《小学数学二年级下册《有余数的除法》练习题（附参考答案和知识点总结）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学二年级下册《有余数的除法》练习题（附参考答案和知识点总结）.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、二年级数学下册有余数的除法练习题班级 考号 姓名 总分 一、填一填。1、计算有余数的除法时，( )一定要比( )小。2、 3、( )里最大能填几？( )736 8( )75 42( )654( )9 4( )31 39( )54、18朵花平均放在4个花瓶里，每个花瓶里放( )朵，还剩( )朵。5、37里面最多有( )个7，40里面最多有( )个6。6、在算式78中，最大是( )，最小是( )。7、在算式87中，最小是( )，这时是( )。8、在算式59中，最大是( )，这时是( )；最小是( )，这时是( )。二、判断。1、57869。( )2、47634。( )3、438和669的余数相同。
2、( )4、除数是7，余数一定是6。( )5、商一定比除数小。( )三、选一选。1、下面的算式中，余数是4的是( )。 263 394 5372、76中，下列说法不正确的是( )。 余数不可能是8 余数必须小于6 余数最大是63、下面的算式中，商和余数相同的是( )。 458 528 4374、在5中，除数最小是( )。 6 395、653中，里应填( )。 23 30 33四、算一算。1、直接写出下面各题的商和余数。2、用竖式计算。276 608 839475 299 247五、判断。(对的画“”，错的画“”，并改正)六、解决问题。1、儿童节到了，李老师买了23支铅笔，准备奖给9个同学。平均每
3、个同学得到了几支铅笔？还剩多少支铅笔？2、某学校准备在六一期间开展飞机模型比赛，二（1）班每6名同学正在合做一架飞机模型呢！3、(变式题)奶奶的生日快到了，小佳给奶奶买了份礼物，用一根彩带把礼品盒围一圈之后，还多出5厘米长的彩带。（1）这根彩带有多长？ （2）一根彩带6角钱，小佳有4元钱，最多可以买几根彩带？4、(变式题)元宵节到了，学校在教学楼上挂一串彩灯。（1）你认为第32盏彩灯应该是什么颜色？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？5、二年级（1）班有37位同学，一起去郊游。（1）如果都租小汽车，最多可以坐满几辆车？会有剩余的人吗？（2）如果都租面包车，至少要租几辆？（3）还可以怎样安排租
4、车呢？用算式说说你的想法。6、水果店准备把下面的水果装成水果篮。把9个苹果，6个橘子，8个桃子装成一篮，最多可以装几篮？苹果橘子桃子60个47个54个附：参考答案一、1、余数除数2、（1）3428834（2）44286443、5965774、425、566、617、8718、449146二、1.2.3.4.5.三、1.2.3.4.5.四、1、3362826251712、437492923233五、1、改正：63792、改正：26382六、1、2392(支)5(支)2、4767(架)5(人)3、（1）58545(厘米)（2）4元40角4066(根)4(角)4、（1）3248(组)第32盏彩灯是绿
5、色的。（2）略。5、（1）3749(辆)1(人)最多可以坐满9辆车，有剩余的人。（2）3794(辆)1(人)415(辆)（3）(答案不唯一)37928(人)2847(辆)还可以租1辆面包车，7辆小汽车。6、6096(篮)6(个)4767(篮)5(个)5486(篮)6(个)最多可以装6篮。附：有余数的除法知识点1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。最大的余数小于除数1，最小的余数是1。3、笔算除法的计算方法：（1）先写除号“厂”（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个
6、位。（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。解决问题（1）余数比除数小。例：437=( )( )，余数可能是( )或者余数最大是( )（2）至少问题（进一法）：商+1例：有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝。（3）最多问题（去尾法）例：小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？（4）用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题。例：第68页 例6.（5）练习十五 第8题 第11题（特别讲，更要让学生弄懂，很可能会考）5