2022《窗边的小豆豆》读后感_109.docx

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1、2022窗边的小豆豆读后感窗边的小豆豆读后感集合15篇当看完一本著作后,信任大家都增长了不少见闻,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是我整理的窗边的小豆豆读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。窗边的小豆豆读后感1故事讲的是主子公小豆豆一年级就被退学了,这是为什么呢是因为她太顽皮了,上课的时候要么站在窗边让走过的宣扬艺人表演节目,要么就是在窗边和屋顶上的小燕子说话,不然就是在课堂上把抽屉开开关关,发出很大的声音,这严峻影响了同学们上课,老师最终不得不让小豆豆的妈妈把她带回家。妈妈四处奔波,最终为小豆豆找到了一所巴学院。这所学院和别的学院不太一样,它

2、是由六辆电车组成的教室,这让小豆豆觉得很新颖,也很感爱好。那里的校长人很好,第一次见面他就听小豆豆讲了四个小时的话,并且还没有不耐烦。每次午餐校长都会问大家阿带了“海的味道”和“山的味道”,让小挚友觉得有意思而不偏食。学习时还能够让每个小挚友从自我喜爱的课程先学起来,发挥每个人的特长。在小林校长的爱惜和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能理解的孩子。说实话我真的有点艳羡小豆豆,巴学院的校长真棒,期望自我也能在这样的学校读书!我想我必需也能得到了老师,父母这样细心的呵护,像书里的主子公小豆豆一样快乐的成长。窗边的小豆豆读后感2法国闻名作家通过雨果说:“和善的心就是一个太阳。”

3、这话一点儿也没错。在假期里,我读了这本书,许多心情的“小豆豆之窗”,最让我感动是小豆豆她的优秀品质,如同一颗绚烂的春日,阳光和煦。在“健康以及树皮”这个问题章节中,小豆豆在车站旁边我们望见自己一个大哥哥在卖一个特别奇妙的“健康造成树皮”。为什么说奇妙呢?因为他们这种“健康树皮”可以同时通过学生品尝社会以后的味道是不是苦的来推断影响一个人发展有没有生病。“健康树皮”要卖两毛钱。小豆豆很想要买一块试一下,可是她没有钱,于是,她向校长先生借了两毛钱。小豆豆把买来的“健康树皮”分给了家人、校长先生及全体老师同学和一条比较生疏的狗。原来,她是不是为了探讨证明她身边工作的人选择是否能够健康。小豆豆,是一位

4、具有多么美妙和善的小姑娘呀!因此,我从这本书中有一个启示:我们肯定要做一个心地和善的人,让内心充溢阳光;我们也要学习她主动的生活看法,关切他人,善待他人。窗边的小豆豆读后感3在姐姐的举荐下,我与窗边的小豆豆这本最令我回味无穷的书相识了。窗边的小豆豆是黑柳彻子(小豆豆)的著作,这本书是在日本的首都东京完成的,是有关作者小时候的故事,那时候小豆豆好动,打搅了全班同学如她在听写时总把盖子开开关关,发出噪音;再如和窗边的艺人们对话,让他们演奏一小会儿,使大家分心之后她就被退学了。小豆豆的妈妈四处奔波,最终,功夫不负有心人,她找到了可以让小豆豆在那里安心的学校,一个,迥然不同的校内-巴校内。然后的几天小

5、豆豆像变了一个人似的,仔细地学习 ,在课堂上,小豆豆相识了很多挚友:有小儿麻痹症的山本秦明,小豆豆的同桌松山朔子,长不高的高桥彰(高桥君),校长的的第三个女儿金子美代,爱做试验的山内泰二,宠爱动物的天寺和男小豆豆是一个有很强的新奇心的女孩,而且她的行为总是不简单让别人理解,她有她自己的世界,一个美妙天真的世界。她有如今的成就,离不开巴校内的校长的帮助。她要是在做了什么事情,即便是掏粪找钱包,校长不会阻挡她,只会叫她自己整理好。她多了点天真,少了份庸俗;多了点志气,少了份软弱;多了点快乐,少了份难受。感谢有她的陪伴。窗边的小豆豆读后感4这个学期,我读了一本书,名叫窗边的小豆豆。这本书的作者是日本

