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1、少先队工作范文之“六一”国际儿童节活动总结 六一儿童节:我们实验小学本着以人为本，表达欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美妙的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆贺活动。活动方式多样，内容健康，既丰富了小孩们的节日生活，又起到了教育作用，遭到了广大家长的一致赞扬。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下： 一、领导注重，精心组织。 我校领导高度注重庆“六、一”系列活动的开展情况，屡次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，构成人人参与的场面。在活动期间，努力营建良好的气氛，扩大宣传声势和妨碍，积极争取社会各界
2、对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动获得了较好的效果，遭到了全体少先队员的热烈欢迎。 二、内容丰富、方式多样。 今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经历的根底上，保存了效果较好、深受小朋友欢迎的传统工程，并留意充实新内容，拓展新方式。从内容到方式都打破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲竞赛、书画大赛、写字竞赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们本人设计制造的手抄报、黑板报等各种方式的活动。极大丰富了小孩们的节日生活。 三、宣教结
3、合，注重维权。 “六、一”儿童节降临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等方式加大义务教育法、未成年人保护法等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的认识，为广大青年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，协助家长树立正确的育人观，从而到达学校教育与家庭教育的有机结合，发动全社会的力量来关怀小孩、保护小孩的目的，为青年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。 四、广泛发动，爱心献儿童。 “六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部老师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种方式协助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款协助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，到达长期赞助贫困学生的目的。 能够说，今年的“六、”一，小孩们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到预备到活动过程，都是以小孩意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动表达了“在活动中成长，体验成功的欢乐”的主旨，让同学们体验到了成功的欢乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。