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1、2022科学实验小学作文科学试验小学作文在平日的学习、工作和生活里，很多人都写过作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的科学试验小学作文，欢迎阅读与保藏。科学试验小学作文1那天科学课上，老师提问说：“假如将一只杯子装满水，并用纸片盖住杯口，然后倒置过来，会发生什么状况呢？”同学们争论纷纷，有的说杯子里的水会洒下来，有的说纸片会掉下来，有的说纸片会被水浸湿，然后与水一同掉下来老师听后都摇摇头，然后温柔地说：“实践是检验真理的唯一标准，要想知道事实真相，只有我们自己亲自做一做。”同学们都跃跃欲试，于是老师支配我们回家后
2、肯定要仔细完成这个试验，而且他说只要仔细做了，肯定会有意想不到的发觉。放学一回到家，我就迫不及待地起先打算做试验。首先我拿出一只玻璃杯，接着又找来一张纸，并依据玻璃杯杯口的大小，剪出一块比杯囗大的纸片，最终还往玻璃杯里灌满了清水，并把剪好的纸片放在灌满水的玻璃杯杯口上。一切打算就绪，见证奇迹的时刻到了。我拿起水杯，手腕一转，“哗啦”，水比纸片落得还快。没有什么意外啊，真不好玩。幸亏是在水池子上面，若在地板上，洒落的水就够我整理半天。我很失落，甚至有些生气，不会是老师骗我们吧！这时爸爸走过来问我：“你作文不写作业，在干什么？”我告知他，我在做试验，但没胜利，不知道什么缘由。爸爸问我是什么试验，我
3、给他也许介绍了一下，没想到爸爸竟兴趣盎然地说：“简洁，我做一遍给你看！”我兴奋地跳了起来，聚精会神地看着爸爸的每一个动作。爸爸往那个玻璃杯里重新灌满了水，另外找了一张纸，当心地盖在杯口上，又用手将纸顺着杯沿轻轻地压了一圈，我看到已经有水被挤压出来。然后，爸爸左手按住杯口，右手端起水杯并快速将其倒置。当他渐渐地把左手拿开时，奇迹真的出现了，杯子里的水竟没有掉下一滴，那张纸像被水吸住了似的，紧紧地蒙在杯口上。我很新奇，请求爸爸教我。在爸爸的指导下，我也胜利地完成了这个试验，真是令人欣喜。我问爸爸，为什么会发生这种现象。爸爸告知我，这是大气压力作用的结果，要想让杯子里水不洒出来，关键是要排空纸片下面
4、的空气。爸爸还说，我们将在中学的物理课中具体学习这方面的学问，这就是科学。我决心肯定要好好学习，将来驾驭更多的科学文化学问，最终实现自己的幻想，也造福社会。科学试验小学作文2今日是星期六，小桔灯作文二十一教室里传来一阵阵唉声叹气的声音。咦，这十一教室通常都是笑哈哈，今儿怎么会变成唉声叹气呢？这还源于那龙老师教我们作的试验课。“同学们，今日，我们来做个试验好不好？”龙老师一询问，立即响起了我们班回应声，“好”那么做什么试验呢？上节课龙老师叫我们带一个土豆或萝卜，另带三枚五角硬币，本以为做个笑脸，干脆视察，后再写作文。没想到龙老师来了个更猛的说：“大家都知道二级管吧！人们都说二极管通过电池才能发电
