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1、2018压岁钱使用调查报告表 ?调查显示，绝大部分未成年人上网较为清醒理智，认为本人喜爱上网但不迷恋的占54.2%，上网与否无所谓的占40.1%。47.7%、34.9%的家长也分别对本人小孩的上网行为做出了比拟理智、上不上网无所谓的评价。未成年人上网时间在较为合理的范围之内，74.8%的学生能将上网时间限制在2小时以内，81.6%的学生能将上网频率操纵为每周上网一次或只在周末定时定点上网，57.3%的家长也明确表示小孩上网时间一般在1至2小时之间。80%以上的学生对根本的网络道德有正确的认识。66.1%的学生表示不会在网上填写真实的个人和家庭成员材料。89.1%的学生表示不会向家长隐瞒本人上网
2、的真实情况。88.8%的学生表示不会去见网友。调查说明，越来越多的家庭和学校为未成年人学习使用互联网创设了根本条件，大部分未成年人在家庭、学校中上网，家长和老师对未成年人上网也起到了一定的监视指导作用。55.2%的同学在家里上网，20.6%的同学在亲朋家上网。70.5%学生表示本人上网遭到家长监视，70%的家长也认为本人的监管有一定效果。家长、老师等也较留意告知小孩上网考前须知，学生咨询卷显示，由家长告知小孩上网考前须知的占39.6%，由老师告知的占23.2%，亲戚告知占10.7%。%，休闲娱乐的内容总计占了63.9%。调查还发觉，男生更喜爱游戏类网站，比女生高出7.5个百分点，女生更常阅读娱
3、乐时髦类网站，高于男生3个百分点，喜爱交友聊天类网站的男女生几乎各占一半。调查说明，还有13.1%的学生出入网吧，9.6%的学生只有到网吧才能够上网，3.5%的学生是在有别的上网条件的同时也常常到网吧上网，男同学占网吧上网学生总数的三分之二以上。90%以上的学生去网吧是为了休闲娱乐，极少部分学生是由于学习需要到网吧上网。统计结果显示，在网吧玩游戏学生占了近一半，玩暴力刺激类游戏的学生最多，达70%以上。谈及上网吧的费用，60%的学生表示要使用平日零花钱，其他学生那么要向家长要钱，或用本人的部分生活费和压岁钱来支付。二、网络对未成年人成长产生的妨碍调查说明，网络对当代未成年人产生了日益深入、广泛
4、的妨碍。#65533;73.7%#65533;的学生认为上网对本人产生了有利妨碍，15.7%的学生认为产生了一些不好妨碍，4.5%的学生表示积极和消极妨碍都存在。非常多人描述网络是双刃剑，善用是福，放纵是祸。人带来的积极妨碍一是有助于开阔视野、求知启智。咨询卷显示，33.6%的学生在网上常阅读教育学习类、青青年专业类和新闻类网站。学生对网络开阔视野这一积极妨碍认同度最高，达40.6%。在他们眼中，网络是知识金库，想找什么都能找到;网络是全能老师，能解无数个为什么。学生们能够按照本人的兴趣在网上随意搜索阅读，能够通过网校听各地名师讲课，有的学生有不会的咨询题也乐于到网上讨论。网络常变常新的丰富内
5、容使未成年人一直紧跟时代步伐，交流互动的方式也使得学习知识的过程更生动有趣，激发了未成年人的想象力，锻炼了未成年人的思维才能。二是有助于放松心情、舒缓压力。调查说明，网络的方便快捷、多姿多彩，特别是玩游戏、聊天、听歌、看电影、看电子书等休闲娱乐功能都使小孩们感到欢乐，有助于未成年人缓解心理压力，改善心理健康情况。咨询卷显示，88.4%的学生在网上玩游戏，83.9%的学生有本人的网友，他们玩游戏的时候可忘却苦恼，与网友倾诉可求得情感共鸣，以减轻课业负担等带来的心理压力。21.4%的家长也认同小孩是为了缓解压力才上网，23.1%家长认为上网使小孩心情愉悦。三是有助于塑造个性、培养才能。56%的学生
6、认为上网有助于沟通才能的培养，26.1%的学生认为上网能培养制造性和探究精神。未成年人在网上运营空间博客、与人互动等，能够较大程度上防止现实人际交往障碍的困扰，能有更多时机表达本人的办法见解、展示本人某方面的才华，能进一步锻炼沟通才能、合作才能和创新才能，加强自尊心、自决心等，在某种程度上还满足了精神上的成就感和自我实现的需要，利于未成年人良好个性的养成，关于现实生活中这种开展、需要得不到充分满足的小孩来说更是有特别意义。一是上网无度损害身体健康。过度上网是妨碍未成年人身体健康的重要诱因，33.8%家长最担忧过度上网会有损小孩身体健康。6.7%的学生表示本人上网曾在4小时以上，1.4%的学生承
7、认曾经通宵上网。网络无限开放、信息庞杂，小孩上网打算性不强，贪恋玩游戏、聊天等，都是致使上网时间、频率增多的缘故。未成年人长时间坐在电脑前一动不动，加上遭受电脑屏幕的电磁等辐射，非常容易导致血液循环不畅，妨碍骨骼和组织发育，引起视力、经历力下降等损害性妨碍。由于对网络的过度依赖，未成年人参加室外锻炼、游戏的兴趣减少、频率降低，也不利于身体成长发育。此外，在网吧上网的小孩往往处在一个比拟混乱、烟雾缭绕的环境当中，对身体健康不利。%学生认为网上能够有不文明言行，4.5%的学生认为网络上互相欺骗非常正常，2.7%的学生对网络道德的认识较为模糊混乱。有同学举例说，生活中不能偷窃，但网上“偷菜”没有咨询
