人教版九年级化学课件:第三单元物质构成的奥秘第一章分子原子1.ppt

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1、第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 (第一课时),做人之道:别人怎么做,怎么对待我们,那是别人的事,我们不能因为对方的做法而改变自己,丢掉我们的原则。别人恶意,我们随恶于后,同样是恶。,【实验3-1】将少量品红加入水中,现象:品红逐渐向水中扩散,但时间较长后才扩散均匀。,用扫描隧道显微镜 获得的苯分子的图像,通过移走硅原子构成的文字,分子、原子是真实存在的,分子的体积和质量都很小,1、向盛有20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5-6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色。 2、取烧杯A中少量溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。 3、另取一个小烧杯B,加入约5mL浓氨水,

2、用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯,观察几分钟,有什么现象。,探究提示,现象:溶液为无色,现象:酚酞溶液遇到氨水变为红色。,现象:烧杯A中的酚酞溶液由无色变为红色,而烧杯B中的溶液仍为无色。,分子总在不断地运动。,【解释】1、走到花圃会闻到花的香气。2、湿的衣服经过晾晒就会变干。3、把品红放在静置的水中,整杯水会慢慢变红。4、糖块放在水里,会逐渐消失,而水却有甜味。,【演示实验】把少量品红分别加入热水和冷水中,温度升高,分子的能量,【解释】晾晒在空气中的湿衣服,夏天和冬天、晴天和阴天哪种情况更容易晒干?为什么?,增大,运动的速率加快。,【视频】 50毫升水和50毫升酒精混合后,分子之间有间隔,【

3、讨论】在一个烧杯中加入一些水,向水中放入一块糖,液面会发生怎样的变化?在烧杯外壁沿着液面画一条水平线,过一会儿糖块不见了,而杯中的水却有了甜味,这是为什么?这时液面比原来的水平线低,这是为什么?,温度升高,分子间的间隔增大。,温度降低,分子间的间隔减少。,热胀冷缩,气态物质的分子之间有相对较大的间隔,而固态、液态物,质的分子之间的间隔相对较小。,【解释】 1、为什么气体可以压缩储存在钢瓶中?在受压情况下气体液化,分子间的间隔会怎样变化? 2、相同质量的同种物质,在固态、液态和气态时所占是否体积相同?为什么? 3、为什么木头难以压缩,而篮球、排球却可以压缩?,不同种分子性质不同。,同种分子性质相

4、同,,分子的基本性质,1、分子质量和体积都很小。,2、分子在不断运动 (温度升高,运动加快。),3、分子之间有间隔(温度升高,分子间的间隔增大;温度降低,分子间的间隔减少。),4、同种分子,性质相同; 不同种分子,性质不同。,1、分子很小,它没有质量。( ) 2、分子只有在加热时才运动。( ) 3、气态物质的分子之间间隔较大,液态物质的分子之间的间隔较小,固态物质的分子之间没有间隔。( ) 4、热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变。( ),我能判断,1、一个装有开水的热水瓶有时瓶塞会被顶开的原因是( ) A.水分解成氧气和氢气 B.水分子中氢原子和氧原子数目增多 C.水分子变大了 D.水分子间间隔受热变大,体积膨胀 2、公安干警在缉毒行动中,训练有素的缉毒犬屡建奇功,它可以嗅出毒品的原因是( ) A.分子在不断运动 B.分子是可分的 C.分子体积极小 D.分子间有间隙,我会选择,D,A,如上图所示,当抽去玻璃片后,会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶,同时下瓶颜色逐渐 ,最后,上下两色 。此现象说明 。当两瓶气体混匀后,分子 (填“继续”或“停止”)运动。,变浅,基本一致,分子不断运动,继续,我会填写,1、25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中。 2、小强指着水泥马路问爸爸:马路为什么要隔成许多小块,块与块之间为什么要留有间隔?,我会解释,再见,

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