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1、2021年政法队伍教育整顿应知应会知识学习测试题（-红色部分为答案-可编辑可修改-）姓名_部门_分数_备注 含填空题、单选题、简答题及论述题，共 26 题 100 分。一、填空题（每题3分，共 12 题，计 36 分）1.此次政法队伍教育整顿工作的四项任务 筑牢政治忠诚_、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。2.教育整顿工作要以开展党史学习教育为契机，教育引导广大政法干警学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行 ，夯实忠诚纯洁可靠的思想基础。3.面对新形势新任务新挑战，面对政法队伍自身存在的问题，必须按照绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的要求，深入开展政法队伍教育整顿。4.开展政法队伍教育整顿
2、，就是要在思想上、政治上、组织上、作风上进一步纯洁队伍，筑牢政治忠诚，教育引导广大干警增强四个意识，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。5. 开展政法队伍教育整顿，要紧紧围绕政治建设这个首要任务，坚持以学习教育为先导，紧扣忠诚纯洁可靠这一根本要求，强化理论武装，深化思想发动，有效解决思想根子问题。6.在论中国共产党的历史一书中，总书记强调，要深入学习党史、新中国史、改革开放史 、社会主义发展史，教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。7.在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。8.党的群众路线教育实践活动的核心内容是一切为了群众 ，一切依
3、靠群众，从群众中来，到群众中去。9.被习近平总书记称为共产党人精神上的钙的是理想信念 。 10.教育整顿五个过硬要求是指信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。11.党章明确，必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。12.全国政法队伍教育整顿领导小组设立政法干警违纪违法举报平台各地也要设立举报平台。二、单选题（每题3 分，共 10 题，计 30 分） 1.政法队伍教育整顿工作的三个环节是指_。 A、动员部署、学习教育、整改提升B、学习教育、查纠整改、总结提升C、动员部署、查纠整改、总结提升 D、学习教育、对照检查、整改提升2.中国共产党人的初心和使
4、命，就是为中国人民_，为中华民族_。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。A、谋幸福，谋未来 B、谋生活，谋复兴C、谋幸福，谋复兴 D、谋生活，谋未来3.十九届五中全会提出，到 2035 年基本实现国家_现代化，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，基本建成法治国家、法治政府、法治社会。A、司法体系和执法能力 B、立法体系和执法体系 C、治理体系和治理能力 D、管理体系和治理能力4.在长期革命斗争中，党形成了三大优良传统作风，即理论联系实际的作风，_的作风，批评与自我批评的作风。A、密切联系群众B、艰苦奋斗C、谦虚谨慎 D、实事求是5.教育整顿工作要紧紧围绕政治建设这个首要任务
5、，坚持以学习教育为先导，紧扣_这一根本要求，强化理论武装，深化思想发动，有效解决思想根子问题。A、忠诚纯洁可靠 B、强化政治担当C、做到两个维护 D、忠诚使命6.中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于 2020 年 10 月26 日至 29 日在北京举行，审议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和_年远景目标的建议。A、二二五 B、二O三O C、二三五D、二四O7.要将学习教育贯穿于教育整顿全过程，特别是要把_、警示教育与查纠整改有机结合，做到以学促查、以学促改、边学边改。A、法纪教育B、专题教育C、思想教育D、政治教育8.全国政法队伍教育整顿动员部署会议强调，各级
6、党委政法委要商组织部门，推动市县政法机关任职满 的一把手和重要副职异地交流任职，逐步形成常态化机制。A、3年B、4年C、5年 D、6年9. 加强和改进党的作风建设的核心是_。 A、 开展批评和自我批评 B、保持党同人民群众的血肉联系 C、理论联系实际D、解放思想、实事求是10.关于政法队伍教育整顿工作，下列说法错误的是_。 A、政法队伍的政治忠诚，直接关系党的执政地位，关系国家长治久安。B、政法机关承载着人民群众对安全、公平、正义等的殷切期盼。C、教育整顿参加人员包括党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警。D、警务辅助人员、聘用制司法辅助人员不用参加学习教育和查纠整改
7、。三、简答题（每题8 分，共 3 题，计 24 分）1.开展政法队伍教育整顿工作重要意义是什么?开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要，是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。组织开展好政法队伍教育整顿，对于纯洁政法队伍、夯实政法工作基础、提升执法司法公信力，推进全面从严管党治警向纵深发展具有重要意义。2.政法队伍教育整顿工作的三大主题是什么?刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的延安整风、铸魂扬威式的主题教育。3.教育整顿工作中学习教育环节三看是什么?一看三项教育（政治教育、警示教育、英模教育）是否都开展; 二看政法干警学习教育参与率是否达标;三看学习教育成果有没有转化为思想成果和工作成果。四、论述题（10 分）结合工作实际，谈谈如何要把教育整顿与履行政法工作主责主业紧密结合起来，以更好的工作实绩检验教育整顿的成效。参考 结合本职工作和当前正在开展的党史学习教育，谈谈如何把学习成效转化为开展政法队伍教育整顿的动力，把政法队伍教育整顿同激发自身干事创业、履职担当结合起来，从严从实从细抓好防风险、保安全、护稳定、促发展各项措施落实，以更好地抓稳定、抓安全的业绩来检验教育整顿成效。第 6 页 共 6 页