5、，但是，今日，我说通过蔬菜另加几个工具都能使二极管亮起来，你们信不信？”“信！”迫切想做到试验的我们回答，“好那现在我来教教你们怎么发电，第一：要把萝卜或土豆至少切成三块，然后插上五角硬币和铁钉，留意，五角银币上要夹个鳄鱼夹，因为那个铜丝假如干脆在五角硬币上太麻烦，就拿鳄鱼夹夹上去算了，其次：二级管正负要分清晰，铜丝要记住绷紧一点，好了，现在起先发工具！每个组安排好任务啊！”得到二极管，铜丝，鳄鱼夹等工具时，涂欣雨组长起先安排任务了，罗虹雨由于是个多余的，在旁观看！屠方羽负责接铜丝，夏思禹负责插钱币，乔梦怡绷，我来检查！好！试验起先！老师把萝卜切成三块了以后，归我工作了，我当心翼翼地向五角硬币
6、上夹了个鳄鱼夹，又向另一边插了个铁钉，我的任务成功完成！该接铜丝了，没想到那个乔梦怡半路杀出了程咬金，硬要接铜丝，“好了！”我愤怒了，“再搞亮不起来了看咋办！”听了这句话后，他们立即又复原了工作，“接上了！接上了！”屠方羽一声大喊，“亮了！亮了！”乔梦怡也大喊，不幸是乔梦怡抬手一滑，铜丝掉下来了，刚好龙老师听到了“亮了”这个词，过来检查，没想到没亮而那第四组刚好出来亮了，我们落入了第三名，可怜啊！我们全组发出一声哀叹，剩下的就是开头一幕。虽然我们组没得个第一名，但让我尝到了科学试验的好玩！科学试验小学作文3窗外，绚丽的阳光洒进教室。教室里，讲台下，十五个小组摩拳擦掌，好像要在这即将起先的科学小
7、试验上出尽风头，一场大战不堪一击。没错！这就是我们班的科学试验小小展示会！“郑大大” 迈着小碎步，来到讲台，找到了第一个猎物，那就是我！我镇定自若地从工具箱里取出材料。首先，用药匙取了一勺小柠檬酸粉，正打算放入试管里时，郑老师手执麦克风，问道：“这是什么？”我有条不紊地回答：“柠檬酸粉。”这时，老师在起先黑板上唰唰地写着。我趁着这一点儿空隙，把如水晶般的柠檬酸粉注入试管内。老师聚精会神地看着我，接着问：“接下来，你打算做什么？”“这还用问吗？干脆看书上不就得了？”我心里嘀咕着。可是一抬头，对着郑老师那“勤奋好学”的面孔，只好将就回答：“注入滴管清水后稍微振荡试管。”老师又起先在黑板上做起笔记来
8、，我赶忙擦拭干净药匙，取一小匙白得像淀粉一样的碳酸钙，注入柠檬酸溶液内，好戏，起先了原本澄清的溶液已变成或淡或浓的乳白色，浑浊不清。透过玻璃试管，我看到里面的溶液上下滚动着，好像里面有什么东西在蠢蠢欲动，终极时刻来临了“随着同学们那焦灼的目光，瓶子里像炸开了锅一样，一阵阵无色气泡产生，刚起先的确让人悲观，因为反应不够猛烈。可没过多久，这气泡越来越大，有几个差点涌出试管壁，胜利了！同学们的惊呼声一浪接一浪，此起彼伏，更令人称奇的是梁芷宁做的试验，虽然她和我一样，都是“柠檬酸和碳酸钙反应生成二氧化碳”，但她的试验反应更猛烈更精彩；还有李文龙的“制作硫酸铜溶液”；陈晖曜的“证明摩擦力的存在”，这些都
9、让我们大开眼界！这真是个难忘的科学试验小小展示会啊！午后的阳光下，我们对科学的探究仍在接着。后记科学试验小学作文4今日，我偶然望见我的试验书上，有一个这样的试验灭火器是如何灭火的。灭火器想必大家都知道，可是灭火器是如何灭火的，我还真是不知道。于是，我与老妈就做了这样一个试验。试验材料：一个胶卷盒（带盖子的）。 一瓶食用醋。 一卷卫生纸。 一个平常吃饭用的小勺子。 外加一袋小苏打。试验起先！首先，往胶卷盒里倒入半瓶食用醋，记住哦那试验过的胶卷盒就不能再装胶卷了。然后，再将三汤勺左右的小苏打撒在一张卫生纸的中心，用卫生纸将小苏打卷在其中，将纸的两端拧紧，包成糖果状。最终，把包成糖果状的小苏打快速放
