切进行着思索
13、.这也是他们为什么成为了优秀哲学家的缘由。正是因为习惯这个世界了，才会对任何事情都不感到惊异。所以，要变更.苏菲的世界读后感6阅读苏菲的世界，就似乎出席一场无与伦比的哲学宴会，亦是参观一座人才济济的名人殿堂。它虽然不是那么浅显易懂，但它依旧使我感受颇深，受益匪浅。我们不能将任何事情都当作天经地义，应当去追求真理和才智。这本书主要叙述了14岁的少女苏菲某天放学回家,收到了神奇的一封信“你是谁？世界从哪里来？”从这一天起先,苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底绽开。在一位神奇导师的指导引下,苏菲起先思索从古希腊到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题。她运用少女天生的
14、悟性与后天学问,企图解开这些谜团。然而,事实真相远比她所想的更怪异、更离奇。我们跟随她的经验，从苏格拉底到柏拉图，从笛卡尔再到萨特。有达芬奇的绘画，有莎士比亚的戏剧，也有古登堡的印刷机。时空穿梭交替，思索不断深化，看尽社会沧桑变化，留下很多心灵的震撼。刚诞生的婴儿对全部的一切感到不行思议，并有爱好、有时间去探究和发觉；而越当他们渐渐变得成熟稳重的时候，却将对世界的新奇和惊异抛到了九霄云外。哲学家们不断地提出问题并费尽心机去寻求说明，但那些甘于平凡的人们却一如既往地谈论着寻常的事情。“世界是什么？”“世界为什么存在？”“人活着是为了什么？”我甚至从来没有想过这些问题。丰富多彩的世界仿佛虚无缥缈，
15、敢于探究、想要唤醒我们的人博得的却是不屑一顾甚至是厌恶和迫害。世界上有多少人情愿思索这些问题？有多少人为了寻求真理而不顾他人的讪笑的眼光和讥讽的话语？现在的社会发展日新月异，没有任何主见的人们渐渐变得迷茫和浮躁。先进的科技只能带给我们便利快捷，而唯有哲学才能教会我们做人处事的道理，给我们学问和才智。这足以让我们在这个人云亦云的社会中夺得一席之地。苏菲的世界读后感7苏菲的世界记述了众多哲学家。但，对世界影响最大的，我认为还是马克思。因为，马克思是首位将哲学与实际的社会学、经济学联系起来的哲学家。马克思认为，人们的思索、历史的发展，是由物质的改变推动，并且将社会的物质、经济、社会条件称为社会基础，
16、将社会的思想、规则、宗教、科学等称为上层构造。并且，马克思指出了上层构造与社会基础之间的辩证关系：基础确定上层构造，上层构造也能影响基础。马克思的成就还体现在对于阶级的思索。他提出任何时候，阶层冲突都存在，它只会缓和，不会消逝，并且深刻剖析了资本主义社会运转的弊端，提出共产主义构想，影响深远。马克思是一位宏大的哲学家。这是我读了他的哲学观点后最大的感受。马克思是哲学家中第一个切实关切到无产阶级恶劣生存状况的哲学家。他不像其他的哲学家一样，埋头探讨例如“宇宙的本质”“生命的意义”这类过于空泛、对于现实毫无价值的终极问题，而是敏锐地抓住了现有社会制度的弊端，并提出了解决方案共产主义制度。尽管依旧局
17、限于当时社会生产力，顽固等因素，但马克思照旧英勇地迈出这一步，是一名开拓者。同时，他的哲学思想中，蕴含的一种特质，也是令人钦佩的。马克思主义指出，黑格尔哲学舍本逐末。马克思将推动世界发展的力气归结为物质，是一种典型的唯物主义。黑格尔则将这种力气归结于世界意志，就有一些唯心主义的感觉。马克思将物质放在第一位，说明他对命运的一种不信任，对于人类力气的坚决信念。而这，便是马克思的思想中最为珍贵的一种特质。总而言之，马克思，是一名宏大的哲学家。苏菲的世界读后感8读完苏菲的世界还是有一种意犹未尽的感觉，很喜爱，这也是我全部单个书里面花费最长时间看的一本书。苏菲的世界虽然是没有结局的结局，但这就是哲学，就
