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1、2022科普说明文科普说明文信任大家都尝试过写作文吧，特殊是应用极广的说明文，说明文写作的目的在于给人以学问：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。写这类作文须要留意哪些事项呢？以下是我帮大家整理的科普说明文，希望对大家有所帮助。科普说明文1一起先，我见四周的人都在运用这个网络工具，但是我并不了解大家口中的微信究竟是什么？所以在一次偶然的机会下，我也去申请了一个帐号，渐渐的去了解微信风靡的缘由，结果在这之中，渐渐的，我似乎也起先喜爱运用微信了呢！因为它有 很多的功能，比如说：我们可以得知挚友现在的近况、也可以在他们生日时为他们最即时的送上祝愿、还有，我们可以在别人的文章下面给一个赞、给一个
2、赞同、或是和好挚友玩互戳的嬉戏，联络感情。在各方面看来都是个是个很便利的APP。有许多的时候，我内心的千言万语不知道要该如何 表达时，就会透过微信来和大家共享我的心情，而且，我很喜爱在发完文章时，有人可以给我一个赞，因为这个小小的赞同，经常会让我有一种被确定的感觉，并有着愉悦的好心情呢！所以我也经常给别人一个赞，让每个人都有和我一样愉悦的感觉！平常，我除了会自己发表文章，也会去阅读挚友们的近况，了解他们最近过的好不好、或是开不快乐呀！并在他们心情低落时，赐予简洁的问候！上次，我还透过微信，找到一位我多年不见的好挚友呢！但 是因为微信的便利，也造成了许很多多的麻烦，像是我们经常运用共享功能，让挚
3、友知道自己曾到过哪些地方游玩，却是不当心的一点一滴像坏人透露自己的行踪；或者是自己的隐私，在自己不知情的状况下，已经被全部的人一览无遗了呢；甚至还有人，因为沉迷于微信里多样化的嬉戏、功能，而完全离不开自己的手机 呢！深受大家所宠爱的微信，虽然有好，但也有坏，我们要有实力去推断他的是、非、善、恶，才不会一不当心，就影响到自己的人身平安、或是自己的隐私了呢！科普说明文2有这么一个传闻，古时候，天地间原来是一片漆黑，伸手不见五指，人们只能点火把来照明。也不知过了多少年，也不知是哪一天，突然间，特大的狂风把两个持火把的人吹上了天，天上就有了两个太阳。两个太阳轮番照射着大地，照得人们无法合眼休息，庄稼也
4、都被烧焦了。又不知道过了多长时间，一位箭术高超的神箭手用强箭射中了其中的一个太阳，从今，它的光线减弱，变成了月亮。其实，月球离我们之间有39万千米远，这么远，箭哪能射得到呢？月球是绕地球旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的六分之一，它有着非常奇异的景色：天空黑沉沉的，表面却洒满了绚丽的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。就像一片荒漠。月球虽然离我们很远，但是它和我们关系特别亲密，假如没果没有月球，地球遭遇天外来客一陨石和彗星的撞击的概率将会大大增加，此外，假如没有潮汐的急剧改变，地球上的气候将会产生很大的变更。有科学家曾经揣测，假如缺少了月球，地球上诞生生命的速度，尤其是
5、高级才智生命的速度将会大大减慢，甚至有可能不会诞生高等才智生命。还有，在月球上，人只要略微用力一蹬，就能蹿起很高，假如在那儿跳远或跳高，可以取得比在地球上好得多的成果。对神奇的地球，人类还将接着探究下去。科普说明文3昨天，老师带我们来到体育馆，观看了一次好玩的科普展。走进体育馆，我看到好多稀奇怪异的景象。咦，那是什么呀，一个水龙头源源不断的流出水来，却没供应给它水管的接头。我望见介绍，才知道水里隐藏着一根透亮的水管。啊！原来那根水管才是供应水龙头里的水呐，这叫“无源之水”。我最喜爱的是“空中楼阁”。我站在一米外，朝前面看，有一个弹簧悬在空中，我新奇地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“空中楼阁