6、闻名作家、闻名电视台主持人、联合国儿童基金会亲善大使“黑柳子”。这本书我最喜爱的片段是:“肉汤的调味,是依据大家的看法确定的。每个小组都传来“呀!”、“哇!”、“厌烦!”这样的笑闹声。树林中的各种鸟儿,也大声的鸣叫起来,仿佛要和小学生们一起玩闹似的。不一会儿,每一只锅里都冒出香气。在这以前,大部分的孩子在家里,都没有这么耐性的看过锅里,也不曾自己照料炉火。大家都习惯了等饭菜摆在桌子上的时候才去吃。所以,通过这次野炊,让孩子们体会到了自己做饭的乐趣,同时也知道了做饭是多么不简单,还知道了各种食物从生到熟会发生好多改变。这些对孩子们来说,都是了不得的新发觉。”看完了片段,再看看我们。我们不正是小豆

7、豆吗?调皮、天真、可爱。但是我们肯定要努力学习,报答祖国的哺育之恩!窗边的小豆豆读后感5今日我看了一本书名叫窗边的小豆豆其中最爱看的一段叫只是闹着玩.讲的是在每顿晚饭前都是小豆豆的嬉戏时间。这个时侯小豆豆总会和牧羊犬洛基一起玩,她们总会从房间的一角滚过去,小豆豆总会和洛基撞在一起,可是这回小豆豆说;们看谁最想狼,谁就赢了!”这对于洛基来说并不算什么,它只要把耳朵一立,嘴再张大就行了。可是小豆豆却还要把手放在头上当耳朵,嘴再张大,眼睛也要舍命睁大。可是正在这是意外发生了!洛基终归还是一条小狗,可是它玩着玩着慢慢分不开玩笑和真格,尽然真的咬了下去!小豆豆的耳朵低垂下来,鲜血汩汩的流下来,小豆豆啊的

8、一声,小豆豆的跑了过来,发觉小豆豆的耳朵留了许多血,小豆豆说“不要怪洛基”他们只好答应了小豆豆,并带他去医院。等小豆豆回来时在屋里四处找洛基,洛基露出了头,小豆豆抱着洛基的颈项,因为两人都很疲乏所以都睡了。从今以后,她们成了最好的好挚友。这个让我很感动,小豆豆的耳朵都被咬了,可是小豆豆不仅不指责洛基还爱护洛基,为了自己的挚友而不顾一切的去爱护挚友,也要向小豆豆学习做一个和善的人!窗边的小豆豆读后感6举荐给大家这样一部特别好的儿童文学作品窗边的小豆豆。不知道为什么,读窗边的小豆豆的时候我会不由自主地想起另外一个闻名的卡通形象樱桃小丸子。或许,关于儿童的文学作品都很类似,基本都是写关于孩子的童真世

9、界。窗边的小豆豆故事内容并不困难,小豆豆因故退学了,来到了一所全新学校“巴学园”,这所学校特别特殊,有许多别出心裁的地方。小豆豆就在“巴学园”那里读书生活着,期间发生了许多事情,闹出了不小闹剧。小豆豆在那里遇到了一位很好的小林校长,小林校长为人和善,而且很有耐性,会悉心听小豆豆讲话。读完窗边的小豆豆之后,我想许多大人们也会很有感受的。这部作品恰恰是通过小豆豆的入学经验讲解并描述了作者心中志向学校的状况,这其中的巴学园可能就是作者志向的校内吧。通过这部作品,作者可能还在向人们表达,一所志向的学校应当是擅长挖掘孩子特点,应当是懂得信任孩子,并且能够让孩子从中找寻到学习乐趣的一所学校。我想“因材施教