18、像问问题一样，哲学家肯定不会错，留给我们的是追寻内心和思辨。以前希望有个所谓结果，但假如真有了个结果那不就成了一部小说嘛，我想这应当不是乔斯坦对于这本书的定位吧！所以结局只在于我们每个人心中。苏菲的世界这本书里面即涉及到了从古至今的各哲学流派与其代表人物代表思想和发展史，又穿插了一个值得深思和回味的哲学故事，写的很有深度。我在看书时也始终在想，这些哲学能为我们带来什么？说实话看完了之后对于那些哲学家的思想我只有大约1/10的印象，不敢说汲取了。刚好今日下午写日记时，我借用纪伯伦“我曾七次鄙视自己的灵魂”经典短文对我最近一些不好的思想做了反省，如写日记实质上是为了磨炼我的毅力，但最近思想上明显处
19、于懒散和放纵的状态；佛学中的修禅即为专注和静心，但我这两天通过休闲后明显感觉自己收不住心，看书中哲学部分时明显不如前几天时的专注，心浮躁了；还有就是虚荣心，人性中还是逃不开世间物质欲望的浮华和人心的贪欲虚荣。所以当我写到这些的时候我不由自主地想到了哲学，我知道我们只要还活着那就逃不开世间各种欲望、惰性、贪欲、虚荣等等的诱惑，其实有了这些才能被称为一个人，但哲学让我学会了思索，让我们从物质世界到精神世界，从生命起源到宇宙形态，从因果关系到辩证主义再到历史唯物辩证法等等，就是让我们能够更加健全的思索“做人何为正确！”，哲学教会了我站在更高的层次和角度思索自己，我想这就是我学习哲学的目的吧苏菲的世界
20、读后感9苏菲的世界是挪威作家乔斯坦贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。全文以“你是谁？世界从哪里来？”这一疑问开头，绽开了一个以叫苏菲的少女为线索的哲学话题。这位少女不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底绽开。在一位神奇导师的指引下，苏菲起先思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思索的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些谜团。然而，魔镜、少校的小屋、黎巴嫩寄来给席德明信片、会说话的汉密士、叫她席德的艾伯特、写着生日祝愿的香蕉皮、现实出现的梦中的金十字架
21、、捡到的10元硬币接迥而至的奇闻怪事让苏菲一步步走下去。事实真相远比她所想的更怪异、更离奇苏菲的世界，即是才智的世界，也是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀和新奇。在刚起先读这本书的时候，我并不喜爱它，总觉得哲学是种高深莫测的东西，我读不进去，后来在硬着头皮读下去的时候才发觉原来这本书这么好玩，哲学也很常见，比如一些问题“我是谁”、“我现在在梦境中还是在现实中”等等，这些问题看似很简洁实则具有很大的哲学性，在哲学的世界中，有太多的未知奥妙，哲学就是一个有一个的疑问，人们总是在想：每一个人都是赤裸裸的来到这个世界上又赤裸裸的离开，原委是为了什么。苏菲的世界就是一