6、”啊！我又望见有一扇很大的屏风。上面有许多奇妙的图案，最引人注目的是一个大脑袋上有两个人，下面写到这幅有9张脸，据说全找到的智商有180。我新奇地区看，()不少老师也来。唉，我只找着三张脸，而咱们的语文老师马老师在背后指指引点，不一会儿便找着9长脸，真不愧是老师！还有许多好玩，好玩的东西，我一路走走停停，说说笑笑，看同学们在用手触摸大话筒“怒发冲冠”；听同学们弹电子琴的“哆唻咪”；感受同学们的欢声笑语，我的收获真的许多。恋恋不舍地走了，我想科学的进步真是特殊快，越来越让我着迷了。也让我们知道有些事情不能太迷信，要信任科学，科学能带领我们探究很多未知的隐私。我觉得这次科普展很有意义。科普说明文4
7、前几天妈妈带我去超市购物，我们买了饮料、零食，还有一袋鸡蛋，在回家的路上妈妈让我提着鸡蛋，由于鸡蛋太重，我就用一只手把鸡蛋提起来，另一只手从下面托着。不一会到了家，妈妈问我鸡蛋有没有碎，我看了看鸡蛋说：“中间的鸡蛋碎了不少。”在路上我也没有摔跤啊，怎么鸡蛋就碎了呢？于是我去问妈妈。妈妈反问我：“鸡蛋是什么形态的？”“是椭圆形的。”我答道。我问妈妈：“这个和鸡蛋破裂有什么关系？”妈妈让我拿两个鸡蛋把它们拼在一起，我拼了好长时间却怎么也拼不胜利，最多也只能让两个鸡蛋的蛋壳挨在一起，我问妈妈这是什么意思，妈妈指着那两个鸡蛋的接触点说：“鸡蛋破裂的关键就在这个接触点。”妈妈见我似懂非懂说：“鸡蛋的接触
8、点有许多，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但承受的力却很大，所以鸡蛋就破裂了。随后妈妈又让我把一个鸡蛋放在桌子上，让我用笔尖来扎，没用多大力气就被扎穿了。在我们的生活当中也有很多的科学道理，等着我们去探究、学习！科普说明文5番茄是大家都非常喜爱的一种蔬菜，它的俗名叫“西红柿”，我很爱吃。每年七八月份，我们家的饭桌上总少不了它：什么鸡蛋炒西红柿，西红柿汤，西红柿炒黄瓜等等，我还时常把它当做水果吃。番茄果实的样子非常惹人宠爱，扁圆扁圆的，青中透出红润就似乎一个活泼健康的娃娃脸。果实是浆果，味道很不错。夏天，你吃一个番茄，咬开它的那一层薄薄的外皮，露出的是它那红色的肉瓤，咬下一块，
9、它那淡黄色的鲜汁从肉瓤中流淌出来，流到你的舌根，淌到你的嘴角，那味道像酸杏？不像。像甘露？也不像。这又酸又甜的味道刺激了你的唾腺，使你分泌出大量口水，你把这些一起咽下，倏地钻过你火辣辣的嗓子，再也寻找不到了，留下的只是一片清爽。于是你可能吃了一个又一个。是啊，在酷热的夏天吃上几个番茄，那真是一种享受。 番茄不仅味道好，养分价值也高。番茄含有多种维生素，如胡萝卜素，维生素B1、B2和维生素C等，还含有不少蛋白质和糖类。番茄虽然养分价值较高，味道鲜美，色泽光润，但是它的植株就不那么迷人了。它是一年生草本植物，它的花很小，呈黄色，总状或伞状花序，叶子如羽状、复叶。科学家把它归为茄科。番茄长得不高，而
10、且爱攀蔓，所以种番茄要给它搭一个支架。番茄全身长满了软毛，有人不知，摸着还认为很舒适，可不一会儿手上便沾上恶臭味，与番茄果的味道迥然不同，这是番茄抵挡外敌侵扰的有效方法。番茄相宜春季种植，夏季六七月份大量上市，当番茄占满大片柜台时，火红火红的，像天涯的.晚霞，令人赏心悦目。番茄虽然很受人们宠爱，但是美中不足的是，它只能在夏季大量上市，其他季节，特殊是冬季就很难吃到了。这几年，出现了冬季种的温室番茄，它要比储存的番茄簇新多了，但是数量很少，“物以稀为贵”，自然价格也不便宜。可我信任随着生产的发展，将来人们肯定能在元旦、春节大饱品尝番茄的口福。科普说明文6最近，有一个新流感叫流感，夺走许多人珍贵的
11、生命，究竟怎么做才可以预防流感呢？让我们来谈一谈方法。第一：要勤洗手，不论是吃饭、上完厕所，或从公共场所回来，都要勤洗手，洗手的步骤就是湿、搓、沖、捧、擦，洗完手之后，应随时留意不要乱摸眼睛、鼻子、嘴巴等这些部位，否则病毒就很简单侵入人体喔！其次：要每天量体温，若发觉体温超过38请不要到公共场所，或上课，记得戴上口罩，抓紧去看医生。第三：尽量保持2尺以上的距离与他人谈话，也不要跟同学勾肩搭背，避开身体上的碰触。第四：假如感冒了，或是到了密闭式之公共场所，要戴上口罩，口罩假如沾染异物、超时运用达8小时以上，要丢弃换新，并记得手不要碰触口罩内侧。每天跟我这样做，不仅可爱护健康身体，也可远离病魔。科
