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1、2022个人小学述职报告个人小学述职报告范文集锦9篇 随着社会不断地进步，报告非常的重要，不同的报告内容同样也是不同的。信任很多人会觉得报告很难写吧，下面是我整理的个人小学述职报告10篇，欢迎大家共享。 个人小学述职报告 篇1寒冬腊月，寒气袭人，劳碌的一个学期过去了，回首不平凡的一学期，我在校领导及各位同事的关切、指导和帮助下，严格要求自己，尽职尽责地完成了本职工作，成果虽少，感慨良多。下面我就一学期来的工作、学习、管理等状况作以下总结。一、本期干的主要工作及实行的有效措施1、团结一样、全员奋战，完成“管理规范学校验收”工作。我校上半年学校刚完成郑州市“现代化学校达标工作”， 这学期又要迎接新
2、密市“管理规范学校”的验收，教学楼又刚刚建成，难度可以想象。面对困难我们全体老师主动奋战，通力合作，才顺当通过验收。在验收前，德育处主动进行着材料的整理，我们的班主任们根据学校的统一部署，严抓学生的文明礼仪教化，主动协作学校，以昂扬的斗志进行教室布置、“守则规范”的背诵检查及相关材料的撰写工作。在检查中班主任们付出了更多的汗水，付出了更多的心血，我想：班主任们是迎接验收工作的核心力气、同时更是我们各项工作的排头兵。2、养成教化常抓不懈：学生值周，坚持日检查，周总结，月评比制度。我们要求各班利用主题班会，依据学生实际对学生进行“爱校守纪、明礼诚信、团结友爱、勤奋自强、乐学进取”教化，通过学习守则
3、、规范，努力使学生做到“守秩序”、“懂礼仪”。强化日常生活中良好行为习惯的训练，并进行正确的人生观、世界观和价值观的教化。同时对学生进行了心理健康教化。本学期进行美化教室评比与黑板报评比活动2次。3、坚持每周一的升国旗仪式和国旗下讲话制度，学生在庄重肃穆的升国旗仪式中受到教化。仪式不但让学生相识国旗，酷爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的骄傲感。每周严格升降旗制度，国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系，周周内容不同。4、以评促行，不断强化对学生的成长评价。这主要是每学月对学生进行一次综合评价。5、住宿
4、生虽少，但也没有放弃对他们的管理。二、取得的成果三、存在的问题学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来，我详细落实学校德育工作的安排和支配，完成上级教化部门下达的工作任务。但是，由于我的工作实力和水平有限，我感到我的工作还有许多不足之处，也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面：1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，有时只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，正因为如此，学校德育工作特色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面有所欠缺。2、与班主任的沟通不刚好、不到位各项工作、活动的反馈不刚好。3、常规管理还有松懈的时候，对常规工作意识有所淡薄，不能始终
5、如一。4、家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。四、下学期准备1、重新酝酿并修订班主任评估制度，按章进行评估，创设氛围、树立典型，用一切主动因素调动班主任工作的主动性。2、建立班主任每月材料档案袋，工作化整为零，并做好班主任工作的反馈。3、以“养成教化”为基石，结合学校“礼仪课”，开展学生“养成教化”，从文明礼貌、接物待人、文明言语、“座立行”姿态、上课纪律、活动秩序（大课间、自习课、社团课）等方面强化学生常规行为。4、想方设法着力探讨解决学校存在的突出的学生问题。5、学校结合责任教化及重大节日开展系列活动，活动要求上层次、有效果，同时下学期各班结合责任教化要开展一次
6、班级自主活动。6、接着开展相关竞赛活动。7、强化板报、常规跟踪记录的检查与评比，使上述工作常规化，具有实际的意义、做实。一份耕耘，一份收获。在新的一年里，我将在日常生活和工作中不断地加强个人修养，以“踏踏实实做人，实实在在做事”为信条，踏实工作，诚恳待人，尽职尽责，同各位同事一道，为学校美妙的明天努力工作！个人小学述职报告 篇2敬重的领导：您好！20xx年又将过去，在过去的一年里，紧紧依靠全校广阔教职员工，同心同德，努力工作。一年来，围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，强化师德规范，深化开展教化教学的探讨活动，扎实推动课程改革，有效促进了师生的发展。一、为人师表，廉洁自律一
