《2022个人学习情况总结_2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022个人学习情况总结_2.docx（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022个人学习情况总结个人学习状况总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的个人学习状况总结，仅供参考，大家一起来看看吧。个人学习状况总结1老师们：大家好!时间的脚步真的很快，不知不觉一个假期又过去了，现在又迎来了新的学期，回顾xx年的工作，我感到更多的是充溢、是进步，更是四中团队的勤劳务实，让我们收获了一个硕果累累的20xx年。1、组织健全制度规范。我校党支部坚持把“三*一课”制度落到实处，不断强化党员思想政
2、治教化，并与师德建设结合起来。接着坚持和完善学习制度，重点抓了“十八大”精神的贯彻学习和科学发展观的深化学习实践。以达到转变作风、思想统一、质量提高的目的。2、完善教职工学习制度。完善学习，考核制度，保障学习活动扎实开展。先后学习了全国“两*”精神、廉政准则和十八大*议精神。二次组织学习了最美女老师张丽莉事迹，并撰写了心得体*及观后感。3、仔细做好党员的管理、发展工作及党费的上缴工作。本年度转正三名党员，重点培育发展主动分子2名，全部为一线青年老师骨干。4、工*活动丰富多彩。由学校工*牵头，首先进行了三八节庆祝活动。并在老师节、元旦和以“庆十一、喜迎十八大”为主题实行了各种活动，全校老师共享活
3、动的欢乐。通过这些活动，促进了老师间的沟通，丰富和活跃了校内文化生活，充分展示了四中教职工良好的精神风貌。5、接着开展“党建带团建”工作。一是团总支进行了学生*换届工作，选举产生了新一届学生*。二是清明节期间发展了一批新团员，并利用清明节对学生进行爱国、主义等方面的思想教化。三是组织学生学习了中小学生守则中小学生日常行为规范弟子规等学教活动，实施午间静校引导学生养成良好习惯确保教学效果，四是开展了文明礼仪和感恩教化。五是在校内组织了好习惯伴我成长学生演讲活动，并选出优秀学生到县里参与演讲竞赛，获得优异成果。六是团总支组织学生*开播了校内广播站。七是进行了哈尔滨市文明青少年的评比，我校有15名同
4、学被评比为市文明青少年，并进行了公示。个人学习状况总结2本人于20xx年10月19日有幸成为公司这个暖和大家庭的一员，因为我学的是财务相关工作，所以自然而然的就分到了我公司财务参与工作，目前主要负责我公司职工的日常报销工作及学习做账核算。转瞬间，我已经入职了两月有余。在这工作的短短两个月里，我努力学习，端正学习看法，遵守公司综合管理制度及财务的规章制度，敬重领导，团结同事，听从支配，虚心求教，虽然在该岗位的工作时间只有短短两个月，但我却从中受益匪浅，感慨良深。现就自己这两个月来的工作学习状况总结汇报如下：一、在工作中学习，在学习中工作不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作
5、”，坚持学以致用，注意融会贯穿，理论联系实际，用新的学问、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合学问、让学问伴随年龄增长，使自身综合实力不断得到提高。二、工作道德与工作职责作为一名财务工作者，我在工作中能仔细履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，做好财务工作安排，乐于接受支配的常规和临时任务。这个月以来，本人以高度的责任感和事业心，自觉听从组织和领导的支配，努力做好各项工作，完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，在财务战线上，本人始终以敬业、热忱、耐性的看法投入到本职工作中。对待来报账的同志，能够做到一视同仁，热忱服务、耐性讲解，做好会计法律
6、法规的宣扬工作。在工作过程中，不刁难同志、不拖延报账时间：对真实、合法的凭证，刚好赐予报销；对不合规的凭证，指明缘由，要求改正。努力提高工作效率和服务质量，以高效、优质的服务，保障单位的后勤财务工作顺当开展。三、存在的问题缺乏沟通，对相关信息驾驭不到位。财务工作是对单位经济活动的反映、监督、了解，而目前就是对财务短暂没用或是不相关的信息、学问没有主动与相关单位进行沟通、了解；另外和领导的沟通还存在问题，对领导的工作思路及对财务工作的要求还不能完全驾驭，以至于使自己的工作有时很被动。四、建议在做好日常会计核算工作的基础上，还是要不断学习业务学问，针对自己的薄弱环节有的放失；同时向其他单位做的好的
