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1、2022一年级成长作文好用的一年级成长作文汇编八篇 在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或运用作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的一年级成长作文8篇，希望能够帮助到大家。 一年级成长作文 篇1我是一个一年“小豆包”，我学会了汉语拼音，也相识了一些字，我能读许多的注音版的书了！我可以自己预习课文，练习生字，做课堂的小主子。我可以看许多的课外书：我读三字经：我知道孔融四岁让梨的故事，在家分水果时，我把大的给姐姐。我读论语：我知道温故而知新、不懂就问、欲速则不达。我读十万个为什么：我知道下雨天为什么先看到闪电后听到雷声。我读儿童学问百问百答：我知道地球
2、生态圈中多种生物的组成和存在都是相互联系的，它们的数量比例、物质循环都处于相对稳定的状态，这就叫生态平衡。我读的书越来越多，知道的也越来越多。读书可以让我懂得做人的道理;读书可以提高我的阅读和写作实力；读书可以开阔视野、丰富学问，使我树立远大的志向，执着的追求。我会始终坚持读书，努力实践，做个对社会和国家有用的人。一年级成长作文 篇2夏日非常燥热，等你扑通一声跳进了水池，燥热就在瞬间离开了你，让你清爽的度过一下午。那时候我还小，只有8岁，夏日的燥热让我想一下子跳进水中。当时的我对游泳充溢了爱好，常常在大人面前撒娇要去学游泳。在我一再请求下，妈妈同意让我去学游泳了。而我却遇到了一个令我胆怯的老师
3、。我第一天到那去学习的时候，他们把我分在那个老师的班上。那是一位男老师，常常板着个脸，我从来没见过他笑。那时候我们什么也不会，每个人都要先学潜水，我在水里潜了一会儿，憋不住了就把头抬起来。那老师望见了，三步并作两步走过来，用他的巴掌一下子把我按在了水中，我舍命地挣扎着，但也摆脱不了他的“魔掌”。他把我紧紧地按在水里，大约几分钟后，他把手放掉了，之后头也不回地走了。我爬上了岸，呛得不停地咳嗽，休息了好一会儿才接着去学。一次，我游完了泳，因为辫子扎得太高，头发顶部没湿，那位男老师见状，把我推到1.5米的深水池中，当时我只有1.2米，还站不究竟，只有在水中挣扎，而且还喝了一肚子的水。当我摸到了岸边时
4、他又用浮扳把我的手推下去，我又摸到岸边，他又把我的手掰下，他这次把我推到最深的地方，就出去了。我好不简单摸到浮绳，把胳膊划了许多口子，幸好我福大命大才艰难地爬上了岸这些发生在我身上的游泳的事，变成了我对游泳的恐惊。之后的夏日我再也不敢去游泳了。在我热得受不了时也曾想过去游泳，但一想到那老师的面孔，在水里差点死掉时候的感觉就不敢去了。爸爸妈妈为了这事想了很多方法。有一次妈妈让我和他们一起去游泳，我不敢去，妈妈说：“孩子，在什么地方摔了就应当在什么地方站起来，以前你也还不是拿起游泳圈在大游泳池里反反复复地游也不没事吗？再试试吧！”。经过妈妈语重心长地劝告，我也就渐渐地拿着游泳圈下了游泳池。后来经过
5、我的亲人的帮助，我不但敢下游泳池而且还可以不用游泳圈游泳了。啊！太棒了！我也会游泳了！一年级成长作文 篇3随着我么年龄的成长，苦恼也会随之而来。对于我们刚步入中学的学生来说，苦恼更是会扑面而来。一旦有了苦恼，愁闷感伤便会覆盖心头，阻挡我们欢乐的成长。然而这些苦恼也并不是都没有解决的方法的。还记得在寒假，这本该是我们期盼已久的假期，可我却过的一点也不快乐。缘由很简洁，那便是因为我妹妹。自从有了妹妹，父母便拿走了对我全部的关爱，对妹妹宠爱有加，对我却非常严厉。随着妹妹越长越大，她就变得越来越调皮了。每天变着法子的戏弄我，对于这些，爸爸妈妈总是视而不见，而对于我的过错却绝不放过，这是我非常的厌烦妹妹