7、年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平常的工作中，坚持仔细学习、主动实践科学发展观，严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，领先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结进取，带领全体教职员工主动工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、老师的提升、学校的发展。二、学以致用，提升自我学习是老师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能遗忘学习。首先，坚持学习先进的教化理念高校课堂精神。仔细学习党和国家的政策、法规，保持与党中心的一样。这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。其次，坚持学习管理学问和技能。通过网络、报刊、
8、专著，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理阅历，更好地为学校教学管理供应新的养料。第三是学习教学专业学问，没有遗忘自身的业务学习，每天总要翻阅教化杂志，阅读教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还时常地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。三、勤奋工作，积淀底蕴依据上级教化行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合学校发展的教化信息宣扬、教学教研工作安排，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。1、以活动为载体，注意德育工作的实效性。学生的行为习惯会干脆影响
9、到校风和学风的形成，也是影响学生今后健康发展的重要因素之一。因此，学校以小学生日常行为规范为标准，把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢？其主要的载体就是活动，让学生通过活动来体验和感悟。一年来，我们以爱国主义、集体主义、平安、法制、感恩等各种教化活动为主题，开展了丰富多彩的校内活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时，留意抓好“三结合”教化。以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性和好用性，组织老师搞好信息宣扬。2、细心制订教研教学安排。开学前依据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学安排。教学安排根据学校
10、的统一时间支配，合理设定了教学进度；依据各年级教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育学生的语言感受实力，形成较高的语言表达实力。3、实施详细的教学方面在任语文教学过程中，使学生学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学安排使整个学期的教学在预定的安排支配下，有目的、有安排、有针对性地开展工作。培育的学习习惯包括以下几方面：课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，老师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习。要求学生驾驭正确的课堂学习方法
11、。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，仔细听讲，主动思索。学会听课，学会做笔记。要求学生写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越美丽，作业越来越规范、美观。对做得好的学生进行了表扬和表彰。针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。（1）汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。（2）字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。（3）课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的竞赛（4）阅读。从平常上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，