7、财务人员学习好的阅历，提高自身的综合业务实力。另外，仔细做好财务安排工作，保持与领导刚好沟通，确保全部事项顺当进行。最终，作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的学问和技能，而且还要有严谨细致耐性的工作作风，同时，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应当专心做到最好，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要擅长从中找寻乐趣，做到日新月异，从变更中找到创新。在今后的工作中，希望领导能一如既往地大力支持财务工作，我也会在工作中尽我所能作好财务工作。个人学习状况总结3回顾XX年度比乐中学初三数学总复习工作，应当说是取得了肯定成果。现总结如下：我们认为初三总复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程
8、，也是全面提高学生文化素养，发展学生思维实力，培育学生分析问题解决问题实力的“收获季节”，是学生接着学习和参与工作的打算阶段，每位老师应负起责任，让学生满载着素养教化的丰硕果实结束义务教化。一、总复习工作要面对全体学生详细做法是：一老师的板书与学生的板演老师的板书应体现学问的发生过程，学问之间的纵横联系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参加状况，老师的板书布局要合理，层次要分明，电教手段运用要和谐。强化学生板演作用，让不同层次学生都有机会表现，因为学生板演可为老师供应反馈信息，如暴露学问上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，学生板演中出现的优秀解题方法，为老师供应向学生学习的良好机会；另外也
9、可以培育学生胆识，培育学生独立思索实力，促进记忆。二注意学生解题中的错误分析在总复习中，学生在解题中出现错误是不行避开，老师针对错误进行系统分析是重要的，首先老师可以通过错误来发觉教学中的不足，从而实行措施进行补救；错误从一个特定角度揭示了学生驾驭学问的过程，是学生在学习中对所学学问不断尝试的结果，老师仔细总结，可以成为学生学问宝库中的重要组成部分，使学生领会解决问题中的探究、调试过程，这对学生实力的培育会产生有益影响。首先，老师应预防错误的发生，要了解不同层次学生对学问的驾驭状况，调查中发觉：字面理解水平联系的理解水平创建性水平其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于学生错误的回答，要分
10、析其缘由进行有针对性的讲解，这样可以利用反面学问巩固正面学问。最终，课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明，练是实践，评是升华，只讲不评，练习往往走过常三关切学习上有困难的学生对学习有困难的学生特殊予以关切，反复实行措施，激发他们学习数学的爱好，指导他们改进学习方法，帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，成为一名合格的初中毕业生。首先，老师找他们促膝谈心，把老师的爱倾注给学生，老师热心、爱护、耐性的帮助，学生会从心理体会到师生之间真挚情感，从而激发他们的学习信念。其次，在课堂教学中，特殊在题目的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高。最
11、终，在班内开展学习中的相互帮助活动，创设一个良好的复习情境，同时，有安排、有针对性地做好课外辅导工作。二、要把“发展学生思维实力是培育实力的信念”这思想贯穿整个复习的始终。1、变更命题的表现形式，培育学生思维的深刻性。2、寻求不同的解题途径与思维方式，培育学生的思维广袤性。3、改变几何图形的位置、形态和大小，培育学生思维的敏捷性，灵敏性。4、强化题目的条件和结论，培育学生的思维指责性。5、变封闭题目为开放型题目，培育学生的思维创建性。三、做好数学技能的再学习，全面培育学生素养依据数学大纲的规定，一般认为数学技能指以下3种运算技能作图和画图技能推理技能为此，在数学复习中，特殊在学生练习中要做到下