10、进胶卷盒里，盖好盖子。不一会，交卷盖就会被顶开，大量的二氧化碳气体和液体混合形成的泡沫就会溢出胶卷盒。可是我根据书上的试验步骤完完整整的做了一遍，就连一个气泡都没喷出来，这是怎么回事呢？我跟老妈大瞪小眼。想了很长时间，还是没一点头绪，突然，我好象想到了什么。一拍大腿，诶呀！原来是我放的小苏打的量不够，书上说要放三满勺小苏打，而我却只放了一勺半，因为每一勺我都只放了小半勺，怪不得就连个气泡都喷不出来呢。知道了缘由，我跟老妈又把计量调大，放了满满三勺小苏打，看来这次是比胜利无疑啊。我心里想。果真，这次加大了量后，从杯子里喷出来许多气泡和醋，兴奋啊！可是，这次喷出来的远远比不上书上写得多。看来又出现
11、了新的问题，打开杯子一看就傻眼了。原来这杯子里的小苏打竟然还有许多没被醋沁湿。看来，只要把醋倒多一点就行了。最终，第三次试验胜利了，我刚把盖子盖上还没两秒钟，就听见“膨”的一声就被顶开了，喷出来了超级无敌多的.泡沫和醋，壮丽那！做完了试验，大家知道这个原理是什么么？现就让我来告知大家吧，当包有小苏打的纸遇着醋后，会发生化学反应，产生大量二氧化气体和泡沫，瓶盖就会被顶开，泡沫灭火器就是这样的原理，大家明白了么。科学小试验，大家一起做哦！科学试验小学作文5在一声声稚嫩的喊声下，科学课的铃声打响了。科学老师仍是夹着备课本、备课材料、课本走进了教室。不同的是，今日同被他捎来的，还有一个大的塑料桶。塑料
12、桶被搁在一旁，透过稍蓝的外皮，我清晰地看到了里面组装好了的三角架，还有铁沙网、烧杯、温度计、酒精灯，当然，还少不了盛在瓶盖里的火柴。“今日，我们做一个科学实”“我，我还没等老师说出“验”一字，同学们条件反射似地举手。不过这一次我们变乖了，不到5秒，右胳膊如被闪电电着，痛快地放在了左手之上。“嗯，嗯，这次不错，不错，那一个、那一个、那一个还有你，上讲台视察试验！”站在我面前的科学老师指着我的额头。我随习惯性地捎了一张纸，一枝笔到了讲台。只见科学老师把组装好的三角架拿上讲台，又拿出了铁沙网盖上，盛了热水的烧杯也天经地义地站了上去。当点燃的酒精灯放在了烧杯之下，温度计已经浸泡在水中。“现在的温度是2
13、7摄氏度！”我拿笔刷刷记了下来。“现在37摄氏度！”天哪，才一分钟，度数涨得就这么快？我想，要是炒股者可以看到此试验，肯定要想：假如股市大盘的“温度”如温度计的温度多好啊！过了7分钟后，只见烧杯中的水起先往上冒气儿，表面稍稍有点波动，温度是68摄氏度。在后来的一分钟里，温度上升地越来越慢，只提升了3摄氏。这时的水从底往上有一些细小的渣子，那是水分泌出来的，而且夹着它出来的，还有几点点小水泡泡，很小。三分钟又过去了，在这个期间温度计涨了11摄氏度！这时从水里冒出来的气泡越来越急，有点旋式，也似想急着争什么。五分钟过后，温度是89摄氏度！这时与水深平对视，可以看到从底卷起的一层层涟漪，比较模糊，似
14、一层层淤泥。这时视察烧杯水的刻度，比以前少了1厘米了！原来，那1厘米的水，都顽皮地由水蒸气升入空中了！当温度达到90摄氏度，同学们惊愕地说：“爆炸啦”而这时正好下课铃声响了，可差点把我吓破了魂。科学试验小学作文6放大镜可以点燃树叶？一样的绿豆在不同的环境下叶子颜色不一样？泡沫、鞋盒、锡纸和矿泉水瓶子可以做成什么东西？当老师告知我们要拿这些材料做成太阳能热水器时，教室里一片沸腾，似乎就是一锅烧开的粥。下课后，我、小吴、小邓组成了一个小组，然后我们分好工，各自带什么材料。熊老师兴奋地说：“好，那谁先来呢？”科学课上，只有我们带齐了材料，老师就让我们做。我们就起先七嘴八舌地探讨了，一个同学说：“应当