12、多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，特地进行阅读训练。存在问题：（1）培优补差工作由于时间、本人自身的缘由，任务繁杂等主客观缘由，开展较少，成效不大。（2）指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。（3）学生的阅读和写作实力还有待于提高，特殊是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决存在的问题。四、勇于争先，追求发展我始终以“做老师就做好老师”、“教学教研争创一流”的思想鞭策自己，同时也激励我们的老师勇于争先，努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老
13、师”的争先意识和坚决信念。努力探究追求，做到一是进一步加强理论学习，深化推动课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础学问，增加现代信息技术为教学服务的手段。三是教学中重视学习方法的指导，特殊是写作方法的指导。总之工作中面对全体学生，教好每一个学生，我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，带领全体科任老师们加强对课堂教学的探讨探究，主动圆满的实现了该年度的教化教研目标，完成了学校支配的各项任务，并取得了可观的的成果，为此将带领全体科任老师接着探究教研课题新成果，追求更高的教化教研目标而不断的去努力奋进。述职人：_
14、20xx年_月_日个人小学述职报告 篇3一年来，本人仔细贯彻上级教化部门的教化政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下方就把一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报：一、工作业绩1、我校全体老师上下团结，同心协力，人人都把工作做好，没有一人出现违纪事务。今年，我校安艳芳、赵静华老师被评为县优秀班主任;张红梅、张丽、高培老师被评为县优秀老师;张红梅老师被评为县优秀辅导员;赵静华、高培老师被评为县优质课老师;此外，多人次老师参与县、市级老师培训，多位老师的论文在省市获奖。2、学校各项制度更健全。构成了校长负责、老师参加的民主治校的管理体制，老
15、师专心性得到充分调动，竞争意识加强。学校校务公开，财务制度得到严格执行，无乱收费现象。3、学生勤学守纪、礼貌向上，富有爱国主义、群众主义精神。我校五甲、二甲两个班级被评为县先进班群众，五年级的段凯楠和张玉同学被评为县三好学生，六年级的孟静柔同学被评为市级三好学生，而且我校学生在全镇组织的各项活动中均取得优异的成果。4、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈，校内净化、美化、绿化，育人环境美丽。大课间体育活动丰富多彩，“两操”熬炼高质有效;学生特性得到发展，艺术素养不断提高，学生“全面发展+特长”得到充分体现。5、下半年，我校仔细做好迎接省标准化学校验收工作，此项工作职责重大，
16、咱们兢兢业业，不敢有一点马虎。学校新建老师车棚和多媒体教室，改善了学校的生活和教学条件，满意了现代化教学的须要。学校发奋完善和健全各种档案资料，做到各项工作有迹可寻。最终我校在上级领导的正确指导下比较圆满的透过了省标准化学校的验收。省领导对我校的工作赐予了确定，也提出了珍贵的看法。6、我校的平安工作成果突出，平安教化深化人心，平安演练效果显著，平安隐患刚好解除，全校师生的平安意识高，全年没有重大平安事故。二、存在问题成果来自全体老师的共同发奋，我在工作中学到了很多珍贵的阅历，让我受益匪浅;但它的背后也突显了我在工作中的很多不足之处：1、在平常的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深刻思索，出现
17、盲从现象，处事不够敏捷坚决，工作水平还有待提高;2、在学校的详细事务中，间或有随意性，没能和领导班子刚好沟通，不能虚心听取不一样的看法;3、对老师的思想工作不够深化，谈工作多、谈思想少，对老师关切还不够，老师工作压力大，酬劳少，政治思想工作有待加强。4、对自我的要求还不够严格，一些不良习惯还不能彻底改正，理论的领悟和提高还不够，不能完全起到模范作用;5、一些制度还不够完善，有些制度落实不到位，职责落实到人但不够明确，使得一些工作不能刚好高效地完成。6、教化教学水平有待提高，校本探讨活动不够深化，还没有充分调动起老师的专心性，致使教学常规落实不到位。三、发展方向工作中的成果将化为我的动力，工作中
18、的不足之处是我今后自身整改的目标。感谢全体老师长期以来的团结协作，只有你们不懈的发奋，才能成就胡村小学教化事业的辉煌。一年来，由于缺乏工作阅历，我给各位领导和老师添了很多麻烦，在此我深表歉意，望大家体谅我一心想搞好本职工作的热忱，谅解我在工作上的无意冒犯之处。老师是人类灵魂的工程师，教化事业是天底下最光辉的事业。老师的工作是一份凭良心的苦差使，无法用金钱来衡量它的价值。咱们选取了老师，就等于选取了奉献和清贫。今后，我将不断地完善自我，发奋提高管理水平，我有决心在上级领导与老师们的帮忙下，把今后的工作做得更好。以上是我的述职，敬请各位领导、老师指责指正。个人小学述职报告 篇4本人1986年6月武