12、面几个方面：第一，正确性。要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式，在运算、推理、作图中和所得结论中都要精确无误。其次、速度。注意解题速度。第三、协调性。在解题过程中有意识地限制自己的反应，对于文字、符号、图形运用自由，融为一体，作出连贯反应。以上，是我们初三数学组在数学实践中，总结得到的不完全的阅历概括，请不吝赐教。个人学习状况总结4时间消逝，这学期又接近尾声，本学期我担当学校美工和缝纫课程的教学。在本学期开展的综合组各项工作中，我能努力学习转变教化观念，理清教学思路。现将本学期工作总结如下。一、反思本学期，我在教研组进行的教案检查后，通过组内查教案和自查教案，发觉了自己教学中还存在着很多
13、问题：（一）缝纫课程教学问题一：课前打算不足。首先是备课的问题。在本学期的八年级教案中还有课时和教学进度不符合的现象。在备课时，没有考虑到学生的实际操作实力，制定的教学安排难度较大。学生不能全部驾驭安排中的学习内容。其次，在教学中对九年级的C类生要求不详细，练习的次数少，这部分学生的学习效果不好，对他们应当完成的学习内容驾驭不坚固。最终，在课前没有指导学生提前打算好针线，导致学生在练习时还须要花一部分时间用在穿针上，造成练习时间的不足。问题二：课堂教学的组织形式不明显。我在九年级的教学中对学生的学生分类要求不详细，特殊是会忽视对B类学生的组织。造成了这部分学生学习速度慢，进步不明显的现象。（二
14、）美工课程教学问题一：课前打算美工课的打算绝不仅仅是教具的打算，它要有更广泛的内容。除了有形的课堂资源的打算之外，更要打算的是老师多方面的学问、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。在课前我往往只打算了一部分老师的教具，对于C类学生的学习材料打算不充分。没有完全考虑到他们的学习内容。此外，我在课前还须要仔细进行备课。对自己的教学活动有个充分的相识，教案不能过于简洁。同时在本学期的教案中还有课时和教学进度不符合的现象。在备课时，其次课时的教学内容和第一课时没有进行区分。问题二：课堂教学课堂教学是一节课的重点，在课堂上，有时不能组织好学生进行有效练习。如：手工课上须要小组合作完成，学生凑在一起难免
15、会各抒己见，简单造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动学生的主动性，加入了嬉戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱。问题三：作业评价学生完成作业后，有时时间比较惊慌，我会忽视对学生的整体评价。这样学生的作业得不到确定。学生不了解自己的实力和真实水平，难免自信念得不到提升。二、参与组内活动的收获1、加强个人理论学习。我在教研组的组织下主动参与组内探讨学习，做到仔细做好沟通和探讨，每次学习有体会和收获。仔细学习理论学问，进一步提高相识，仔细撰写教学随笔，对教化实践中的教学行为进行反思，找寻新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，我还利用电脑查阅资料进行业务学
16、习，从集体学习和自主学习中驾驭了一些好的教化教学方法，此外我还将学科教学以及美术教学对特别学生的心理健康促进作用进行校级个人课题的探讨，仔细积累资料，总结反思并主动撰写教化教学论文。2、参与集体备课，提高教化教学水平。本学期我通过组内备课活动，实现资源互补，学习到其他老师胜利的教学方法。通过探讨、沟通和听课评课制度，刚好发觉他人和自身教学中存在的不足，取长补短，不断晚上自己的教学方法。在组内探讨课一盘苹果一课的学习中，使我再一次相识了美术课程备课的内容要具体，充分考虑学生的学习实力，主动调动学生参加学习等方面的重要性，为我在下学期的美术教学明确了努力方向。3、仔细对待每一门课程的教学，切实提高
17、教学质量仔细抓好课堂教学，通过备课中的备学生、备教材、备教学方法等，注意发展学生的实力，使学生学会主动学习，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。三、下学期教学措施1、合理制定教学安排。在学期前，根据教材的内容对全册教材进行分析。将各个部分的内容分章节进行训练。合理支配好教学的课时进度并进行教学，假如在教学中须要调整课时安排要刚好加以备注说明。2、 仔细完成备课、二次备课和课后反思的书写。在课前思索每一课的教学目的，在教案中是怎样解决重难点的，要有详细内容的体现。教案中的教学内容要有示范图、步