6、，尽管她真的很可爱吗，很讨人喜爱。那天吗，我刚要出去玩，可妹妹却缠着我不放。没方法，只好呆在家里陪她玩了。我们在院子玩丢石子的嬉戏，看石子一个一个的划出一道道美丽的弧线，每次妹妹都兴奋的连声叫好，我却感到无聊至极，可却还要无奈的陪他玩。突然，妹妹扔出的一块石头不偏不倚的正好砸在了一块玻璃上，只听见一整噼里啪啦的破裂声，那块玻璃忽然惨不忍睹。妈妈听见赶来，见状，二话不说的就把我打了一顿，我心里委屈极了，妹妹一声不吭的站在旁边，半吐半吞。我再也限制不住泪水往下流，我跑到自己的卧房哭了起来。爸爸走了进来，坐到我旁边，对我说；“妹妹还小，应当让着她。”可我却很不乐意，凭什么肯定能够要我让着她，我明明没
7、有错。爸爸接着又说“等妹妹长大就会明白自己不对，妹妹是你的亲人，这个世界上，亲情才是最弥足宝贵的。我忽然茅塞顿开，是啊，只有亲情才是最弥足宝贵的，虽然妹妹是很调皮，可终归是我的亲人，霎时，覆盖在我心头的苦恼便烟消云散了。从那以后，我再也不厌烦妹妹了，每当她调皮时，爸爸那句话便会出现脑海。成长中，总是少不了苦恼，可知道我们找到解决的方法，终能克服这些苦恼的。不要让苦恼常压心头，因为只有这样，我们才能欢乐的成长。一年级成长作文 篇4成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在海面上。有时一帆风顺，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经验着各种风浪。作业之多“难为”了游戏之
8、少；老师之严格“阻挡”了欢声之渺；压力之沉重，“造就”了我们成长的苦恼。今日，我们去外婆家探望外公和外婆。爸爸和妈妈还有我都拎着大包小包的东西。妈妈的袋子里是给外公、外婆吃的保养品；爸爸的袋子里是一些零食、炒货；而翻开我的袋子一本、两本、三本好多作业本；一支、两支、三支好多支笔。到了外婆家，我跟外婆、外公简洁寒暄了几句后，便跑到楼上做作业。北风刮得很大，直吹得我的作业本沙沙作响，在我听来，这就是噪音。“嘻嘻嘻，哈哈哈”一阵欢乐声从不远处传来，我站起来一看，原来是一群小孩子在下面玩耍，我便又坐了下来，接着做作业。这时，其中一个小孩子对我说：“姐姐，你下来跟我们一起玩吧！”我快乐地笑了起来，从座位
9、上站了起来，刚要迈出步伐，就被作业牢牢地拉住了，我只好悲伤地说：“算了，你们去玩吧。”我虽这样说着，但心里是多么希望摆脱全部作业，大快朵颐地玩一场啊！哪怕是一个小时。一阵阵欢声笑语慢慢飘远，天色也渐渐暗下来，我做了一天的作业，终于也做完了，但不知怎么的，我还是快乐不起来。在回家的路上，我闷闷不乐，妈妈发觉了我的异样，便问我：“怎么啦？”我说：“我长大了，可苦恼冶随之增多了。”妈妈笑笑说：“是作业吧！”我无奈地点点头，妈妈语重心长地说：“孩子，你的作业量虽然多了，玩耍的时间少了，可你在不断地吸取学问啊！莫非获得学问没有乐趣吗？”听完妈妈这一席话，我豁然开朗。阳关总在风雨后，不经验风雨，怎能见彩虹
10、？怎么能够胜利？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有一帆风顺，也有波涛汹涌，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，熬炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有肯定的苦恼，但是有更多的欢乐！一年级成长作文 篇5在成长的过程中，我悲叹，因为以前无趣的我奢侈了太多的时间与精力；我庆幸，庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后，我又成熟几分。蓦然回首，是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚印记得那一年，我九岁，我当时感觉骑车是件很好玩的事，因为看到大街上来来往往骑车的人们那份悠闲那份自由，使得我很想跟他们一样，所以向妈妈提出我要学骑车。没想到，可怕的事情发生了，我的手刚一扶车把，脚一刚离开地面，一种恐惊感