19、进师范毕业，1996年6月江苏教化学院大专毕业，20xx年6月南京师范高校汉语言文学本科毕业，小学高级老师。现任教丹阳市新区试验小学六年级语文。20xx年7月取得“丹阳市学科带头人”称号。本人酷爱教化事业，胸怀坦荡，待人谦和，顾全大局，忠于职守，工作上踏实、肯干，勇挑重担，任劳任怨，锐意进取，开拓创新，荣获江苏省教化学会先进个人、丹阳市人事局年度考核优秀、丹阳市优秀图书管理员。本人坚持教学相长在师生交往中发展自己；反思教学实践在总结阅历提升自己，学习教化理论在理性相识中丰富自己；投身教学探讨在把握规律中端正自己；敬重同行老师在借鉴他人中完善自己。本人曾参与镇江市小学语骨干老师培训班的学习培训，
20、并被授予“优秀学员”荣誉称号，平常自觉学习教化理论和教化教学杂志，学习进修时间不少于140学时，每年主动参加镇江公需学问学习培训，并顺当通过考核。本人有较强业务实力和肯定教化教学实力，能有安排有效地组织、指导并参加校内外各级各类教化教学探讨活动，在活动中能起骨干引领作用，每年开校级以上公开课至少两节，在校级以上作专题讲座至少二次，讲座内容共享，受到听课老师一样好评。作为学校行政中一员，我始终把培育和指导青年老师作为自己义不容辞的责任和追求，主动参加师徒结对活动，常常听组内老师和被指导老师的课，为她们上示范课，在我的关切指导和青年老师自己努力下，近三年朱湘萍、赵玉琴老师脱颖而出，朱湘萍在省市级论
21、文评比中获二、三等奖，现已成为镇级学科带头人；赵玉琴主动上好校级公开课，多篇论文获奖，现已成为校级学科带头人。本人始终担当小学高年级语文教学，在教学上严格要求自己，扎实工作，能仔细制定安排，仔细做好教学五仔细，紧随教化教改的方向，关注学生实际和可持续发展，使学生在师生“活力”互动中轻松高效学语文，所教班级学生实力强，素养高，任教学科学生成果优秀，受到学校家长一样赞誉。本人主动参与各级各类教学赛课活动，船长一课荣获丹阳市“蓝天杯”市级赛课二等奖；二泉映月一课荣获江苏省和谐教学优质课竞赛二等奖；天火之谜一课荣获丹阳市“活力课堂”教学赛课二等奖。本人曾负责省级课题网络环境下突出课堂教学探究性的行动探
22、讨探讨，主动参加明确目标，有效导学，构建生态课堂的行动探讨、小学生良好行为习惯养成教化的实践探讨探讨的骨干成员；主持丹阳市级小课题提高小学高年级学生课堂书面作业质量的有效策略的探讨，参加探讨丹阳市级小课题“读写结合，欢乐习作”的行动探讨。本人所撰写的论文优化作文开放式提高教学有效性获国家级一等奖、实实在在教语文等3篇获省一、二、三等奖，特殊的爱送给特别的你等5篇获镇江、丹阳市二、三等奖，让和谐之花在课堂绽放等10余篇在国家级刊物小学时代、学生之友及丹阳日报发表。在校内仔细指导学生主动开展爱好小组活动，所辅导学生在参与国家、省、市级作文、读书等竞赛活动多人次获一、二等奖或作文发表在各级各类杂志上
23、。个人小学述职报告 篇5漫天飘舞的雪花迎来了崭新20xx，20xx年的工作已结束，回顾过去的一年，收获许多。一、反思中成长，自学中提高在以张校长为核心的领导班子的引领下，自学了我的教化志向、我的新教化之梦、班主任兵法新课程下老师实力的自我设计与提升骨干老师成长的秘诀教化学心理学等教化书籍，使自己的理论水平有了很大幅度的提升，自己已由阅历型老师向反思型老师过渡，在工作中，反思与总结已成为习惯，假如说过去的思索是在原点打转，始终走不出自己固有的圆，现在我已从原点动身，正在朝着自己的教化志向前行，有专业学问的引领，有自己的志向作帆，希望自己这只教化之船能越行越远。二、教研导行 研教结合过去的一年，主
24、动参与校本教研、课题探讨，被评为黑龙江省珠心算优秀教化工作者，地级数学教学能手，主动参与省级班主任课题探讨。主动接受学校支配的培训任务，作了拥有职业志向，享受老师华蜜人生阅历沟通。xx月份，参与了地区教化学院组织的骨干老师文化阅读，并在会上代表骨干老师作了发言，受到与会者好评。本学期，省珠协来我校进行珠心算验收测试，为了能更好地通过测试，每天抽出大量时间进行珠心算训练，由于这是一项相对枯燥的学习任务，因此既要训练，又要缓解训练给孩子带来的压力，还要尽量削减给正常教学带来的冲击。避开捡了芝麻，丢了西瓜。而要做到这些，我付出了更多地努力，实践证明，我还是做到了两不耽搁。三、班级管理在班级管理中，我
25、留意培育班干部队伍，明确干部职责，就班级日常工作中存在的问题，刚好指出并提出切实可行的指导建议，使每位班级干部各负其责，各尽其能。完善班级制度建设，做到奖罚分明。开学初，民主决议制定了班级制度，如对迟到、不完成作业、不遵守学校规章制度的学生的惩罚措施，对模范学生的嘉奖方法，在很大程度上规范了学生的言行，促进了良好班风的形成。在活动中培育学生的参加意识及组织策划实力。比如：本学期我们年组担当了学校的感恩父母、拥抱亲情的大型感恩活动，我们四位老师分工明确，协同协作，各负责相应的版块，又彼此协作，使这次活动在学校的大力支持下，如期实行，并取得圆满胜利。在元旦联欢会的筹备中，我主要指出活动的大方向，然
