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1、一年级语文下册第五单元测试卷班级 考号 姓名 总分 一、认一认，选出加点字的正确的读音，圈一圈。(6分)二、拼一拼，写一写。(12分)三、读一读，选一选。（6分）四、我会对对子。（6分）五、读一读，连一连。（8分） 六、选择正确的答案，在括号里填上序号。（8分）1.“提”“拔”“捉”这些“扌”的字都和（ ）有关。头 手 脚 2.下面词语中错误的一项是（ ）。再家 再见 现在3.“玉不琢”的下一句是（ ）。不知义 不成器 老何为4.下面词语中和其它几个不同类的一项是（ ）。跑步 踢球 拔河 锻炼七、我会照样子写词语。（4分）例：运食粮 皮球 长绳例：游得欢 跳得飞得八、把句子补充完整。（6分）1
2、.蝴蝶在花丛中。2.下课了，小朋友在。3.在 。九、给词语排排队，变成一句话。（写序号）（4分）1.找吃的 树林里 在 狐狸 2.蚯蚓 给 在地下 松土 花儿十、连一连。(5分)小葱拌豆腐长不了竹篮子打水一清二白芝麻开花七上八下十五个吊桶打水一场空兔子尾巴节节高十一、背一背，填一填。（14分）十二、读短文，完成练习。（11分）为了不让蝴蝶被刺伤小卓姬在花园里玩，她走近一棵刺槐树。刺槐上面有尖尖的刺，一只漂亮的蝴蝶正在刺槐树上飞来飞去。天哪_要是落到刺上_蝴蝶受伤了怎么办_于是，小卓姬走到刺槐跟前，用稚嫩的小手去拔刺槐树上的刺，一枚、两枚、三枚妈妈看到了，问她：“小卓姬，你干什么呢？为什么要去摘
3、刺啊？”“为了不让蝴蝶被刺伤。”小卓姬认真地回答。1.我会在短文的_中填上恰当的标点。（3分）2.我会连。（2分）尖尖的蝴蝶漂亮的刺稚嫩的回答认真地小手3.看到蝴蝶在刺槐树上飞，小卓姬怎么想？用“_”画出相关句子。（2分）4.小卓姬为什么要去摘刺？用“”画出相关句子。（2分）5.小卓姬是个（ ）的小姑娘。（2分）活泼 善良 认真 十三、看图写话。(10分)图中谁生病了？都有哪些小动物来看望他？他们会说些什么呢？ 附：参考答案一、tnchn co lnzhun shn二、1.水池里 欢快 中间 玩 迷 身体 运动2.春回大地 鸟语花香 远 近 清清三、四、古 方 凉 晚 足 低五、六、1. 2.
4、 3. 4.七、拍皮球 跳长绳 跳得高 飞得快八、1.蝴蝶在花丛中飞来飞去。 2.下课了，小朋友在操场上活动。 3.同学们在教室里学习。九、1. 2. 十、十一、1.雪 和风 细雨 夕阳 2.之 本 相近 习相远十二、1. ， ， ？ 2.3. 天哪，要是落到刺上，蝴蝶受伤了怎么办？4. 为了不让蝴蝶被刺伤。5. 十三、写话范例一天，狮子大哥生病了，住进了医院。小动物们知道后都来医院看望他。小熊提着一罐蜂蜜，对狮子大哥说：“狮子大哥，这是我亲手酿的蜂蜜，很甜很甜的，送给你。祝你早日康复！”小猴子拎着一篮桃子送给狮子，他说：“狮子大哥，这是我亲手种的桃子，请你收下。祝你早日出院！”小兔子捧着一束五颜六色的鲜花，插在了狮子大哥病床前的花瓶里。狮子大哥感动极了，病都好了不少。5