12、普说明文7阳春三月，乘上的士的我，迎着和煦的春风，伴随着一路繁花、一路垂扬、一路绿荫，又一次来到阜宁县边陲古镇合利采风。噢！古镇变了，变得那么靓丽、那么壮丽。这里，桥美、水美、田园美，构成了一幅幅自然景观与人文景观相和谐的美不胜收的画卷。那浪漫、潇洒、安静、幽雅的神韵，令人心旷神怡，流连忘返。多姿小桥，是这里一大奇异景观。可多少年前，这里还是一片泽国水乡，那时，人际间的交往，冬天，要走独木桥、上小摆渡;夏季，小伙子们为了走捷径，经常赤着身子涉水过河。近些年来，居民们先后筹资架设了大小桥梁115座。这一座座桥小巧玲珑，造型新颖，有月牙桥，有双曲拱桥、也有桥下通船的高卧桥和平板桥;有水泥桥、有红砖
13、桥、也有石垒桥。这一座座桥啊，在阳光的折射下，衬托着碧波、蓝天、白云、绿荫，格外妩媚。更让合利人引为骄傲的是那长257米宽8米的合利大桥，如同一条出水巨龙，横跨在射阳河上。举目远眺，气概恢宏，它为蓝天添了彩，为大地增了辉，也为经济腾飞插上了翅膀。一桥飞架南北，天堑变通途，一改过去那行路难、过河难、运物难的历史。漂亮家园，是这里一道亮丽风景线。君不见那居民中心点一幢幢高楼拔地而起，一排排瓦房平地而上，还有那别墅式的洋楼一展风采，让人刮目相看。尤其令人瞩目的是矗立在射阳河畔的巍巍盘龙古寺，是一座展示民族风格的建筑，更丰厚了古镇的传统文化底蕴，给游人平添了高雅的旅游景点。再看那一马平川的镇东，一望无
14、际的梨园、桃园、银杏园，环绕在居民点的四周，每当清明季节，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开，那梨花、那桃花、那银杏花竞相绽放，远远望去恰似一片绚丽的世界，在万里睛空下，时而出现白云与梨花一色、蝴蝶同蜜蜂共舞的动人景象，居民们就是在这花花世界里过日子。这戴上花、挂上红、披上绿的奇妙大地，就连那野兔、野鸡、野鸽、野鸟，也纷纷到这里筑巢落户、栖息繁衍，与人和谐相处，共享美的生活。漂亮芳香的生态，焕发了当地人乐守田园的情趣，经常是晨兴理荒秽，带月荷锄归。这天蓝蓝、水绿绿、花灼灼、炊烟袅袅的自然风光，让很多到这里观光的游人，不由自主地迸发出别有天地非人间的感叹。合利，正向农村城市化迈进，人们在期盼着芙
15、蓉国里尽朝晖的美梦成真。科普说明文8我家养了一只可爱的小兔子。小兔子头上的毛是棕色的，耳朵是灰色的长长的眼扎毛下长着一双大大的水灵灵的眼睛，小兔子的嘴巴是黑色的，身上的毛也是棕色的，腹部的毛是灰白的，四肢小爪子都是灰色的，似乎一位漂亮的小公主，从远处看小兔子似乎一朵棕色的小花，走近一看，它只要不动，你总会觉得这个小宠物是个布娃娃呢！它真是又可爱又美丽。小兔子在笼子里很不醇厚，总爱在笼子里跳来跳去的。每当我放学回到家，它就会安宁静静的卧在笼子里，等待我给它一点吃的。它还是个小馋嘴猫，每次我一拿出菜叶子喂它吃时，它总是头也不抬的狂吃起来，不到两三分钟，嫩嫩的菜叶立即在我的眼前消逝了。我很喜爱我的小
16、兔子，虽然它有一点胖，但每天早上坚持跑步，跑步时常常会发出噪音，似乎再叫我快点起床看它跑步。过年的时候外面的人放起鞭炮，把它吓得缩在笼子里，一动都不敢动，它真是个胆小鬼。当它饥饿的时候也会扒扒笼子，告知主子不要遗忘给它喂食。当天黑的时候，它会在黑暗中静静睡着，进入梦乡。好了，这就是我家的小兔子啦！科普说明文9幼年时只知道荔枝干的壳和肉都是棕褐色的。上了小学。老师讲授白居易的荔枝图序，读到壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪，实在无法理解，荔枝哪里会是红色的!荔枝肉像冰雪那样雪白，不是更可怪吗?向老师提出疑问，老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。假如是现在，老师纵然没有