10、”应当是窗边的小豆豆的一大核心思想。总而言之,窗边的小豆豆真的值得大家去专心品读一番。窗边的小豆豆读后感7我在假期中读了一本名叫窗边的小豆豆的书,这本书是我目前读到最有意思的一本书。这本书讲了小豆豆来到巴学园不一样的学校。第一次体验电车教室、山的味道和海的味道、漫步好玩的学校生活。小豆豆也起先喜爱巴学园了,爱上自己的同学和老师。随着她渐渐长大,她经验了挚友生病而去世,遇到了因为斗争不能陪伴自己孩子的士兵,失去了被战火烧毁的学校。读完窗边的小豆豆后,我觉得小豆豆的妈妈是一位有耐性爱心的妈妈。小林老师是一位敬重孩子,爱惜孩子,有方法有耐性的老师。我也喜爱这样的校内生活,只惋惜因为二次世界大战把学校

11、烧了。我们也正经验一场没有硝烟的斗争新型冠状肺炎。因为这次疫情大家都在家隔离,不能正常的上班、学习和外出。所以说和平和健康是最重要的。希望我们早日限制疫情复原往日美妙的正常生活。窗边的小豆豆读后感8假如你问我你最喜爱什么书我肯定会回答你当然是窗边的小豆豆了。这本书让我开怀大笑,被小豆豆的天真逗乐。小豆豆是个天真可爱的小女孩,喜爱小鸡好不简单买回来。没过几天就死了;以为腿上的肉要抖一下,必需穿灯笼裤;每天在篱笆里面拱来拱去,弄得衣服和裤子都破破烂烂;在学校和艺人打招呼。和燕子都大声说话而被退学;来到巴学园这个充溢慈爱和童心的地方,又发生了很多趣事。巴学园之所以充溢童心,是因为里面有个充溢童心的校

12、长。他深知孩子们在想什么,就像长在孩子们肚子里的一样。在和小豆豆第一次见面时,小豆豆和他说了四个小时的话,他丝毫没有感到厌烦。在重男轻女的时代里。校长告知了欺压小豆豆的男生要敬重女孩子。对于那些特别的孩子(比如自己的女儿,残疾的孩子).他没有做特别的眼光或做法去对待,让他们不再自卑,残疾的孩子们在巴学园重获了信念。每次我看窗边的小豆豆这本书的时候,我都想象我就是里面的一个人物,我就在巴学园里面读书。合上书以后我又叹气,啊,要是这是真的多好!巴学园就像是个童心城堡,是一个只属于孩子的世界。我想我会喜爱这本书一辈子的。窗边的小豆豆读后感9赵恒说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书像一支画笔,为

13、我们单调的人生添加色调;书像一把钥匙,为我们打开学问的宝库;书像一位老者,告知我们一个个人生的道理今日,我要向大家介绍一本书,它的名字叫窗边的小豆豆。这本书讲了:小豆豆因好动而转学,来到了巴学园。巴学园是一个自由、教化方法独特的学校。在巴学园,小豆豆交到了许多挚友。在小林校长的引导下,小豆豆成为了一个和善、单纯的人。在许多人眼中,小豆豆是个单纯、和善的孩子。她有时会干出人们出乎意料的事,像掏粪坑、和洛基扮狼、做“牛肉”令我忍俊不禁,捧腹大笑。小豆豆不像我们现在的孩子,她不会比家世凹凸,吃、穿、用的是不是名牌,有没有钱。小豆豆恒久都会用一张笑脸去迎接这个世界,只要别人快乐,她就会特别欢乐、快乐。