26、后让班委成员去组织筹备，班级布置、节目支配、人员分工等，使学生度过了开心而难忘的一天。四、存在的不足过去的一年是辛苦和劳碌的，反思过去的工作，还有须要加大工作力度的地方。我班的男生较女生相比，好动好说，其中有早熟的，有父母离异的，有先天性留意力障碍的，有家庭教化方法不当而导致孩子性格偏激的，对这部分孩子不能操之过急，须要细心照看，耐性教化，爱心沟通，恒心支撑，信任每个孩子都有向善的一面，赐予多方关怀，为他们将来奠定良好的道德基础，积累一份学识修养。回顾过去，展望将来，下一步工作设想：接着提高自身修养，为教化教学供应丰富的学问储备。提高教学效率，关注学生的终身发展，培育学生的综合素养，努力使班级
27、学生的成果在原有的基础上有更大的进步。同年组老师团结协作，做到小事不计较，大事讲原则，主动遵守学校的各项规章制度，仔细完成学校交给的各项任务。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是青春与汗水，然而我收获的却是一份份充溢，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。个人小学述职报告 篇6挤眼间，来到XX小学已有一年多了，记得刚来时，心情很低落，很担忧自己教不了小学数学，我知道中学数学是以逻辑思维为主，而小
28、学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担忧，事实证明我的担忧是多余的，见了校长，才知道原来领导并不都是冷酷的不能靠近，王校长特殊的平易近人，为给我们支配食宿，跑前跑后，我很受感动。一句句激励的话语，一声声亲切的问候，一步步长远的规划，早已抚平了我那颗忐忑担心的心，尽管学校偏远，但校长与老师们的心却靠的很近；尽管教室简陋，但布置的却很温馨。这时，我才知道，真正属于我的工作单位原来在这里。因为这里有平易近人的校长；有亲善可亲的老师；有懂礼好学的学生。一年来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下：一、班主任工作在担当六年级班主任工作中，仔细完成学校布置的各项工作，重视班风
29、、学风的培育及行为养成教化，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。我实行了让每个学生都有机会当班干部方案，让学生每天轮番当值日班长，并在班级记录本中做好记录，这样不仅体现了民主管理，而且还能刚好发觉问题并刚好处理。我在和科任老师的努力协作下，创建了一个团结向上，富有朝气的班集体。该班级在各方面的表现都有了很大的提高，今年所带班级还被区教化局评为先进班集体。二、教学工作在教学工作上，依据学校的支配，我带五、六年级的数学，刚来时对学生不很了解，我首先努力记住每个学生的名字，争取每节课前都能给学生一张笑脸，这为我以后的工作打下了良好的基础。后来才知道学生的基础
30、都不太好，有的学生甚至连九九乘法表也背不下来，我曾经有一段时间是相当的困惑，不知如何应对，后来经过校长和田老师的耐性激励，我首先从自己身上找缘由，可能是我耐性不够，也可能是我在学问上跨越了简洁，我通过跟老老师请教，并常常性的家访，多次与家长、学生面对面沟通，了解学生的实际状况后、不断探究，探讨了详细的教学方法，为以后整个教学工作的顺当进行打下了良好的基础。在搞好自己教学工作的基础上，主动参与区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。在教学中敬重孩子的不
31、同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等，使他们形成自己不同的风格，真正把每个学生都当成学校的“宝”。在课余时间，我还注意加强政治理论学习，提高思想道德水平和师德修养。通过一年的教学，学生学习数学的爱好有了很大的提高，但差生与优生的距离较大，尤其是现在的.六年级，中差生较多，学习成果不够志向。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成果有更大的提高，为把我校真正的打造成小班化教化试验基地贡献自己的全部力气。个人小学述职报告 篇7时间过的很快，xx学年即将过去。本人在学校的工作支配下，担当了一班的副班主任，和低、高年级的美术教学工作。一学年来，
32、在学校领导的关切、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。现详细总结如下：一、副班主任工作在担当一班副班主任工作中，仔细做到了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与班主任唐老师协作，努力管理好这个班集体，并刚好发觉问题刚好处理。在课间操时间，我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我总是和学生一起合作，精彩完成各项布置任务，如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。同时我和唐老师也努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项竞赛中取得了好成果。二、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解我校学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细