17、见过鲜荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生说明明白吧。白居易用比方的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处。缯是丝织物，丝织物滑润，荔枝壳却是粗糙的。用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的决状裂片，好象龟甲，特称龟裂片。裂片中心有突起部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰。裂片大小疏密，片峰尖平，都因品种的不同而各异。成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做绛囊、红星、珊瑚珠，都很逼真。至于整株树以至成片树林，那就成为飞焰欲横天红云几万重的绚丽景色了。荔枝的成熟，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，南
18、州六月荔枝丹指的是阴历六月，正值阳历七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的三月红和桂绿等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部四周微微突起，称为果肩;有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如瘦长如指形的龙牙、圆小如珠的珍宝，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。六十年头，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的楠木叶，四川果树良种图谱说它重十九克左右，中国果树栽培学则说大的重六十克。所谓膜如紫绡
19、，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它如紫绡，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐勃有一首咏荔枝膜诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好像盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇，是夸张的说法。荔枝的肉大多数白色半透亮，说它莹白如冰雪，完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的层膜发育而成的，应称做假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特殊薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，相宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就成红褐色，完全失去雪白的面貌。荔枝不耐贮藏，正如白居易说的:一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香
20、味尽去矣。现经探讨证明，温度保持在1到5，可贮藏三十天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输，因为荔枝不耐贮藏，古代宫延想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成很多苦痛。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云:长安回望诱成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。就是对这件事的嘲讽。荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色，少数品种为绿色。优良的荔枝，种子发育不全，形态很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛骨无核荔枝，核就更加退化了。荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。广东有双季荔枝，一年开花两次。又有四季荔枝，一年开花四次之多。花形小，