15、把锡纸帖子这里！”“不，应当把这里涂成黑色。”于是我们手忙脚乱地照着书上做。当然，我们也不顺当，有时把锡纸贴错了，有时涂错地方了。下课时，我们虽然做成了，但是个错的。回家后，我立即找出一个相当不错的盒子，然后把瓶子放在中间，接着把四周贴上锡纸，再当心翼翼地把泡沫填满剩余的空间，最终拿笔把盒子旁边涂成黑色，这样是为了吸热。第三天，我把小太阳能热水器带到了学校里。哇！同学们的做法真是令我大开眼界，真是五花八门。有个同学把盒子贴成一个密封的了，结果光线进不来；有个同学干脆把瓶子上贴了锡纸，同样光线也进不来；有的科学课上，我们把太阳能热水器拿到了操场上，老师还让我们玩了太阳能电板，用它可以把小灯泡点亮
16、，可以节约不少资源呢。我们也把自己的太阳能热水器打开，阳光可以直射，然后也把太阳能电板放到了阳光直射的地方，两面镜子放在旁边，使阳光反射到太阳能电板上面。万事俱备，只欠东风！我们只要耐性等待就行了。于是我们趴在地上，眼睛瞪得圆滚滚的，心里都在祈祷：“快点亮吧！”假如有同学拦住光线，我们就坚决果断地把他赶走。有些同学耐不住孤独了，就把泡沫弄在跑道上，使操场上泡沫漫天飞，似乎下雪了似的。叮铃铃，下课了，虽然小灯泡没亮，可我的冷水却变成了温水，看来效果还是有的。这个科学试验不但好玩，而且让我悟到了一个科学道理：科学是严格的，不能容纳一点错误，所以每一个试验、每一件事情我们都要仔细对待。科学试验小学作
17、文7今日我做了一个小试验，可是没有“胜利”没有想象中的那么胜利。我做的试验是“烧不断的棉线”。这是我经过细致查看，才发觉唯一能做的试验。这个试验须要的材料很简洁，一根棉线，一杯清水，一盒火柴和盐。火柴我们家里没有，就先用打火机代替吧。首先，用勺子往盛满清水的小罐子里放盐，一边放盐一边搅拌。我不敢放太多的盐，只放了三勺盐，一勺还不够半勺。我觉得够了，就疯狂地用筷子搅拌起来。可是时间过去了五分钟，我正满头大汗地搅拌着；时间过去了非常钟，我还是在大汗淋漓地搅拌着；时间过去了一个小时，里面的盐颗粒还是没有完全溶解！我快要累趴下了！再细致看看，现在的盐粒已经很小了，就当是忽视不计了！我立刻把白色的棉线放
18、进小罐子里浸泡。大约浸泡了两分钟，我就用筷子当心翼翼地把浸在水里的线夹了出来，尽量不把线上的浓盐水撒出去。这浓盐水闻着有一股咸不咸腥不腥的味，很难闻，而且水还不是透亮的。我把线夹出来，放到阳台上面晾晒，也尽量避开碰掉线上的浓盐水。过了大约六分钟，我摸了摸阳台上的棉线，已经干了，我就用筷子夹起棉线，用打火机从底部起先烤。可是状况并不像博客中所说，火会顺着绳子渐渐地往上烧，而是点着了，只会烧一小段，就必需再用打火机点。而且烧出来的也不是黑黑的细线，而是黑黑的粗坨坨，用手一捻，都是一些黑黑的小颗粒。于是，第一次试验算是失败了。其次次，我找了一根更长的棉线，浸泡的时间更长了一些，晾晒的时间也变长了，可