18、骤图等。在学生活动的备课中，依据不同学生的实力分层教学。对C类学生有明确的学习要求。刚好反思和补充自己的教案内容，写好课后记。学习美工课的板书设计，做到示范精确，构图清晰。板书能为学生学习服务。3、课堂教学要在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制。采纳开放的教学内容。引导学生走向自然、走向社会。把自然内容和生活内容等作为特别学生学习美术的大课堂，潜移默化培育学生的主动学习实力和学生生活相结合的实力。在活跃课堂气氛的同时，组织好教学，学生的各项课堂活动紧密围绕教学的三个目标。有针对性的驾驭学习的内容。课堂中刚好小结评价。在教学中，要特殊注意对学生的综合评价，为了挖掘每一个学生潜在的实力，因材
19、施教，依据学生特性及作品造型特点的不同，分别进行激励和引导，评价以确定为主，爱护学生的学习主动性。个人学习状况总结5从中学到高校，是人生的重大转折，高校生活的重要特点表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教化，学习上要求高度自觉。尤其是学习的资料、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的改变。要想真正学到学问和本事，除了接着发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应高校的教学规律，驾驭高校的学习特点，选取适合自我的学习方法。高校的学习既要求驾驭比较深厚的基础理论和专业学问，还要求重视各种潜力的培育。高校教化具有明显的职业定向性，要求高校生除了扎扎实实驾驭书本学问之外，还要培育探讨和解决问题的
20、潜力。因此，要特性留意自学潜力的培育，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要留意思维潜力、创建潜力、组织管理潜力、表达潜力的培育，为将来适应社会工作打下良好的基础。一、高校学习的主动性特点高校学习与中学学习截然不一样的特点是依靠性的削减，代之以主动自觉地学习。高校教学的目的是培育德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，教化的资料是既传授基础学问，又传授专业学问，教化的专业性很强，还要介绍本专业、本行业最新的前沿学问和技术发展状况。学问的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的，老师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是老师最有心得的一部分，其余部分就要由学生
21、自我去攻读、理解、驾驭。大部分时间是留给学生自学的。因此，培育和提高自学潜力，是高校生务必具备的本事。高校的学习不能象中学那样完全依靠老师的安排和支配，学生不能只单纯地理解课堂上的教学资料，务必充分发挥主观能动性，发挥自我在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于高校学习的全过程，并反映在高校生活的各个方面。如学习的自主支配、学习资料和学习方法的自主选取等等。自学潜力的培育，是适应高校学习自主性特点的一个重要方面，每个高校生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说：一个人在高校四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上确定了他能否学好高校的课程，把学问真正学通、学活，
22、而且影响到高校毕业以后，能否不断地汲取新的学问，进行创建性的工作，为国家作出更大的贡献。当今社会，学问更新越来越快，三年左右的时间人类的学问量就会翻一番，高校毕业了，不会自学或没能养成自学的本事，不会更新学问是不行的。因此，培育和提高自学潜力，是高校生务必完成的一项重要任务，也是进行终身学习的基本条件。在学习方法的选取上，高校生更应发挥自主性，一般来说高校生学习活动的主要形式有四种：按教化大纲规定的课堂学习活动;补充课堂学习的自学活动;独立钻研的创建性活动;相互探讨、相互启发的学习活动。在各种不一样的学习形式中，都要发挥学习的自主性，可依据自我的状况，选取适合于自我的最有效的学习方法。高校的学
23、习，不再是去死记硬背老师所讲的资料，而是根据自我的学习目标和专业要求，选取、汲取有用的学问。在方法上要自主选取，靠自我去理解和消化所学的学问。二、专业性与综合性相结合的特点高校教化具有最明显的专业性特点。从报考高校的那一刻起，专业方向的选取就提到了考生面前，被录用上高校，专业方向就已经确定了。四年高校学习的资料都是围围着这一大方一直支配的。高校的学习事实上是一种高层次的专业学习，这种专业性，是随着社会对本专业要求的改变和发展而不断深化的，学问不断更新，学问面也越来越宽。为适应当代科技发展的既高度分化，又高度综合的特点，这种专业性通常只能是一个大致的方向，而更详细、更细致的专业目标是在高校囚年的