21、绿白色或淡黄色，不刺眼。花分雌雄，仅极少数品种有完全花。雌雄花往往不同时开放，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但牢固总在一百以下，所以有荔枝十花一子的谚语。荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。荔枝原产于我国，是我国的特产。海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明证。据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。它的栽培历史，就从那个时候算起，也已在二千年以上了。唐代对四川荔枝多有记述。自从蔡襄的荔枝谱(1059)成书以后，福建荔枝也为所重视。广西和云南也产荔枝，却有少有人说起。古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，现在知道的共
22、有十三种，以记福建所产的为多，尚存八种;记载广东所产的仅存一种。清初陈鼎一谱，则对川、粤、闽三省所产都有记载。蔡谱不仅是我国，也是世界的果树志中，著作年头最早的一部。内容包括荔枝的产地、生态、功用、加工、运销以及有关荔枝的史事，并记载了荔枝的三十二个品种。其中陈紫一种现在在仍旧广为栽培。宋公荔枝现名宋家香，有老树一株，尚生长在莆田宋氏祠堂里，依旧每年开花牢固。这株千年古树更足珍惜。荔枝是亚热带果树，性喜暖和，成都、福州是它生长的北限。汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然对他们施以极刑。宋微宗时，福建以小株牢固者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿。微宗写诗吹嘘说:密移
23、造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。事实上不过当年成熟一次而已。明代文征明有新荔篇诗，说常熟顾氏种活了几株，仙人本是海山姿，从今江乡亦萌蘖。但原委活了多少年，并无下文。现在科学发达，使荔枝北移，将来或许不是完全不行有的事。我国幅员广袤，不同地区有不同的特产。因地制宜，努力发展本地区的特产，是切合实际的做法。盛产荔枝的地区，应当大力发展荔枝的生产。苏轼有诗云:罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。但日啖三百颗，原委能有几人呢?社会主义现代化的荔枝生产，应当能够逐步满意广阔人民的生活须要。科普说明文10说起蜘蛛，也许全部人的脑海中都会出现出一个丑陋的形象：八条弯曲分节的腿，一个圆
24、球似的腹部，一对带有或多或少毒素的大颚这种形象往往让不太了解蜘蛛的人觉得它是害虫。然而，事实的确如此吗？我曾经对蜘蛛有过一段时间的视察，发觉大部分蜘蛛不但不是害虫，它们对人类还是非常有益的呢！它们以自己独特的方式，捕获了大量的害虫。我所知道它的捕虫方式有两种：第一种是守株待兔法。它先用自己腹内的丝织成八卦状而且带有黏性的网，然后躲在不易被发觉的角落里等待着飞虫的到来，假如有哪只倒霉的飞虫撞到网上，它的身体就会被粘住，动弹不得。这时，蜘蛛就会飞速地爬过来，咬住猎物后向其身体里注射麻醉剂，使猎物的内脏化成液体。最终呢？当然是开餐喽！其次种捕虫方法我只见过一次，并不是太了解。这种捕虫方法较为简洁，而