19、是，这一次少的比上一次还要快，而烧糊的盐粒也几乎没有了。就在我要放弃的时候,刚回家的爸爸给了我一个提示：是不是盐加少了？我觉得挺有理，就加了整整两勺盐，又找了一根比刚才的还要长的绳子，看看这一次的效果。晾干以后，我用手抹了抹，果真比上一次的好，这一次的比较硬。可是，用打火机点燃了以后尽然比上两次的还可悲！虽然我的试验没有胜利，不过我也明白了为什么会有“烧不断的棉线”这种状况。因为盐是不能燃烧的，之所以会有黑色的“线”留下来，因为那是烧焦的盐粒，棉线早已烧干净了。唉，这一次的试验没有胜利。不过，失败是胜利的妈妈，我肯定会让失败把胜利交给我的！科学试验小学作文8这学期，科学老师给我们布置过一项作业
20、，那就是豆芽对比试验。那次，我一回到家，就打算了两个杯子，再拿了20几颗绿豆放在1号杯里，浇上水，等着它快快成长;又在2号杯里，放进20 颗绿豆，不浇水，看它能不能生长。第一天，我发觉1号杯里的绿豆长胖了，颜色变深了，有的已经撑开了豆皮，绿豆皮有了破烂的迹象，发出一点淡淡的豆腥味。冒出了小芽儿，黄黄的。而2号杯没有丝毫改变。我重新给1号换上水，绿豆起先了其次天的生长。其次天，那黄黄的芽儿长高了一截，就像一根5厘米长的手工拉面，软软的，嫩嫩的，很简单碰倒，绿豆皮已经完全裂开，只显出了白胖胖的身体，有些泡在水里的绿豆已经变白，2号杯没有动静。我想：1号杯什么时候才能长出绿叶来呢?第三天，5厘米的芽
21、儿长成了8厘米，形成小树枝那样苗条的身材，下端起先长出根须，绿豆已裂成了两瓣，还有一条线在牵连着，绿豆瓣随着茎，始终到了顶端。我想：接下来可能就要长叶了，但是豆腥味越来越浓了。我又想：什么时候才能开花呢?我可又犯愁了。2号杯的里的绿豆仍旧在沉睡，我又把1号杯换上簇新的水。第四天，令我最兴奋的一天来了，这天，在绿豆上方，长出了两根枝，上面有两片叶子，嫩叶子绿中带黄，极为惹眼。再细致瞧瞧，只见枝叶里有一小小的花苞，我更加惊喜，抓紧给它换水。我发觉有些绿豆已经泡软了，但我没有多想。那2号杯里的绿豆依旧在沉睡。我想：2号杯为什么没有发芽呢?第五天，真是想得好，做不好啊!放学了，我又按例去看我的绿豆，呀
22、!豆芽腐烂了!发出了难闻的臭味。2号杯没有改变，还是一颗颗的干绿豆。我想：植物生长须要阳光、空气、水或土壤，1号杯是因为加水太多才导致其腐烂，2号杯始终就没有浇水，所以没有改变。但这次试验失败了!我很后悔!总结第一次的阅历教训，我又重新做了一次，这一次，我当心换水，留意水量，豆芽长势很旺。通过六天的生长，茎已冒出了杯口，四片叶子形成了菱形，像一个个亭亭玉立的小姑娘。我的试验胜利了!通过这次科学试验，我知道了：失败是胜利之母!难怪古往今来的科学家经过多数失败，总结阅历，吸取教训，最终取得了辉煌的科学成就!科学试验小学作文9今日，我一放学就兴冲冲地跑回家，因为在科学课上老师要我们回家与家人做一个试
23、验。我别提有多兴奋了，回到家，我丢下书包便快马加鞭地起先写作业。今日的作业有点多，可我为了做试验，改掉了慢吞吞的习惯，字在我的笔尖下行云流水般地出来了。一小时，作业大功告成了。这时，爸爸望见我作业写完了，就走过来说：“儿子，作业写完了，有没有爱好和爸爸一起做个好玩的科学试验。”正在想做试验呢，听见爸爸的话，欣喜若狂，迫不及待地说：“好，快，我们快起先吧。”只听爸爸说：“你信任纸能托住水吗？”我一听，哈哈大笑起来说：“纸当然不能托不住了，纸一碰水就会破了。”爸爸笑笑说：“呆会你就会信任了。”只见爸爸拿出一只玻璃杯、一张平整的纸还有水，然后往杯子里灌满了水，将平整的纸渐渐地盖在瓶口上，并让纸紧紧地