22、部深化浅出的人类哲学史，它可以启发人们内心对生命的敬重和对人生意义的新奇，促使人成长，没有人能够精确地预料未知，但未知却吸引着人们去探究，我信任，总有一天我们会得到我们想要的答案。苏菲的世界读后感10人的天职在于勇于探究真理，为真理而斗争是人生的乐趣。耳中常闻逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进德修道的砥石。若言言悦耳，事事顺心，便把此生埋在鸩毒中矣。苦难就是人生的老师，然而逆境则是通往真理的必经之路。十四岁的少女苏菲接到一些极不寻常的来信，在一位神奇导师艾伯特的指引下，苏菲逐步迈进了深邃的哲学王国的人口，哲学问题更进一步激发了苏菲的新奇心，正是这新奇心使她勇于探究与富有想象地思索。而在当今社会
23、，勇于探究与富有想象地思索正是少年们所缺乏的，假如每个人都怀着一颗新奇心，便会渐渐指引我们通向胜利之路。新奇心尽然能让一位十四岁的少女理解了这些深邃又味同嚼蜡的人生理论，这就是新奇心传递的正能量。她的导师艾伯特又以信封式将哲学的理论、真理与名人一生理念传授于她。世界像奇迹一般在她眼前绽开，苏菲起先思索，她运用少女天生的悟性与后天所学的学问，企图解开这些谜团探究真理，然而事实真相远远要比她所想的更怪异、更离奇拜伦说过“逆境是达到真理的一条通路。”面对人生突如其来的打击，有的人可能会一蹶不振，从今消沉下去，但是从容与安静面对真的很重要。人生不如意十有八九，人偶有失意，在所难免，为失败哀怨，对现实不
24、满是无用之举，一切当以宽心化解之。生活须要以一种心平气和的看法去对待，对待失意和打击更要如此。失败不必气馁，只要我们把它当做横在你面前的一块大石头，摆正它，蹬上去，说不定让你的视野更开阔，心胸更豁达了呢？苏菲的世界是才智的世界，梦的世界，它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀与新奇。苏菲的世界读后感1114岁的少女苏菲在放学回家后收到了两封惊奇的信：你是谁世界从哪里来从今起先，苏菲的命运变更了。在一位神奇导师的引导下，苏菲起先学习哲学，试着破解这个世界的谜团。可是苏菲发觉这个世界远比她想象中更离奇怪异一起先，我真的以为这是一本侦探小说，否则怎会如此引人入胜读着读着，才发觉这
25、是一本关于哲学的书，我今年12岁，上五年级，在我的概念里只明白有哲学家的存在，并不明白哲学是怎样回事。妈妈说，哲学这个词，说明起来有点困难，能够打个比方，医学家探讨怎样治病救人，植物学家探讨怎样栽培植物，使花开得更好看，果实结得更丰满，味道更鲜美，史学家探讨国家政权怎样兴盛怎样衰亡。哲学家呢，不探讨详细的东西，他们会把刚才那些学者的成果进行一一比较，发觉不管是人也好，植物也好，国家政权也好，它们都得贴合一个生长、兴盛、衰弱、死亡的过程，没有例外。哲学家就会把这个过程用到其它地方，分析其它事物，比如动物、人性、等等。所以哲学应当就是探讨事物普遍规律的一门学问。如此说来，哲学应当枯燥乏味、神奇而深
26、邃的，可苏菲的世界却如此生动，它刻画的苏菲就是一个英勇、聪慧的女孩，她有着剧烈的新奇心，有不断探究这个世界的欲望，从苏菲身上，我也起先学会了思索，人必需得坚持一颗“新奇”之心，我明白天是蓝色的，草是绿色的，这种天经地义的存在让我失去了思索的价值，就像学习，对书中的学问、老师传授方式，从不咀嚼就欣然吞下。一个人失去了新奇心，便也失去了对事物探究的精神，进而我们的思维起先被固定，最终因为惰性变得呆板，毫无创新可言。多对这个世界问几个为什么，你会发觉这个世界的一切似乎也不是那么天经地义的存在着。苏菲的世界是值得一读的，它所展示给我们的，不仅仅是哲学，更多的还是关于生命等的有意义的问题，它让我学会了用