25、且捕中的猎物也不多：它会像猛兽一样突袭猎物。以蜘蛛的速度，要捕获一些不会飞的爬虫还算可以，但对于那些会飞的昆虫呢？就大大降低折扣了！另外，蜘蛛也是优秀的天气预报员。晴朗的天气里，它趴在一张大大的横状网上懒洋洋地晒太阳，当然，假如能粘住一只昆虫，那将对蜘蛛来说是一个意外的收获。遇到阴雨天，蜘蛛就会离开横状网，在另一处遮雨的地方重新织一张竖状网。等雨过天晴后再来视察，就会发觉横状网已经被雨点打得破破烂烂，不成样子了，而竖状网却完好无损。依据这种现象我们可以知道蜘蛛结横状网时，天气将会是个艳阳天;蜘蛛结竖状网时，天气就即将转为阴雨。经过这一番介绍，你应当有所了解蜘蛛了吧！其实，我的视察还只是片面的，
26、蜘蛛中也有害虫。想知道吗？那就请同学们多动脑筋，多多视察，假如有谁还知道更多的关于蜘蛛的学问，欢迎大家与我相互沟通沟通，来丰富我们的学问面！科普说明文11冯梦龙说：“钱财如粪土，仁义值千金！”金钱，这样东西我们都见过，但是这样东西在我们生活中又是不能少的。有人说：“不就是一张纸或一块小铁块吗？在生活中就不能少吗？”对，但有些人不肯定喜爱钱。马卡连柯说过：“金钱！金钱是人类全部独创中是近似恶魔的一种独创。再没有其它东西比在金钱上有更多的卑鄙和欺瞒，因而也没有其它方面能为培植伪善供应这么丰肥的土地。”我看到这句名言才知道，钱，是这世界上最不应当出现的东西！尽管钱是一种近似恶魔的一种独创，但我们的生
27、活仍旧不能少了它。金钱能做许多事，但它不能做一切事。钱不是万能的，它有很多的事情做不到。钱能买到药品，但买不到健康。钱能买到书籍，但买不到学问。钱能买到风景，但买不到大自然。钱能买到玩具，但买不到玩伴。钱能买到喜爱的东西，但买不到你挚爱的亲人。钱能买到鲜花，但买不到妈妈的微笑。钱能买到衣服；但买不到暖和。可是，没有钱却是万万不能的。钱既有坏处，也有好处，关键看你用在哪处了。钱，也只有用在自己的家庭和对社会的贡献才是有价值、有意义的。科普说明文12一、 依托教材实例，提升学生语文素养和阅读实力1. 有效探究，实现学生智力发展和学问学习的辩证统一阅读教学的载体文本是最干脆形象的材料，也是提高学生探
28、究和思维实力的最好材料。假如说明文的教学意义只是让学生了解文本中的学问，那是远远不够的。假如教学能给学生带来肯定的精神愉悦，进而喜爱说明文，喜爱语文和阅读，并最终形成肯定的语文与科学素养，那才真正地实现了教学的意义。在丰富的教学实践中，笔者发觉：通过调整课堂设计，支配合理性的师生互动活动，引导学生乐于探究文本的内容，才能令其习得科普文说明的方法。须要留意的是，细心设计问题、有效引导探究将始终伴随教学的设计，老师设计的问题决不能落后于孩子的思维，老师的高度和思维确定了课堂的高度和思维。学生在什么时候觉得没有劲，那就说明设计问题的挑战性不够!在短短的40分钟内，问哪些问题以及怎样呈现这些问题，须要
29、我们反复衡量。如教学火星地球的“孪生兄弟”(第一课时)，可让学生开展小组合作学习，进行重点探究：(1) 课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟?第一自然段是如何表现这几个方面的?(2) 尝试把第一自然段中的四个“同样”换成另外一种说法，进一步感受排比句的表达效果好在哪里。这样的设计，既没有遮天蔽日的“问”，也没有水到渠成的“答”。通过简化头绪，把握住文本的整体，设计具有支撑力和牵引力的问题，发挥了学生的主观能动性，让学生的思维参加到文本的解读上来。IBSTPI(国际培训、绩效、教学委员会)20xx颁布的老师实力标准中指出，“提出清楚和恰当的问题”尤为重要。好的问题能帮助学生巩固、深化、运用学问，能
30、活跃课堂气氛，从而培育他们的独立思维实力和语文素养。因此，教学活动的有效程度，与问题的有效程度、学生的参加程度呈正相关。老师只有遵循学生的认知规律，敬重学生的思维过程，才能有效生成教学目标。2. 有效涵泳，开发整体品读和关键感悟的均衡实力相对于人文性较强的文章而言，说明文在表达上有其更为独特的方式，在语言的精确性、趣味性、条理性上更具优势。课文中一些语义丰富深刻的重点词句，值得我们细致品尝和感悟。比如海洋21世纪的希望一文中有句话：“可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。”句子中“预料”是一个模糊而不准确的词语，看起来好像不太“科学”，也不太“严密”。在教学中，老