11、在我心头油然而生，尽管妈妈在后面始终对我说“别胆怯放心骑车我会保证你的平安”但是，我内心那种恐惊感还是占了上峰，吓得我不敢骑车，在尝试了妈妈的细心教育，还有冲我发火等各种方法后，我还是战胜不了，战胜不了那车，战胜不了我自己。最终，这次骑车以失败告终。过了一两个月，我总结了前面骑车失败的缘由和这一两月的辛苦练习，我似乎慢慢地摸索了一些阅历。这天，我在楼下伴着孩子们的欢声笑语练习着，妈妈则在汽车里看着我练，这两个月可把妈妈气坏了，因为我那笨脑子，笨手笨脚。我觉得以前那方法不太起什么作用，成天逼着我苦练，倒不如自己练的好。慢慢地，脚可以离开地十秒钟了，二十秒钟了，二十五秒可就在我欣喜若狂，打算再一次
12、离地的时候，手中的车把突然不听使唤的晃了一下，我便从“赛道”撞上了旁边的台阶。车倒了，人也倒了，手臂便被玫瑰花刺儿扎到了，我起来后看了看自己狼藉的衣服，推着车，哭着跑回了地下室。在跑的时候，耳边很清楚地听到了那些死小孩的讪笑“哈哈，她这么大了还不会骑车，简直就像一个手脚不利索的老太婆，哈哈哈哈！”妈妈生气地把他们轰走了，回到家后，我早已成了一个泪人。妈妈温顺的对我说了一些激励的话，给了我信念。眼看暑假就要结束了，对于一个秋叶泛黄，秋高气爽的季节，我充溢了期盼。我胜利了，我胜利的学会了骑车，我战胜了自己，赢得了最终的成功！人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着
13、你的风风雨雨，每一个不能忘却的踪迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不行抹去的脚步都镌录着你的种种情感。一年级成长作文 篇6四年前的8月31号，我怀着无限的向往迎来了我们班里的60个可爱的珍宝。从那时起，我就告知自己，我肯定要尽我最大的努力引领这些孩子走进阅读，沐浴书香，让孩子在缕缕书香的陪伴下强壮成长。因为我深信苏霍姆林斯基说过的那句话：让学生变聪慧的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。这句话时时激励着我，提示着我，让我在孩子的阅读路上永不停息。于是在以后的教学中，我主动引领孩子们阅读让我们班的很多孩子都踏上了书香之路。在短短的三年半的时间里，我和我们班的孩子共读绘本30多本，
14、图书40多本，因为绘本比较贵，所以，我和孩子们共读的绘本全部来自我们的书柜，书香班级嘉奖的图书中绘本有二十多本，嘉奖给我自己的图书中也有三本，孩子上一年级的时候，主要是我讲孩子们听，到了二年级，因为孩子认字比较多，所以有的就由学生来讲。为了培育孩子自己独立读书的实力，在孩子学完拼音以后，我就要求孩子们每天都读一个故事，每个故事都要求孩子至少读上三遍，第一遍的要求读下来就行；其次遍读完后,能说出故事中的主要人物.第三遍读完后,能说出故事中的主要人物之间发生了什么事？也就是故事的主要内容是什么？其次天预备后唱两首歌，背几首古诗后，让两个孩子上台为大家讲他昨天阅读的故事，每天有四个孩子有这样的表现机
15、会。孩子们热忱高涨，在家里读书越来越仔细。寒假中，我有起先训练孩子们整本书的阅读，为了不让孩子畏惧阅读，我在给孩子举荐图书上也下了一番的功夫，我举荐的两本书是笨狼的故事和木偶奇遇记，举荐这两本书的理由我特地写了博文多读书 读好书”的启示 ，结果证明我举荐的这两本书特别适合当时我们班孩子的阅读水平和认知规律，于是孩子们都是爱好盎然中完成了这两本书的阅读，之后，孩子们读了笨狼的一系列书（笨狼的学习生活、笨狼旅行记、笨狼和他的爸爸妈妈、笨狼和聪慧兔），真可谓是一石激起千层浪呀，当然阅读这两本书之后我在班里实行了别开生面的读书沟通会，我也写了博文精彩纷呈的读书收获会 ，从今以后孩子们更爱阅读，于是我又
16、先后为孩子们举荐了小猪唏哩呼噜、我和小姐姐克拉拉、笨狼旅行记、一百条裙子安徒生童话、绿野仙踪、昆虫记人鸦、爱的教化、小海蒂、夏洛的网、妈妈走了、小水精狼王梦和汤姆叔叔的小屋苹果树上的外婆、笑猫日记、火鞋和风鞋等等，每次为孩子们举荐图书，我都会在很自然、学生的阅读爱好被充分激发起来以后，水到渠成为孩子们举荐，为孩子们举荐的每本图书的过程，我都写成了博文。（做好孩子读书的向导举荐图书我有高招做好孩子读书的向导）孩子们每读完一本书，我都会开展读书会，每次读书会我都会细心的打算，打算的过程和开展的过程我也都写错了博文。（“多读书 读好书”的启示 精彩纷呈的读书收获会 用“真心”来筹备其次届读书收获会