14、我们要像小豆豆一样,恒久都用一张笑脸去迎接这个世界!窗边的小豆豆读后感10“站在窗边的小豆豆,把扮装广告宣扬员叫过来表演,跟正在教室的屋檐下筑巢的燕子搭话,画画的时候画到桌子上去了.”窗边的小豆豆讲解并描述的是作者小时候上学的真实故事。在别人的眼里,调皮的小豆豆是特性格怪异的孩子,由于她的性格问题,才上一年级就被退学了。小豆豆的母亲为小豆豆找到一间名为“巴学园”的学校,这间学校极为特殊:以废弃的电车作为教室;没有固定的座位,每天都可以依据自己的心情和便利自由选择自己喜爱的座位;没有固定的课表,让学生从喜爱的那门课起先学习。在巴学园,孩子们从来没有被教育“排成一列规规则矩地走路”或者是“在电车上

15、要宁静”、“不许乱丢果皮纸屑”之类的话。但是,在日常生活中,孩子们不知不觉地就知道了许多,他们从不乱涂乱画,因为在每两周一次的音乐课上,大家都会尽情地涂啊写啊,已经足够地享受到了涂写的乐趣。在巴学园,即使放学之后,孩子们也情愿回家。而且,其次天早晨,又眼巴巴地盼着早一点到学校去。巴学园就是这么一所充溢魅力的学校,一所让全部孩子神往的学校。令人缺憾的是,在美国的轰炸机下,巴学园消逝了。窗边的小豆豆读后感11翻开窗边的小豆豆我就被里面的故事吸引住了。小豆豆在以前学校很让老师头疼,静静的课堂上,她会突然站起来看窗外的小鸟,因此,老师请来了小豆豆的家长,并建议小豆豆抓紧转学吧。转学过后的小豆豆来到了巴

16、学园,在这里起先了她的全新成长生活。这里的校长是唯一一个情愿听她讲话讲四个小时的人,这里的学生也对她特殊的好,校长为了不让那些身体有缺陷的人感到自卑,让其他同学游泳的时候都脱光衣服去游泳,运动会的时候也特地为他们设计了运动项目。小豆豆还有爱冒险的举动,比如一次清洁工将粪池的盖子拿起来了,为了避开臭,他在上面放了一张报纸小豆豆没有看好,就往上面一跳,掉进了粪池里边。后来被一位大哥哥捞了上来带到房间换了衣服。还有他看到家旁边有一座沙子做的山,想都没想,干脆跳进去,没想到下面是水泥,她陷进了水泥里边,还好*妈刚好赶到。小豆豆是一个令人头疼又可爱开朗的小孩儿,我在她身上学到了许多同时也吸取到一些教训。

17、她敢于发表自己的看法,我很佩服她能当着全校50个同学说出了她自己的想法。还有凡事要思索过后才能去行动,否则下场会很惨。还要根据自己喜爱的方式去学习,那样才简单学进去。窗边的小豆豆读后感12我最喜爱读的是窗边的小豆豆这本书,这里面让我最难忘的就是巴学园。我觉得巴学园里的孩子天真、无邪。他们还很团结,他们从不欺压患上小儿麻痹症的阿泰与个子矮小的高桥君,使我感觉那一节节的电车教室里充溢了爱与友情。小豆豆他们天真、无邪的声音在里面回荡。他们的笑声犹存!我发觉小豆豆其实就在身边,陪我们成长。我突然觉得我自己就在那电车教室里,吹来的暖风扑在我脸上,舒适极了。巴学园的校长最使人难忘,他不骂学生一个字,不打学

18、生一个巴掌;不没收学生一枝铅笔,他每天都亲善地对待学生,不约束他们。让他们在自己的立场上奔驰,他特别和善,他从不因为学生迟到而破口大骂,也不会让他们在门口“枪毙”五分钟或一节课,更不会卑视任何一个有生理缺陷的孩子。中午,校长看到有些学生没带饭菜,就会给他们,并从不损害他们的自尊。巴学园的午餐很特别,因为校长让他们带山的味道与海的味道。我总觉得不管天空多浑浊,巴学园上空总是碧蓝的。因为巴学园孩子们用纯净天真的心灵洗净了这片蓝天,使它恒久碧蓝。就算斗争的阴霾覆盖着他们。我爱巴学园的教室、校长和同学!窗边的小豆豆读后感13一个月明星稀的晚上,书桌上的一本书被淘气的晚风轻轻地翻阅着,于是我拿起它兴致勃