31、师可以让学生进行对读比较，看看能否去掉这个词。在反复涵泳中让学生体会：这看似模糊的词语其实就是作者用词的精妙所在。长此以往，可以增加学生语文学习的敏感性，并培育学生品读文本及精确运用语言的实力。这篇文章的第三小节中还有一个词“喜怒无常”，作者借助此词表达了人类对海洋既“酷爱”又“敬畏”的困难心情。假如在教学中能倾情关注，就会收到意想不到的效果。二、 依托科普读物，激发学生科学精神和阅读欲望1. 利用新奇的形式，实现拓展的有效性实行拓展阅读，可以激发学生的求知欲望。科普说明文学问性很强，与文本相关的课外读物也较多。相应的，针对传统的阅读方式，在课外阅读指导课中，老师可采纳更新奇敏捷的阅读方式：小
32、组合作、师生共读、亲子阅读、读书会等，培育学生快速阅读、处理、运用信息的实力。20xx年，笔者参与了南京市第三届课外阅读课赛课，执教课题为走进科普世界，阅读主题是指导阅读课外科普杂志。笔者指导学生分小组合作学习，通过整合课文变色龙的文本信息以及小哥白尼发觉号等科普杂志中有关变色龙的信息，给一段外文视频配音，取得了令人耳目一新的教学效果，得到专家好评。这样设计的动身点在于，一方面，学生课外阅读文学类书籍较多，较少涉猎科普性读物。加之目前图书市场上此类读物适合小学生的较少，个别经典的科普书籍由于学问性较强，又不能有效地引起学生的阅读欲望。让学生读科普杂志，旨在激发学生阅读科普读物的爱好。另一方面，
33、结合语文课程标准中关于“查找资料、引用资料”“默读速度”等方面的要求，培育学生运用略读的方法，拓宽阅读的渠道，开拓自己的视野，实现拓展的有效性。2. 搭建连接的环节，发挥学生学习的主体性学生在课内学的是方法，课外求的是发展。如何做到学以致用?老师既可以让学生在课前依据课文内容搜集相关资料，也可以抓住文本的一个点，拓展辐射开去。适时地利用阅读资料帮助学生自主学习，能使课内外有机结合起来，并进一步激发学生酷爱科学、探究科学的爱好，在最大程度上开发语文课程的资源。小学语文科普说明文的教学方法四1.普及科学学问，激发学生酷爱科学、探究科学奇妙的爱好。科普说明文凭借着生动活泼的文字给小学生讲解并描述了一
34、个个科学故事，让他们了解科普学问，增长见识，感受到科学的无处不在。通过科普说明文的学习，可以帮助学生初步了解仿生学方面的学问，激发他们探究大自然的愿望和对科学的酷爱。2.了解说明方法，品析语言文字，提高阅读科普文的实力。一篇篇科普文都是图文并茂、文质兼美的文章。在课堂上，若能引领孩子进行细细品尝，了解科普文的说明方法和语言文字的独特之处，就会提升学生理解和运用祖国语言文字的水平，提高阅读这一类文章的实力。3.揣摩表达依次，理清文章脉络，知道表情达意的逻辑性。科普说明文的语言准确、简洁、通俗，具有很强的逻辑性，在每个句子的内部甚至句与句之间都有亲密的联系。教学时，要引导学生相识语句之间逻辑关系的
35、严密。通过致力于从整体和局部上梳理和把握说明文的内在逻辑结构，对学生今后有条理地表达大有裨益，也是发展学生逻辑思维实力最好的依托。4.重视读在教学中着力去挖掘课文的情感因素，引领学生与文本对话，再通过朗读传递作者透过文字想要表达的情感。老师不妨从以下几方面去考虑读的问题：(1)读懂科学与学问;(2)读出精确与生动;(3)读出趣味与感悟5.奇妙写在教学中，假如我们能奇妙地把“写”挤进课堂，使学生进行特性化创建，学生既可以驾驭学问，又能在充溢语文味的写、说课堂中轻松穿行，自然是爱好高涨、兴致盎然。这样，不仅训练了学生的语文基本功，而且有利于老师更加全面地了解学生的阅读状况。6.诱导说阅读教学时，老