33、教学方法，制定了切实可行的学期教学安排，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。尝试各种教学的方法，以如何培育儿童创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。我常常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”，来激励我的学生要不断的去创新，所以我在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的艺术风格，不强求一模
34、一样。三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好其次课堂，让学生学到更多课外学问。依据本校学生的美术基础，发掘有美术爱好、特长的学生组织他们开展美术创作活动，并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班、提升班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，视察实力为主，提升班则发挥技能，通过视察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新奇、色调丰富，具有肯定的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊，并接待各级领导和爱好小组成员家长共
35、262人次，在肯定程度上提高了我校的美术特色教化的知名度。四、教研组及其它工作除了日常的教学工作之外，我还兼任校体艺教研组组长一职，虽然我教研组已被评为0607学年鄞州区先进教研组，但是我深知我还有许多地方做的不是很到位，还须要不断去探讨，不断去总结。平常除了组织开展教研活动以外，我还和我组老师开展各种形式的艺术活动，并根据要求记录成册。每到学期末，学校要开展教研组工作评比，整理教研组资料是一件特别困难而细碎的工作，我都会加班加点仔细负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨，按时保质完成工作。如校内的宣扬窗，学校各项活动开展的拍摄照片工作、
36、校内环境布置等。五、主要成果1、由本人撰写的论文面对绘画危机帮助学生走出困惑在XX年鄞州区美术学科教学论文评比中获得一等奖。122、本人还被评为鄞州区XX年度“优秀工会工作者”。3、指导三位同学分别是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美术作品发表于XX年第12期小主子报上。4、指导2位同学分别是xxxx的美术作品发表于鄞州区学生书画作品集上。5、在XX年5月指导7位同学参与银亿杯其次届宁波市少儿创意美术大赛，7位同学的美术作品全部获入围奖，其中602班郑恺慧、502班刘成获得了小学组铜奖的好成果6、在XX年5月实行的“哥白尼”杯鄞州区第三届风筝竞赛中，指导四位同学获奖。其中，50
37、1班吉庆龙获一等奖、602班李跃鹏获二等奖、602班季晨光获得三等奖、502班陈天宏获得三等奖。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，扩大了我校的美术特色学校的知名度，并取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高个人自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校内的艺术氛围，促进我校素养教化的发展作出更大的努力！个人小学述职报告 篇8敬重的领导，敬爱的同事们：大家好！面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了很多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：1、师
38、德方面：本人担当了三年级和四年级语文教学，担当了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教化教学工作中，始终坚持面对全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，坚持出满勤，依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。2、教学工作方面：按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在
39、教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。3、班级工作：依据学校德育和少队的工作精神，主动开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参加管理，人人接受管理”的班级管理模式