17、精彩的其次届读书会书海拾贝用真心去发觉 用爱心来筹备 精彩纷呈的第三届读书会用“真心”来筹备第四届读书收获会精彩纷呈的第四届读书收获会 用“爱心”来筹备第五届读书收获会细心打算第六届读书沟通会 ）孩子们在我的引领下共读了这些读书，并且我要求孩子们在读完以后要读后感。上学期，我和我孩子们共读了彼得潘、特殊女生撒哈拉、尼尔斯骑鹅旅行记、爱丽丝漫游奇境记、鲁滨逊漂流记，因为孩子已经上了四年级了，所以我要求每天孩子不再是每天只读一章，而是两章，要求他们必需做到，边读边划出好词好句，遇到不相识的生字、不理解的词语肯定要借助字典、词典等工具书刚好解决，并在旁边做批注，加深印象，并且每星期要求写两次摘抄，每
18、次要求摘抄10个好词，5个好句，后面要简洁地写出感悟。每读完一本书，都要开展读书沟通会，每次读书会都是孩子们最兴奋的时候他们可以畅所欲言，收获可是是方方面面的，可以是好词佳句，可以是故事的启示等等。这样就很好的照看到了好、中、差，每类孩子他们都有收获，他们是同等的阅读者，极大激发了孩子们读书的爱好，并且我要求孩子们每次读完一本书必需写出不少于350字的读后感。有时一本书看完了，我只要两天没有举荐新的读书，准会有学生或家长提示我：李老师，该举荐图书了。我举荐的图书有时候就不能满意那些阅读水平高一点的孩子的阅读要求，于是，我就又很好地利用我们班的图书柜，图书柜中的书由三部分组成：一部分是学校配置的
19、，一部分是学生捐赠的，（这些还是孩子上一年级的时候捐的，大约捐有30多本），一部分是我们班在四届书香班级活动中的获奖图书，（因为我们班在第五届、第六届中获书香班级优秀奖，在第七届和第八届中获书香班级特殊奖。共获奖品书达1600元图书。）每天中午孩子们来学以后最快最好完成午后作业的孩子是要得到嘉奖的，所谓的嘉奖就是可以优先借书，因为还书、借书的孩子比较多，借书时间又比较集中就20分钟的时间，这样就很简单拥挤，一拥挤就会发出声音，为了保证在借书的时候不拥挤，不影响其他孩子正常的写作业，一般由我两位班长同时负责，一人负责还书，一人负责借书。还书的排成一队，借书的也排成一队。这样无论是借还是还都会快一
20、些。这个嘉奖的“政策”实施之后，有的孩子为了能借到自己喜爱的书，竟然总是偷偷地把午饭后的作业带到家中做，以便一到学校就能拥有借书的资格，虽然我很不提倡孩子把无法后几分钟或者十几分钟能完成的作业带到家中，但我的内心还是很兴奋的，这不恰好表明说明这些孩子是多么地爱看书。每每他们借到自己喜爱的读书之后就会兴致勃勃地去读，午饭后的30分钟时间里，我们班的孩子要么在仔细地写午后作业，要么就在认仔细真地读书。有的孩子每天都要借书，这说明这些孩子除了完成每天老师布置的阅读任务外，还能阅读一整本书，有时候我就很纳闷，孩子哪里来得时间。但是，他们确的确实读完了。然后我就常常夸赞这些爱读书的孩子，于是那些被动读书
21、的孩子也越来越主动了，就连我们的学习上很困难的几个学困生也总是问我：“李老师，我可以借书吗？”尽管他们每周甚至是两周才能够把他借阅的图书读完，但我真的很为他们傲慢，因为他们也是爱阅读的孩子。于是在我的班里形成了你追我赶的大好读书的好局面，你争我抢生怕借不到好书，所以孩子们都能快速高质量的完成老师布置的午饭后作业。尽管寒假这个假期时间短，事又多，但我觉得孩子们在假期里孩子充分的时间去阅读的，即将放假的时候，我依据我们班孩子的年龄特点、认知规律和他们现有的阅读水平选择适合他们阅读的书籍隐私花园和德国，一群老鼠的童话，腊月二十二学生到校后我就把这两本书举荐了给了他们，并要求务必在假期完成这两本书的阅
