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1、团委工作范文之学校读书节活动方案 沐浴着凉快的秋风，我们迎来了第二届校园读书节，如今走进二实小的校园，处处洋溢着浓重的读书气氛：走廊书吧、诚信书吧前，你们尽情享受着阅读的欢乐；读书讲坛上，你们将读书所得一吐为快；聊聊好书展示台，给你们打开了更宽阔的阅读视野；老师美文推荐，掀起了老师们阅读的热潮；读书交流会，让老师们在思维碰撞中提升让阅读成为适应，让经典浸润心灵，已经成为我校奠基师生素养的根本保障。 为了让阅读更好地助推思维的开展、才能的提升，特将第二届校园读书节活动方案制定如下： 一、 活动目的1、以“第二届读书节”活动为契机，创设读书气氛，引领学生阅读向深层次推进。2、扎实开展老师阅读活动：
2、通过阅读必读书目，夯实教育教学的理论根基；通过阅读选读书目，协助老师解疑答惑；通过校长及老师荐文，拓宽阅读新渠道。3、引导学生家长也积极参与到读书活动中来，积极开展“亲子阅读”活动，在阅读中提升家长素养，转变家教理念，使他们与学校构成教育的合力。 二、活动主题：让读书成为适应，让读书幸福生活 三、活动口号：爱读书，会读书，多读书；读活书，活读书，读书活； 四、施行计划：第一阶段：活动筹划 （2014、09）1、充实班级及走廊图书角、诚信书吧、共享书吧，树立“好书大家看”的认识，建立诚信借阅制度，保证图书在学生间的顺畅运转。2、从师生中征集读书感言，营建读书气氛。3、制定第二届读书节活动方案。第
3、二阶段：活动开展（2014、09、282014、10、28）（一）学生读书系列： 时间 活动内容 具 体 要 求 负责人 9月29日 开幕式 致开幕词，宣读第二届校园读书节活动方案。 王荣荣 10月9日 “好书推荐”活动 以级部为单位，在班级举行，每个学生充分读书，预备本人的推荐词，大方、自然地与别人交流。（三至五年级：下午第二节；一年级利用“童谣”阅读课；二年级利用学校课程）详细方案见网上通知） 曲振芳 10月15日 二年级讲故事竞赛 现场抽取参赛人员，检测学生阅读积淀及表达才能。 王荣荣 10月中旬 各年级阅读考级 详细要求见网上配当 宋文香 10月21日 一年级拼读竞赛 现场抽取参赛人员
4、及注音读物内容，检测学生拼读水平，提升一年级学生阅读才能。（以学校编写的童谣为主） 宋文香 10月24日 “读书讲坛”演讲竞赛 三至五年级从学校发的名著连环画中，随机抽取学生来进展演讲。 曲振芳 （二）老师读书系列： 时 间 内容安排 具 体 要 求 负责人 10月28 老师必读书目检测 结合必读书目，笔试检测阅读情况。 王荣荣 （三）家庭读书系列 时 间 内容安排 具 体 要 求 负责人 10月27 征集家庭读书故事 号召家长将与小孩读书过程中的真实故事记录下来，与大家分享。 曲振芳 第三阶段：活动总结（2014、10、28） 进展读书活动总结。评选拼读明星、故事明星、演讲明星、读书考级明星；评选书香班级（评比标准参考：图书角建立及利用情况、学校检查早、午读书情况、参照各种竞赛得奖情况等。）以上获奖名单在校园网、LED大屏幕公布表彰。 走在阅读的路上，我们将多措并举，扎实开展各种活动，提升学生阅读才能，丰厚老师阅读底蕴，转变家长阅读观念，全力打造书香校园。我们二小的师生及家长将会淋浴着书的芬芳，汲取着书的营养，走得更深更远！