24、学习过程中或是在将来走向社会后，才能最终确定下来。因此，高校在进行专业教化的同时，还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性学问要求的特点，尽可能扩大综合性，以增加毕业后对社会工作的适应性。一般来讲，专业对口是相对的，不行能到达专业完全对口，这样，在高校期间除了要学好专业学问外，还应依据自我的潜力、爱好和爱好，选修或自学其他课程，扩大自我的学问面，为毕业后更好地适应工作打下良好的基础。个人学习状况总结6在20xx年的岁末，我有幸与同事们一起，与来自各个地区的幼教同仁们一起相聚在武汉城市职业学院，参与“国培安排”湖北省农村幼儿老师培训骨干老师培训班。心中感到无限的荣幸与感谢。能参加此次国培安排
25、的都是奋战在教学一线的骨干老师们，而此次培训也是国家及其重视学前教化，特地为我们聘请到许多名师教授为我们授课，是特殊难得的一次学习机会。虽然我们顶着凛冽的寒风从各地汇聚于此，但国培犹如冬日里的暖阳，温煦着，照亮着每一位老师的心。国培地点在武汉城市职业学院，我们置身于华蜜而又文化氛围深厚的高校校内中，仿佛又回到了学生时期。对学问的渴求，对理论上的指导，实践中的困惑，无一不促使我们仔细倾听幼教专家学者的精彩讲座。虽然国培工夫还没过半，但谈起心得，我归纳几个关键词：一、传道解惑在第一天的数学领域中，华师大的张教授为我们概括了目前老师们存在的问题，如现今在数学领域中，思想不明白，目的是否达到，相识不完
26、整，探讨薄弱等，那么往深层次分析，问题存在的缘由是新纲要留给我们的.空间太大，自然常识与数学都合为科学领域，但事实上又不一样。有的园所融合备课，有的园所分开探讨，这些见地都是我们平常所困惑的事情，张教授一一为我们做了解析。二、榜样互动最为观赏的是在幼儿园班级组织和管理中的何磊园长精彩的授课，开篇点题，借用非诚勿扰中的一句话：你讲或不讲，班级组织与管理它都在那里。在何磊园长的会谈中，大量运用一线老师喜闻乐见的案例为我们深化浅出的剖析班级组织和管理中存在的困惑。并与我们做互动谈话，激发了我们共同与专家一起探究问题的极大爱好。在互动中，我们逐步把握了班级管理的方法，如：规则的引导，情感的沟通，互动指
27、导，榜样激励、目标指引等等。何磊园长在长达三个小时的授课过程中激情，睿智，大方而富有感染力在我们心中埋下了榜样的种子，榜样的力气是无穷无尽的，信任在我们日后的工作中影响长远。三、严谨治学此次做客的专家教授中，来自湖南师大曹中平教授堪称幼教界的国宝人物。曹教授眼中、口中我们明白了，是嬉戏是人类从野蛮进入了文明，嬉戏是生命力的表现，是感性与理性的结合，嬉戏表现的是擅长美。在他的指导下，我们在嬉戏与活动区活动做了一番探究，这一领域，老师们常常是做吃力不讨好的事情，往往废寝忘食的自制了许多玩具孩子们却不爱玩，家长花钱买的玩具也常常得不到孩子的疼惜。是因为孩子们缺乏的是从玩具的命名，它的玩法以及制作过程
28、的了解。这些细微环节的缺失造成了目前的状态。另外，我们从曹教授PPT的展示中也共享到了福禄贝尔的恩物体系，并得到启示：幼儿对玩具的相识是由面到点，由整体到部分，由浅入深。恩物110的特性正是与儿童的发展是同步的。四、修养身心这一点不是谈专家们的讲座，这是我从参与国培安排第一天至今思想上发生的转变。如今的社会生活是一个快节奏、压力大的大环境。留给我们真正静下心来去思索，去学习，去探究的工夫很少。所以很感谢这次学习的机会。华蜜的高校校内，统一住宿的学生寝室，规律的作息生活，这一切洗去了附着在我身上的一切关于浮躁的东西，让我回来本真，静心学习。真正做一名探讨型的老师。最终，我将在学习期间，一如既往的
29、静心、仔细读书学习，提高责任感，任务感。惜时如金，取长补短，团结同学。做一名优秀的学员。并学以致用，将此次的收获传播到家乡，圆满完成任务。个人学习状况总结7自20xx年来到万基以来，今年是我在油库工作第四年了。四年来在公司领导指导与同事的帮助下，努力在工作实践中加强学习熬炼，从每一个方面去提高自己的综合素养和适应油库工作所需的专业技能。结合石油化工的特点，逐步适应工作岗位的要求，四年来从一个啥都不懂的门外汉，到现在能很好的完成本职工作。特别感谢各位领导、同事对我的关切与帮助。现将本年度的学习和工作状况汇报如下：一、学习状况油库工作是一个综合性的工作，他涉及面广泛，只有强化自己多方面的学问和实力
