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1、小学语文教学工作参考计划(1)指导思想：以全面推进素养教育为目的，以施行课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化开展。贯彻教学教研工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素养，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目的，响应全面创立学习型学校的号召，认真学习新课程标准，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，标准教学常规治理，强化语文教学工作中的研究、效劳、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养。工作要点：一、认真学习，大胆实践，深化推进语文课
2、程改革实验。1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。以课程改革为契机，坚持精讲、互动、高效的原那么，接下落实课堂教学评价机制，实现三个转变：由注重教学效果向注重教学过程转变;由注重知识传授向注重方法设计转变;由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。要确立以活动促开展的认识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议商讨，多交流碰撞，在活动中觉察、研究、处理所遇征询题。要实在转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，注重兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵敏的成分。关于师生互动中出现的制造火花，教师应
3、敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目的。2、接着认真学习根底教育课程改革纲要(试行)、语文课程标准等教育文件，转变观念。要潜心研究理解语文课程改革背景、指导思想、改革目的，熟悉课程标准的目的、内容和要求。接着留意转变以下教育观念：课程观，从文本走向体验;教学观，从传道、授业、解惑走向教学相长;人才观，从培养笔杆子走向育人打底子;科学观，从封闭走向开放;目的观，从单一目的走向多个目的。要接着努力将教改根本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。3、改革评价制度。课堂教学评价要从重教师转向重学生，关注学生的开展，学生评价要突出整体性和综合性评价，留意从多角度
4、考虑全面提高学生的综合素养;加强学生的自我评价和互相评价，努力让家长积极参与评价;做到构成性评价和终结性评价相结合，单一评价和多种评价相结合，根底性评价和制造性评价相结合。倡导学生采纳成长记录袋的方式，搜集能够反映学生本人学习过程和结果的材料，如关于学生平时表现和兴趣潜能的记录、学生的自我反思和小结、教师和同学的评价、来自家长的信息等，在评价中获得体验和开展。4、加强课题研究，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。本学期还将进展新一轮的课题申报和立项。因此，号召年轻教师从开学初就积极搜集、预备材料，争取多一些申报课题能够在市、县级立项。5、加强课改正程治理。本组教师要积极商讨教法学法，积极上好
5、课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经历。同时要努力将教研组建立为学习型组织，注重组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建立步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。二、悉心指导，优化效劳，标准语文教学常规治理。1、加强集体备课，各备课组精诚团结，注重合作，做到节约劳动、提高效益、资源共享，实在注重教学效果，提高整体教学质量。要加强治理，做到没有教案不进课堂。备课应留意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要根底性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、效劳。2.注重学生良好学习习惯的养成。特别要注
6、重上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取实在的措施经常抓，反复抓，为学生可持续开展打下良好的根底。3.加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要操纵期末复习时间，倡导期中调研分析，特别注重提优补差工作。教研组将配合教导处屡次、小范围地进展随机质量调测，及时分析反响调控。同时加强各类素养竞赛,如朗读竞赛、故事大王赛、听写竞赛等，以促进学生素养全面开展。三、加大力度，催长骨干，积极推进名师工程。1.加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，实在转变教师观念，进一步推进课堂教学构造、内容、方法和手段的改革。
7、同时，组织教师配合学校创立学习型校园，每学期读一本教育专著，完成5000字左右的读书笔记;写一篇心得体会，上一堂公开课等。2、注重学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作，留意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动。同时也要注重发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用，留意教师的平衡性开展，落实教学治理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建立。3.认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的时机。本学期将组织进展每人一节精品课活动，让每一位教师都能上出一堂好课，并请学校领导、名师进展组织评优。本学期主要工作安排三月份1.制定计划，学习学校工作计划
8、精神2.学习教研组工作计划，号召青年语文教师制定个人学习、成长计划，创立学习型校园。3.每人一节精品课活动开始启动。(重点在高段)4.筹备新一轮课题申报立项活动。四月份：1.组织1-2年级听写竞赛。2.筹备新课改教育教学示范周活动。3.开展诗歌朗读竞赛活动。4.每人一节精品课活动(重点在低段)。五月份：.教学常规检查。.3-6年级现场作文竞赛。3.每人一精品课活动优秀代表展示活动。4.读书活动评比。六月份：1.新调入教师课堂教学展示。2.教学常规检查。3.毕业考试;非毕业班期末考试。4.组织教师写总结编辑推荐：.lianjielansecolor:#333;.lianjielansea:link,.lianjielansea:visitedcolor:#03f;.lianjielansea:hover,.lianjielansea:activecolor:#c20;text-decoration:underline;2020年工作计划专题班主任工作计划个人工作计划销售工作计划培训工作计划幼儿园工作计划教学工作计划班主任工作计划学习计划创业计划消费工作计划工作计划范文教师工作计划点击查看更多工作计划