40、，想方法调动每一个孩子主动性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，常常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和沟通。与课任老师、家长亲密协作。主动与课任老师相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；主动主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生的问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步。家长对我班的课任老师和班级工作满足率较高。4、语文教研方面：主动带头上教研课，本学期主
41、讲了两堂教研课：一堂是本组内的教研课，2另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学阅历体会，论文一篇选送市参与评比。每周四组织了集体备课，重点探讨课堂教学，陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课，为了上好这一堂课，我组的五位老师，团结一样，献计献策，经过反反复复的多次修改，还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的基础上，我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，希望在领导和老师的监督、关切、帮助下，更好地发挥
42、自己的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美妙明天。个人小学述职报告 篇9敬重的各位领导，敬爱的同志们：大家好!首先感谢区里领导对此事的重视。也感谢我校领导近日来为此事操劳。我是教化战线上的一名老兵。至今教龄已满28年。我是1984年参与工作， XX年晋升为小教高级职称。并且始终在一线担当班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报：一、加强自身学习，提高自身素养。为了提高自己的学问水平，我从1987年XX年长达13、XX年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会，取长补短，记得20xx年6月15日19日我有幸参与了赴沈阳“全
43、国生本教化理论与实践研修班”的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课，通过我的细心打算，以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。其次天张校长特意告知我说局领导特意打电话对你这节课非常确定。听了这句话我的心里感到非常劝慰。作为一名老师我胜利了。二、仔细做好班主任工作。我担当班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任费还很低，在这种的状况下我一如既往。无怨无悔。记得20xx年4月12日、由于身体的缘由我在吉大一院做了手术出院后，虽然身体还是很虚为了不让领导犯难，我仍旧接回自己的班级。坚持到放假。从未向领导提出任何困难。我所带的班级无论是其中、还是期末考试，
44、学生的成果都是名列同年级组前茅。我班的班级管理也是有条不紊，在我细心的管理下，爱心的感召下，我们班的班风正，学风浓。受到科任老师和领导的一样好评。常常是流淌红旗班，多次荣获校级“先进班集体” 的称号 。当班主任的同时，我还教语文数学两科。为了提高自己的教学水平，我总是仔细备好每一节课，钻研教材，探讨教法，让学生在课堂上驾驭扎实的学问。我们班有38名学生，是村小同年组班级学生的4倍。为了激励学生的学习劲头，我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。一份耕耘 ，一份收获。我们班的学生成果在历年来的全镇通考中始终位居榜首。在XX年被评为镇优秀老师，同年被市教化局评为优秀班主任。20xx年被朝阳区政府评
45、为优秀老师。还多次在年度考核中被评为优秀。20xx年又被评为朝阳区一星级班主任。三、科研成果方面在教化教学的同时，我还注意科研的开发。不断把教学中的点点滴滴写成科研论文。多篇论文被评为优秀教化成果一，二等奖。同时获得论文证书10多篇。当然，我的成长和成果的取得是离不开校领导的培育和激励的。成果只属于过去，在以后的工作中我仍会接着努力，为永春的教化事业发挥自己的余热。最终，我信任领导和同志们会给我这个辛苦劳累在一线30余年的老班主任、一个公允公正的评价。也给那么多等待晋高的班主任们一点信念、一丝希望。感谢大家。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页