30、才能精彩地完成各项工作任务。为适应这项责任重大工作的，我自觉在工作之余加强学习，向书本、领导、同事学习，并在实践中检验所学学问，在实践之中反思、总结、积累和提高。二、严格执行平安生产责任制根据公司平安生产责任制体系的要求，细化并分解了公司下达的平安工作目标，油库签订了平安生产责任书，以进一步明确各级员工的平安生产职责，增加员工责随意识，提高全员对平安工作重要性的相识。回顾这一年的工作，在领导和同事的关切帮助下，自己有了明显的进步，同时也深深感到自己工作中的不足。在工作中存在不够细心的状况；对油品学问的驾驭还有许多不足；对于油品化验的学问虽然跟化验室的同事张宇亮学习了一段时间，但是还不能完全驾驭
31、以后会多多努力。总之，针对以上存在的不足，在今后的工作中，我肯定仔细总结阅历，戒骄戒躁，努力实践，克服不足，努力把工作做得更好。个人学习状况总结8转瞬之间，中学时间已离我越来越远，走进高校也有半年多的时间了。劳碌、充溢是我对这半年多来的评价。原来以为高校里会比中学悠闲一点，没想到面临我的是更加的劳碌。这么久，有许多做的不好的地方，但终于有所收获学习篇进入高校，先进行了一个月的军训，然后放完十一长假才起先上课，“时间紧，任务重”呵呵，就像中学时候的口号。不知道我们学部是怎么排的，大一上学期的课好多，而现在却很闲。 开学之后的我还是保持着惯性，每天早上6点多一点起床，然后不奢侈任何一点空闲的时间去
32、学习。在11月份的期中考试中，微积分考了94分，线性代数考了87分，总的名次是级队第一，可是英语却很差，只考了66分，二级班倒数其次，真的好惨，中学还没有说英语特殊差，只是到了高校加了听力和口语考试，这两样在以前我都是不曾好好接触的，在河南也是一部分缘由，高考中没有，所以也就没有好好训练。但是英语不是一朝一夕所能提高的，只能一步一步努力。对于自己的弱势学科，我没有足够的重视，对于自己始终较强的数学却放松了。导致期末考试我名次是级队20.当我知道成果之后我很是懊悔，我须要努力了！这学期我会更努力的去学习的。工作篇刚进高校，对什么都是新颖的，各种社团招新，我就报了好多，各种面试，最终有5个工作，我
33、觉得自己是不能应付的，所以辞去一个，就有4个，分别是：本班团支书，学校健康心理协会学习实践部干事，学部学生会权益部干事，学部自强社义工部干事。虽然当时觉得好忙好累，几乎都挺不过来了，现在想想或许是幸运吧，因为终归有所付出，总会有所收获的。 除了学生工作，在学期后一个月的时候找了个兼职工作，冬天很冷，在那发快递，但对自己真的是一种熬炼。生活篇来到这里真的和家里的消费水平很不一样啊。生活是充溢精彩的。至少我这么觉得的。参与了好多活动，有学校的星海义务导游；有义工部的好多活动，例如去打扫公交车站、探望孤儿院和养老院等；有青年志愿者协会的为退休老老师读报纸活动；有心理健康协会的去自闭症儿童村和孤儿院活
34、动，有本班的一学期的为培心雨林孤儿院的孩子们做家教活动；等等一些欢乐而充溢着。接着以后的生活，努力吧，我们在路上。个人学习状况总结9在本次探讨性学习中，我们小组探讨的主题是“新型太阳能电力车的设计与制作”我在小组中的主要任务是负责确立探讨方向。我们小组在探讨性学习过程中团结一样，互帮互助，各自努力完成自己所安排的任务。我安排到的任务是确定探讨方向，刚起先接到这个任务我像张二的和尚，摸不着头脑。在自己的努力和组内其他同学的帮助下有了头绪，我起先对旁边各个太阳能电力车商店进行了采访、调查，还对汽车司机和街道行人进行了询问，从中获得了许多信息，我对得到的信息进行了整理，在我访问的人中有50%的人不太
35、了解太阳能电力车。对车的动力，操作系统，稳定性等存在着质疑，还不敢购买运用。20%的人正在运用太阳能电力车，他们对车总体还比较满足，觉得很环保。但是对总体性能和动力还是不是很满足，须要加以改进。还有30%的人不知道太阳能电力车。我通过对这些信息的分析确定了我们须要设计与制作的新型新型太阳能电力车的努力方向。我们还需在车的动力、持续行驶时间和操作系统等方面进行改进。在此次探讨性学习中，我们在组长xx的带领下，各自克服种。种的困难，刚好的订正了一些实践上的错误，相互帮助，充分利用所学的学问，将其理论与实际结合，面对理论与实际生活中的种。种差异，我们能够弃其糟粕，取其精华。用多层次，全方位的角度看问
36、题，最终突破种。种难关，将其理论性转化成实践性，我与小组成员主动协作，通过我的努力从各种途径确定了我们的探讨方向，然后交给吕函英，又帮助吕函英胜利的制定了新型太阳能电力车的探讨方案。新型太阳能电力车以太阳能为主要能量来源，通过贴附在车顶的光伏阵列对动力电池充电，驱动直流电机推动助力车前行。在阴雨天气或晚间停放时也可通过家用市电充电。并联充电串联放电系统，有利于提高电池组的匀称性，提高其运用寿命和容量；太阳能跟踪系统的设计制作，能显著提高太阳能电池板的功率；车架和车身优化设计，使整车小型化、轻量化。这些都有利于提高整车的能量利用率，增加续驶里程，达到节约能源、爱护环境的目的。在此次探讨性学习活动