19、勃地读了起来。这本书的作者是黑柳彻子,她是日本闻名作家,闻名电视台主持人,联合国儿童基金会亲善大使。这本书主要写了作者因调皮被学校退学,机缘巧合下来到了巴学园。小豆豆在小林校长的爱惜和引导之下,从别人看来,“怪怪”的小豆豆成为了一个正常的孩子。我喜爱的是小林宗作校长,他拥有别出心裁的教化方法,比如有一次小豆豆带了一个自己最喜爱的钱包,因为小豆豆上完厕所总喜爱往下看看,结果钱包就掉了下去,那时厕所还是掏口式的,小豆豆就在那边掏,小林校长望见了却没有阻挡,也没有指责,就说了一句:“弄完之后记得把这些东西放回去哦。”倘如当时小豆豆被指责,状况会是什么样的呢?假如没有校长先生的激励,小豆豆就不会有这么

20、大的改变。小林校长真是一个教育有方的好老师呀,要是每个老师都像他一样该多好啊!合上书,书中的内容在我的脑海中挥之不去,我仿佛也在巴学园里和小豆豆他们一起在电车教室里学习,一起在校门口的两棵树下玩耍,一起去参与运动会(北仑区试验小学杨佳妍)窗边的小豆豆读后感14窗边的小豆豆是日本闻名作家黑柳彻子依据自己小时候的真实状况写的一本很有意思的书。小豆豆特别淘气,刚上一年级的时候就被退学了,妈妈没有放弃并且给她找了一个全新的学校巴学院。在巴学园里小豆豆从一个淘气的小女孩渐渐地变成一个懂事的孩子,她的变更归功于巴学园的校长小林先生。他是一位特别亲善可亲擅长倾听的校长,第一次跟小豆豆见面的时候他就特别耐性地

21、听小豆豆讲了四个小时。“你真是一个好孩子”小林先生的这句话始终激励着小豆豆。我真艳羡小豆豆能遇到这么一位超级棒的小林先生做校长,用废弃的电车来当教室;每天上课的依次都是由自己支配的;每天每个人的座位都依据自己当天的心情和须要来坐这些在我们的都是不行能发生的啊!我也艳羡小豆豆有一个特别慈爱的妈妈,不管她做错什么,妈妈都不会指责她,都会给她一个改过的机会。我也希望我的爸爸妈妈能这样。窗边的小豆豆读后感15豆豆是幸运的,真的。我也是一名老师,班里有许多许多的学生,比巴学园全部的学生加起来,还要多一些。每个班主任每天的工作,就像在管理一个小型的企业,作为一名年轻的老师,我可能没有小林先生那么的有才智,

22、但是也始终在学习。首先,给我留下最深刻的一个点就是:无论用多么精彩的语句向学生描述,都不如让学生亲自去感觉。同时,留下的问题就是,在超大班容量的课堂,如何让教学更加直观?其次,没有一个学生是孤立的个体,除了所谓的家庭教化、学校教化、社会教化以外,同伴教化也同样重要。现在的孩子学校上课没时间做嬉戏(这里的嬉戏指孩子们一起进行的有意义的集体活动,比如跳皮筋、踢毽子),上、下学家长接送,放了学送到辅导班,回家以后也没有一大群同龄的小伙伴玩耍,那么同伴教化从何而来?是否可以从其他方面弥补?最终,我越来越感觉到,当一个孩子接触不到社会,又过分的缺乏同伴教化的时候,他的一言一行都夹杂了他的家庭教化和学校教化。或许,这就是我们现在总是提到原生家庭、总是想让孩子上好学校的缘由之一吧。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页

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