22、读，每天除了写作业、走亲访友必需读不少于一个小时的书，读书时要集中精力，做到不动笔墨不看书，边读书边在书上划出好词好句，在有感受、有想法的地方做批注，每读完一本书，要写出不少于350字的读后感，并把读书后发送到班级博客中与大家沟通，在沟通中提高、进步。并把第五届、第六届、第七届、第八届书香班级获得的赠书进行读书漂流，每人在放假的时候都借一本，看完后和住得近的孩子交换阅读，让每个学生都能享受到读书的欢乐。 开学后我们又开展了读书会精彩纷呈的读书会 本学期一开学，我就带领着孩子读雷锋的故事一书，读完后，在雷锋日那天又带领着孩子们到学校外进行欢乐的弯弯腰捡垃圾活动，把雷锋精神落到实处，效果很好，许多
23、孩子把当天的活动写成了博文，之后又重温了夏洛的网，夏洛的网这本书我们以前看过，但当时看得比较快，并且也没有开读书会，更没有让孩子们写读后感，于是，我就让孩子们把这本书找出来重读，这次读要求读书的速度，每天读40页，读完后，进行了简洁的读书沟通，然后就让孩子们写读后的感受或续写，在他们的博文中可以看到有许多孩子都对这本书进行了续写，也有个别的孩子还为这本书的作者写了信表达自己的感谢之情。本学期，我将把这些书时代广场的蟋蟀、波丽安娜、青鸟、文身狗、跑猪噜噜举荐给孩子们，下周我将举荐的是跑猪噜噜这本书。我坚信苏霍姆林斯基曾的那句话：让学生变聪慧的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读
24、。在接下的的日子里，我将接着和我的一群孩子们接着徜徉在书海之中，让缕缕书香陪伴孩子们欢乐地成长。一年级成长作文 篇7或许时间老人在我们的生命旅途中守候着，期盼着我们变成足够英勇，担当一面的人。当我们跨过童年的无趣，站在初中生活的尾巴回望，猛然发觉竟是多年光阴消逝，而我却停滞不前，尚未脱离稚嫩，不再是当时那个毛头毛脑的小孩子了，不再是当时那个懵懵懂懂的小子了，在渐渐成长的脚印里，我是应当捡起自己的担当了。或许是父母鬓边银丝，提示我曾接受他们生活中朴实平淡的关怀；或许是眼见同学们的勤奋团结，或许是亲朋好友的亲切问候，我不得不承认，时间的强大。渐渐地我也学会了克制自己耐性地解答问题，努力地做自己力所
25、能及的事，明白了自己担当的所在。面临着成长的冲击，中考的挑战，我不得不承认生活的紧迫，担当的沉重。我起先埋头学习，早上五六点起床，背英语单词，然后吃饭进行语文早读，起先规律而又充溢的一天。每当夜深困倦时候，我也会问问自己究竟在努力什么，心中就像悬着大石头。可是在收到不断上升的成果，父母快乐的笑脸，心中也如释重负时，我顿悟了。我在为自己和家人的将来努力，我学会了做出担当，担当自己应有的责任。我的身上寄予着父母半辈子的希望，担当着自己的将来，这是我的担当。我将会带着自己的担当走向将来的方向，走向一种名为希望，走出一片不一样的天空。在我们每个人的成长历程中，我们须要明白自己的担当，并足够坚决地去担当
26、它，给我们的生活带去不同的色调，暮年时，在流年中回首，我们会发觉我们已经精彩地成为了一个有担当的人了。一年级成长作文 篇8今日，我们一大家人去外婆家做客，外婆家那空荡荡的大客厅一下子挤满了人。弟弟正坐在沙发上看电视，手里拎着一袋薯片，时时常地往嘴里塞上几片。哥哥正在用笔记本电脑上网，耳朵上还戴着耳机。我坐在阳台的摇椅上，手捧果汁，兴致勃勃地看着书。这时，外公轻声说道：“现在的孩子生活的可真是华蜜呀！”“是呀！想我小时候过的那才叫苦呐！”太太接过话题。她今年已经89岁了，回忆起往事脸上照旧是激烈的神情：“我小时候家里还算蛮富有的，至少每顿都有粥。但大人们规定了。一碗野菜，一碗粥。先吃野菜后吃粥。
27、先吃完野菜的便能多盛点粥。后吃完野菜的，有时都吃不上粥。”“我小时候，正摊上大跃进。讲究个共产主义生活。一起先是成天大鱼大肉。到最终，连山上的树皮都被吃光啦！”外公笑着对我们几个孩子说。哥哥笑了，摘下耳机，问姨妈：“妈，你小时候呢？”“我？我小时候倒是吃得饱。比你外公那时候华蜜多了，但跟你们还是没法比。大人们下地干活，孩子们在家做事。我是家里的老大，烧饭洗衣劈柴”大人们回忆着往事，谈着，笑着。我回头望了望窗外，金色的阳光洒在草坪上，几个孩子正在玩耍。我们的生活条件越来越好了。在这样的生活环境里，我们更应当努力学习。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页