27、哲学的角度，重新看待世界，重新相识自我。黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它来找寻光明!苏菲的世界读后感12你是谁？世界从何而来？书一开头，就提出了这两个看似简洁实则深邃的问题，引起了主子公苏菲的思索，正是这两个突如其来的问题，把她从平凡的现实世界带到了神奇的哲学世界，为她开启了一扇思想的大门。细致想想，我们有没有仔细地思索过这两个问题？假如某天你的手机（时代不同的原因，或许没有几个人家门口还有邮箱）也收到一封这样的信息，你会仔细思索吗？也许会束之高阁吧，或许某些新奇心强的人会回拨回去，但有多少人会去思索这两个问题呢？倘如是老师对学生提问，学生也许会毫不犹豫的说；“我是xxx。”这就是享受着安逸生
28、活的人类，这就是人类的悲伤。回忆一下，我们原委对问题有几分探究精神？我们原委真正仔细的思索过问题多少次？可能一次也没有。我们就像机器人一样，木然的接受着一堆堆数据，却不会去思索，不会去质疑。老师不是万能的，书不是万能的，百度更加不是万能的，假如每个人都像机器人一样，没有探究精神，没有质疑精神，没有抗拒精神，那火车从哪儿来？书本从哪儿来？电脑又从哪儿来？假如每个人都无所作为，得过且过，那我们的大脑还有什么存在的意义？我们和其他的生物还有什么区分？我们的棱角被现实磨得光滑，我们的思想被自己无情的禁锢，谁还记得，人类的文明，不是凭空出现的，而是我们的先辈用自己的才智和生命积累出来的？谁还拥有，那无知
29、无畏的探究精神，敢于质疑哪些权威？只有这样的人，才是真正的人，才会被历史牢记，才会无悔于自己的一生。思想本身的危急就在于思想本身是担心的。他拒绝接受已经形成的定见，他须要从自己的思索和感受动身去相识人，这本身就意味着动荡、担心、危急，还有进步。就像一个被按在水里的人，呛了水才能够学会思索。而我们恰恰须要的就是这种担心的思想，没有思索，没有质疑，就没有进步，没有真正的将来。苏菲的世界读后感13这些天我始终在看苏菲的世界，看那些在时空中出现的哲人们是如何解析生命和世界的意义的。“苏菲”这个名字有“才智”的意思。那么，苏菲的世界，也就是“才智的世界”。哲学，便是能够让人变得更加才智的学说。在我13岁
30、的时候我买下了这本书，没有想到，一看就是四年，看了三遍。说它是我最喜爱的一本书真的一点都不为过。“我是谁？”“世界从何而来？”这两个问题在我心中时时萦绕，排解不开。世界仿佛是重新出现在我的面前，而我是刚刚在那只“大兔子”的皮毛中抬起头，打算端详宇宙中这位“魔术师”“生命最初的意义”的脸。我并不确定我会知道什么，我也不确定我会发觉什么，可是我知道，过程有时候比结果更重要。于是我起先追随艾伯特和苏菲的脚步，绽开了这场在哲学世界里的游历。十四岁的少女苏菲望见镜子里的自己疯狂地挤眼，于是她走进了哲学的世界。笛卡尔说：“Cogito，ergosum(我思故我在)。”这个少女也在一些神奇信件的带领下起先在
31、哲学这个世界中徜徉着，思索着。世界起源的纱幕一层层被掀开，但是新的疑团却又接踵而来。席德，苏菲，艾伯特；席德佳，苏菲亚，大艾伯特；树林中无人的上校的小木屋，祖母从吉普赛妇人那里买来的一面“魔镜”每件事物都是线索，每件事物也都是新的谜团。苏菲边走边想，一个个新的哲学天地呈现在她的面前。事情的真相，原来竟是如此果真是我思故我在。苏格拉底，柏拉图，亚理斯多德，中世纪，文艺复兴，浪漫主义，弗洛伊德一千年，两千年，一个世纪，两个世纪，一种思想，另一种思想都在这本书里被引述伸展得恰到好处。苏菲的世界读后感14在老师的带领下，我们读了苏菲的世界第一章，今日我们探讨了第一个生命中最重要的事情是什么？经过一段时