37、中让我学到了许多课堂内学不到的学问，例如：关于太阳能的利用、电力车的设计与制作、太阳能电力车的的车身结构、人们对节能的看法和相识等等。太阳能是现在及以后都将大规模运用的清洁无污染的可再生能源。把它与电力车结合起来，成为可以不用消耗燃油和充电供应动力。减轻了对环境的污染和能源的奢侈。通过这次活动我意识到团体的力气是强大的，一个团体只要成员同心同德，互帮互助，想取得胜利是很简单的事情，我们这次在组长明确分工后，小组成员都毫不懈怠，主动完成自己的任务后，还主动帮助别的成员，正是因为我们的团体精神，才使得这次探讨性学习任务圆满完成。同时也让我相识到能源和环境爱护的问题。首先是开采对自然环境的破坏，破坏
38、了原有的生态平衡，其次是运用能源时排放的废气对空气的污染，最终还有运用后废物的处理问题。我觉得运用无污染的绿色能源、可再生能源是今后的必定趋势。做完这次关于太阳能电力车的设计与制作的探讨性学习过后，让我相识到当今能源消耗需求量很大，而运用的大多都是不行再生能源，假如不提倡节能的话在不久的将来能源将开采纳完，人类将面临能源危机。将会有更多人运用节能产品，利用可以在短时间内再生的能源来替代对环境污染严峻的能源，将减轻对环境的污染，爱惜地球环境这就是爱惜我们人类自己。因此，我们要从现在做起，从身边做起，爱护环境，节约能源！个人学习状况总结10刚开学时的喜悦慢慢消逝，而更多的是无穷的苦恼与劳碌。但是学
39、习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的芳香。现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆忙过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦慢慢消逝，而更多的是无穷的苦恼与劳碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的芳香。总体上来说，我对这一学期不是很满足。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。上半学期：首先刚开学时似乎还没有完全“进入状态”。似乎仍沉醉在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下工夫，
40、成果也因此不是很志向。直到期中考试的复习阶段我才刚起先下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文须要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习状况尽情地表现出来了。下半学期：虽然期中考试考得是特别不志向，但是我还是无忧无虑的，每天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成学问没有落实到位，最终在老师的督促下我才“进入状态”，起先为期末考试复习，在期末复习中我才起先努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己仔细地做了，并且驾驭了要驾驭的内容，不知期末考试能考怎样，但确定能比期中考试高出很多，不过有一些拿不准的题，但是还是祝愿自己能
41、取得好成果，期盼ing这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。关于各学科，我有以下几点要说：1 关于语文：上课仔细听讲，下课仔细复习，并仔细完成作业，将须要背诵的东西背熟。另外，我要找时间多读书，古人有言：“开卷有益”。书是拐棍，能搀扶人走向胜利的殿堂，我坚信这一点。我现在也在读最新中考满分作文，并仔细学习其中的词汇，语言，写法等等，并具体地作阅读笔记，希望我将来也能写出“满分作文”！2 关于数学：上课仔细听讲，下课仔细做题，并把题目搞懂搞“彻”，要做到举一反
