2022六年级下学期工作参考计划范文.docx

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1、六年级下学期工作参考计划范文小学六年级下学期工作打算篇一一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践才能,促进学生的全面开展。教学中以兴趣为先导,时刻留意培养学生对语文喜爱的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的根底。本学期以此为教学设计的主体理念,在分析教材、学生的根底上制定学期打算。二、学生情况分析本学期担任六(2)班和六(3)班的语文教学工作,二班学生共有38人,三班学生共有36人。学生多为外地生,广,素养不一,根底参差不齐。总体上分析,二班学生上学期末成绩有所上升,三班尽管保持,不过和二班还

2、有点差距。两个班班学习态度还比拟端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了决心。毕业班面临升学压力,需要引导学生以一个积极端正的心态来面对。三、教材分析1、内容和编排教材接着按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的思念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组古诗词背诵,提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后,还安排了综合复习,为老师预备了9篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材的综合性学习安排在第六组难忘小学生活。这个专题采纳的是任务驱动、活动贯穿一直的编排方式,包括活动建议和阅读材料两大部分。2、教材的主要特

3、点(一)全面、精确地落实语文教学目的(二)加强整合,使教材成为互相联络的整体(三)加强导学功能,倡导自主、合作、探究的学习方式(四)口语交际习作的编排,加强指导,明确要求(五)综合性学习培养学生的语文综合运用才能(六)加强语文学习与生活实际的联络四、教学目的及学习方法1、在语言训练过程中,使学生遭到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;遭到为人民效劳、无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,加强民族骄傲感和振兴中华的责任感,遭到科学思想方法和学会生存的启蒙教育,熏陶爱美的情趣。2、能利用汉语拼音识字,学习一般话。

4、3、培养独立识字的才能。学习100个生字,能读准字音,认清字形,理解在语言环境中的字义,并能正确书写。4、能联络上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。留意语言的积累,初步养成积累语言的适应。5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容,体会文章的思想感情,初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去,结合课文的学习搜集有关的材料。6、能借助字典或有关材料独立阅读程度合适的读物,理解主要内容。逐步养成课外阅读的适应。本学期课外阅读不少于20万字。7、乐于参加讨论或辩论,稍作预备,能讲清晰本人的意思,表达有条理

5、,语气、语调适当。听别人说话认真耐心,能抓住要点。8、能抓住重点观察事物,养成勤于观察考虑和乐于动笔的适应,能写简单的记实作文和想象作文,内容详细,感情真实,有一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、词句、标点等方面修正本人的习作。五、教学重难点1、加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重根本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。2、在全面完成各课教学任务的根底上学习课文表达思想感情的方法,指导学生把作文写得更有真情实感。六、教学措施1.教学中努力表达新课标的理念,留意把握同组各部分内容的内在联络,制造性地使用教材。同时留意结合教学实际情况,使理论和实践交融为一体。2.在

6、教学过程中,面向全体学生,依照学生的不同的学习情况,适当地有针对性地分层次制定详细的教学目的,杜绝以往简单的一刀切的做法。3.上课前,认真研究教材内容,广泛参阅教学材料和最新的教研成果,并与备课组的其他老师共同商讨,精心设计好每一堂课的教案。4.授课过程中,按照设计好的教案,灵敏多样地采取各种教学方法,在课堂上营建一种轻松的教学气氛,从而提高学生的学习兴趣,加强课堂教学效果。一直以学生为学习主体,引导学生改变学习方式,变为自主、合作、探究式学习,以提高学习效率。5.课后,留意有针对性地对学生进展集体辅导和个别辅导,协助学生及时复习好所学的新知识。6.认真、及时地修正学生的作业。7.平时注重向别

7、的老师学习,积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动,以此丰富个人的教学经历。七、营建毕业考试气氛,让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座,让学生理解和认识毕业考试情势和动态,强化毕业考试在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、树立典范和典型,鼓励学生发奋向上。3、通过有效方式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为适应的纠正与监视,大力协助他们提高自决心、自尊心。4、在学生中开展一帮一方式多样互帮互助的活动,加强同学之间的友谊,互相推进,共同进步。5、关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。6、在毕业考试的全过程中贯穿决心教育。7、严格纪律治理。八、培养学生正确的学习方法

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