36、师要擅长创设情境，把学生的思维带入新的学习背景中，让他们感到进行阅读是解决新问题、获得新学问的须要，从而诱发学生的探究欲望，激活探究思维。只有这样，学生才能大胆地说出自己的看法和主见，他们的探究激情才能被激发。科普说明文13雪花是一种漂亮的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。054。6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0。20。5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇异万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。雪花多么漂亮而轻快呀！我越来越喜爱雪花了，假如能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。“瑞雪兆丰
37、年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物汲取利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本事很差，土壤表面盖上一层雪被，可以削减土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪爱护的庄稼可平安越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增加土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7。5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、浇灌庄稼都可收到明显的效益。雪对人
38、有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”挚友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜爱和了解了呢？科普说明文14今日，我闲着没事干，就跑到楼下去玩。一到空地，我望见铁树盆下有一只小蚂蚁，它身边有一只死去的蜻蜓，看它的样子似乎是要把这只死蜻蜓运回洞去。可它一只小小的蚂蚁怎么运得动呢?看它转来转去的样子，确定是在想方法。过了一会儿，它独自回去了，我还以为它要放弃了。可谁知，只一会儿工夫，从它进去的那个洞口出来了一大群蚂蚁。哦，原来是去找“援兵”了。这一大群蚂蚁把死去的蜻蜓抬了起来，并往回走。我想跟它们玩一下，就想了一个方法，用各种
39、小石头拦住它们的去路。但它们好像有指南针似的就朝着洞口方向走。于是我又拿一颗石子在蜻蜓上扔下去，那些蚂蚁赶忙跑开，我还以为它们会就此罢休，但它们偏偏又沿着原路返回来，接着抬蜻蜓。而且靠着它们“人多力气大”，它们最终将蜻蜓背到了洞里，而且还将它分解成一块块抬到了洞里。我真不明白，它们为什么能有这么强的认路本事。带着这个疑问，我去查了有关的书籍。最终在一本百科书上我找到了缘由。原来，蚂蚁体内具有一种有独特气味的分泌物?示踪激素，这种激素由肛门向外排出。当出巡侦察的蚂蚁发觉食物后，在回来的路上它就撒下这些示踪激素，使其他蚂蚁能嗅着这种分泌物的气味找到。这样，即使它们的路途短暂被中断，它们也能靠着气味
40、找到原来的路途。我真兴奋，我又获得了一个学问。科普说明文15筷子身带五彩缤纷的小木棍，筷头的筷嘴下，筷头大，远看他像一个人一样，但近看，他却像一棵挺立的松树，横看还像一根长长的标枪。因为在古时候人们是吃生的食物，可是，后来因为有了火，人们就起先吃熟的食物，但是，总是把手烫伤，这就是最早的筷子。当然，现在的筷子已经做的越来越精细了，运用起来也越来越便利了。可以顺当地将饭菜送入口中，在遇到大的肉块时，用筷子夹住肉块，启到动物爪子的作用，人之所以文明斯文于动物，就是人会用筷子。有多种筷子筷子有许多类，有竹类、木材、金属、动物骨骼、各种化工材料等。其中，珍贵木材其中，珍贵木材，如红木、楠木；、银，首先部分人会觉得店面里面的筷子不干净或者怀疑店里没有消毒就把筷子放到桶里面了。还有就是外卖的话，用一次性筷子由于身边没有筷子，就会运用一次性筷子也有些贪图便利，不用洗筷子也运用了，店家也避开筷子的损坏和去掉洗筷子的步骤，就采纳了一次性。顾客就不得不运用一次性筷子。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页