24、与瓶口粘合在一起，再拿起杯子，将杯子快速地倒转过来。这时，意想不到的事情发生了，水竟然没有流出来，而是被纸稳稳地托住了。我看得目瞪口呆而又不得不信任这是事实。“这真是像变魔术似的，我要亲自试试。”我说。爸爸说：“好啊！”于是我照着爸爸的样子，往杯里倒了一些水，然后将纸渐渐地盖在瓶口上，并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起，再拿起杯子，将杯子快速地倒转过来。这时，奇迹没有出现，水竟然“毫不客气”地流了出来。这是怎么回事呢，我怀疑地望着爸爸。爸爸笑笑，拍拍我的脑袋说：“做任何事情都要仔细，要细致视察，刚才我明明就是往杯里灌了满满的一杯水，而你只灌了约半杯水，水当然会流出来了。”原来是这样啊，都怪我太马虎了
25、。于是，我又重新做了一遍试验，这次我更细致了。果真，这次试验胜利了，水并没有流出来，而是被纸稳稳地托住了。“这是什么缘由呢？”我连忙问爸爸。爸爸说：“在瓶口放纸，由于在杯中装满了水，已经没有了空气，所以不存在大气压。然而，把杯子倒过来的时候，纸的另一侧依旧受到大气的压力，所以水不会流出来。”听了爸爸的说明，我豁然开朗。心中想：这次科学试验不仅好玩，还让我懂得了许多道理。其实呀，生活中到处都有很多好玩的科学小试验，只要你仔细视察，多多学习，你肯定会发觉其中的奇妙。科学试验小学作文10暑假的一天，天气非常燥热，火辣辣的太阳像光环似的照在大地上。尽管家里开着空调，但是我身上依旧热热的。刚吃完午饭，我
26、叫爸爸拿一瓶汽水给我喝。“哎，汽水没了！”爸爸着急地对我说。“这该怎么办了？”我一边叹气一边对爸爸说。“那你就喝饮料吧！”爸爸转过头来笑着说道。“我不爱喝饮料！”我大声地叫了起来。突然，爸爸说了一句：“有了！”便把我带进了厨房。只见爸爸从冰箱里拿来了一个柠檬，又从厨房的一角拿出了榨汁机，插上了电源，又把柠檬投了进去，按了一下开关。不一会儿，柠檬就变成汁了。“接着该怎么做呢？”我新奇地问爸爸。“你看了就知道了。”爸爸笑嘻嘻地回答我。只见爸爸拿来了一瓶白白的粉末，接着爸爸把整瓶粉末倒进了柠檬汁里。我在一旁仔细地看着，发觉白色的粉末快速地被柠檬汁溶解掉了。我惊异地问爸爸：“这白白的粉究竟是什么呀？”
27、“是小苏打！”爸爸很确定地回答我。“可为啥你肯定要在柠檬汁里放小苏打，而不放盐呢？”我打破砂锅问究竟。“因为小苏打遇到柠檬汁会产生二氧化碳，而盐和柠檬汁放在一起不会产生二氧化碳，不就做不出汽水了吗？”爸爸耐性地回答道。接着，爸爸就对我说：“你可以往汽水里加调味品了！”我听了一蹦三尺高，立即从冰箱里拿出了方糖和各种各样的果汁，把它们倒进了我自制的汽水中，做成了好多杯不一样的汽水。这些汽水的味道可好了，酸酸甜甜的，光是看着就要让人流下口水！我把各种各样的汽水分别装入了不同的瓶子中，还在瓶子上写明白汽水的口味和原料。不一会儿，妈妈回来望见了这些五彩缤纷的汽水，就惊异地问：“这是你们俩做的汽水吗？”“是的！”我和爸爸异口同声地说。“那我来尝尝看吧！”妈妈说。我把汽水倒进了杯子里，妈妈尝了尝，竖起了大姆指。这次科学试验不但我学会了怎样做汽水，还让我得到了妈妈的表扬，科学试验太好玩了！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页