32、间的思索，我觉得人生中最重要的东西就是明白为什么而活？我认为，只要知道了自己想要干什么，就不会感到空虚迷茫。其他人也各执己见，老师并没有否认我们的想法，而是给我们共享了她认为生命中最重要的事情是：身、心、灵得到成长，起先变得成熟和自由，明白自己的责任和使命。老师说，身体指的是健康，包括身体的完整性和种族持续。古语有云：身体发肤，受之于父母，不敢轻易损坏；天地之道，造端于夫妇。这都说明白身体的成长和成熟包括了身体的健康完整性和种族持续。心呢，则是代表着精神成长。精神的成长的标记是人格伟岸，情感健康，思维正常，认知无误。灵性假如始终得不到成长会苦痛。这里的苦痛指的是莫名的空虚无聊，没有价值感，就像
33、感觉自己像大海中的一叶扁舟，不知所终何方。这样的人就得了一种病，名叫“终极关怀缺失症”，会不断的有空虚，无聊，没有价值感的体验。生活中有许多这样的人，没有明白自己想要什么，所以才会在该成熟的年龄中，有不成熟的表现。像是网络上的那种熊孩子给人捣乱还不服管教，他们的父母还向着他们；也有那种大爷大妈在篮球场里跳舞，音乐的声音放得特殊大，吵到别人，他们不在乎其他人的想法，我行我素，给人捣乱。这些都是精神没有得到成长的人。经过那些实例的引导，我终于是明白了，没有身心灵得到成长是一种怎么样的状况，这实在是太可怕了。我们虽不能像孔子那样，把“温良恭俭让，仁义礼智信”做到极致，但也要往这个方向去努力“靠”。我
34、感觉老师说的非常有道理，老师让我们静想一会儿，她在电脑屏幕上敲出来了五个问题。她问我们，你对罗老师的解读的理解有没有补充或者有没有怀疑？我觉得老师今日教给我们的内容特别深邃，虽然用浅显易懂的语言向我们说明，但是我们照旧须要去想明白，去“听懂”她的话。苏菲的世界读后感15苏菲的世界是一本文学性很强的哲学书。它的主要内容是：以苏菲不断受到一位神奇人寄来的信件为线索，从哲学的角度向人们说明了世界盒大自然等的形成与发展告知人们人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。让人们发觉到世界上还有许多事情等着我们去探究，运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奇妙不只是科学家与哲学家的责任。原来哲学是比较枯燥乏味的，但苏
35、菲的世界一书却迥然不同。它在向读者讲解并描述哲学的同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种追逐和渴望知道答案，了解哲学的心情。为了向人们解开世界历史之谜，作者带领读者跟随一个可爱聪颖的小女孩从远古罗马畅游到现代，在每一个不同时期，那些为社会做出突出贡献的哲学家，他们探讨的题目以及这些哲学家们的经验和遭受，都具体的收录书中，生动自然的将整部世界哲学史演义出来。内容广泛却不紊乱，作者细心的将书中内容分成多章节，每节都有题目点出章节的中心内容，或深藏或巧露，每一节都阐述蕴含了它的真理，诠释了看似高深难懂的哲学问题。这样的分节让读者读来轻松，也就自然简单接受书中的观点，理
36、解作者的用意。感受最深的是哲学家苏格拉底的故事。苏格拉底，他的高超之处在于人能够在谈话中揭露人思想上的弱点，使其领悟哲学的真理。然而在公元前399年，他却由于过于直言，被他曾指责过的上层人士送上法庭，以其“宣扬新的神明，腐化青年人”而被处以死刑。本可以请求陪审团手下留情免于一死，但苏格拉底没有这样做，因为他知道即使到了生命的结束也要坚持真理。他重视良心与真理，敢于为了真理而战，为了真理而牺牲的这种精神值得我们学习。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页