42、三，下次再遇到类似的题也照样会做。我还要多做题，一扩大视野，以便熟识更多的题型，在考试当中做到镇定自若，仔细审题。还有一点就是要提高答题速度，这让我在很多考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还要在学会课内学问的基础上，抽出时间来学些难题。3 关于英语：其实就把练习册上的题驾驭了问题就不大了，有时间可以多看一些课外书，可以既增长我们的学问有可以提高英语实力，可谓一箭双雕。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇量。4 关于副科：上课仔细听讲，课后的练习题仔细做，并刚好背诵须要特别驾驭的内容，考试时仔细审题。假如有时间及爱好，还可以查阅相关资料，以更加了解事
43、物。个人学习状况总结11时间如流水过匆忙而过，时间对于每一个人来说是公允的。只有把握住时间的人才是胜利的人。总结一下上学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。在学习上，上个学期由于是刚来到崭新的高校校内，经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持看 将重要的学问点登记来，使自己以后有时间就常常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作实力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资
44、源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习看法！我以前对学习的看法不是很端正，经常都是 得过且过 ，不过现在好多了，我起先养成一种虚心、勤问的学习看法。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是挚友我也是这样，因为孔夫子说过 三人行，必有我师 ，我想道理就在这里。学习生活中，我基本上都可以和同
45、学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得骄傲的是，进高校以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次机会，它就恒久没有可能成
46、为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。在业余生活中上，我觉得我收获最大就是学会了，其次就是在业余生活的中增加了体质。我们每天下午都有许多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个挚友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是熬炼身体的一种好方法，更是一种消遣方式！现在我觉得我的身体素养已经增加了许多，不再象以前那样常常觉得很累，我想这是我在业余生活上的又一重大收获。总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再奢侈一分一秒，特殊是在星期天的时间里，要刚好总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案
47、例，拓宽自己的学问面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除羞涩的习惯。高校生活是很珍贵的，我不情愿平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的高校生活增加丰富漂亮的色调。新的学期，科目比上学期削减了，自由的时间也就多了。不过我并没有上学期的无所事事的感觉，反而觉得有许多事要做，活的很充溢。转瞬两个星期过去了，带着那份未尽的愉悦回到课堂，回到了我们已经熟识的世界一个温馨舒适的环境有利于个人成长和特性的发扬。 团结就是力气 最适合我们，6个人不同的性格，显明的特性，不同的地域风俗拼成了一个和谐，默契的大家庭。当然我们也会间或有阵雨，也会泛起一阵涟漪，但最终还是归于融合，我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队，旧的学期已结束，新的学期即将到来。等待我们的会许多，有机会，有挑战，有刚迈入高校的时候对一切好像都充溢簇新感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过吃一堑，长一智，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在高校生最流行的郁闷日子在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成