8、题。未成年人接受新惹事物快，但人生观、价值观、道德观尚未完全成熟，主观判别才能、自我操纵才能还不完善，面对良莠不齐的网上信息和网络效劳难于分辨对错和正确取舍，网上的违法不良信息和有害网络游戏非常可能使未成年人在不知不觉中遭到腐蚀，少数未成年人因上网而产生了思想道德认识上的偏向。三是产生行为咨询题和严峻后果。据调查，有的未成年人由于沉迷上网而产生了逃课、逃学现象，在学习的黄金时期荒废了学业甚至辍学，对今后的学习和生活势必造成不良妨碍。依赖网络也易出现心理咨询题，产生焦虑、亢奋、幻觉等现象，严峻的还会出现“网瘾”，据理解，我省未成年人网瘾不是个别现象，在去年哈尔滨市一名心理医生披露的工作日记中就记
9、载有300多位如此的小孩。此外，未成年人心理上不成熟、涉世不深，易受不良风气、行为妨碍，有的还对家长隐瞒本人上网的真实情况，他们可能由于没钱上网产生欺骗、偷窃、抢劫等不道德或违法、犯罪行为，也可能由于与生疏人聊天、见面成为被欺骗甚至犯罪的目的，或者一时冲动成为恶性案件制造者，诸如14岁女孩遭网友拐骗、初中生杀人后照旧玩网游等与网络相关的新闻屡上报端，在这类事件中未成年人都要承受比拟严峻的后果。三、引导未成年人平安上网的主要做法和经历1.立足广大家庭，引导家长关注未成年人上网平安作为参与净化社会文化环境工作的一个重要内容，全省各级妇联高度注重未成年人上网平安咨询题，并将之纳入小公民道德建立、“双
10、合格”家庭教育宣传实践活动中统一研究推进部署。今年，省妇联将“突出保障未成年人家庭上网平安，指导家长做小孩上网平安的守护者”作为贯彻落实全国未成年人思想道德建立经历交流会精神的年度工作目的。与省文明办、外宣办、通讯治理局共同开展净化社会文化环境家庭护卫行动，引导家庭成员自主参与举报监视行动、家庭教育指导行动、社会实践行动、言论宣传行动，自觉抵抗网络淫秽色情和低俗有害信息。与省文明办筹划施行了家庭教育巡讲龙江绿荫行动，在全省开展家庭道德教育宣传实践月活动，将保障儿童上网平安作为一项重点内容，引导广大家长注重、关注未成年人上网平安咨询题并学习掌握必要方法。在全省组织开展“儿童网络平安行”家庭教育主
11、题征文活动，呼吁社会共同关注并协助处理儿童平安上网这一咨询题。2.实在履行职能，确保未成年人远离网吧和不良信息全省网络监管部门对网吧等上网效劳营业场所加强监管治理，设立举报信箱和举报，组织安装远程监控软件，对接纳未成年人上网的网吧进展从严处理，取缔无证照网吧。关工委组建“五老”义务监视员队伍，老干部、老专家、老军人、老老师、老榜样们在制止未成年人进网吧、发觉举报黑网吧等方面发挥积极作用。新闻出版部门加强对互联网出版活动的监管，对本省网站擅自登载、链接、传播含有低俗和淫秽色情内容的网络小说、电子书、网络游戏的行为采取必要措施，为未成年人营建健康的网上文化环境。教育部门注重引导未成年人健康上网并积
12、极搭建平台，各中小学普遍利用信息技术课、思想品德课、生活课对学生进展网络平安、网络道德教育，在校园电脑上安装防控软件堵截不健康的网络信息，有的学校充分利用校园网阵地引导学生开展积极、健康的网上生活学习，通过组织参加网上竞赛、活动等向学生推荐优秀少儿网站和专题网站，在假期为学生定时开放微机房作为“绿色网吧”。四、保障未成年人在网络时代健康成长的设想及建议时至今日，未成年人已成为中国网民中的最大群体，据XX年底数据，中国3.84亿网民中约有三分之一是未成年人，这些上网未成年人约占未成年人总数的三分之一。未成年人正处于身心成长开展的关键阶段，网络上的淫秽色情信息、未成年人的网瘾现象、因网络引发的恶性
13、案件，这些严峻危害未成年人身心健康的突出咨询题已为社会普遍关注，保障未成年人在网络时代健康成长已刻不容缓。建议党委政府及有关部门从长计议，勇担重担，强化治理，着力加强网络文化建立，稳固网络平安保障体制，积极防备网络给未成年人带来的负面妨碍。一是推进完善网络立法进程。尽管全国有一系列与互联网治理相关的法律法规，对互联网络信息效劳提供者、上网效劳营业场所等进展标准，但伴随着网络产业的飞速开展和日趋复杂，法律的滞后性和不完善也凸显出来，建议完善现有并制定相关法律法规，加大对有关违法犯罪行为的惩办力度，如通过法律明确网络信息效劳提供者对网络信息内容负责，对网络色情等网络犯罪行为进展认定，推进网络邮箱、
14、论坛、博客、视频实名制等，对网络效劳提供者和使用者的行为进展有效跟踪和处理。二是加大行政监管力度。建议相关部门对互联网从业单位审批认定给予政策倾斜。鼓舞建立内容丰富、寓教于乐、各具特色的效劳未成年人的专业网站。为各级图书馆开设电子阅览室提供场所、设备等各方面的必要支持。严格审批上网效劳营业场所，操纵网吧的规划和规模。网络监管部门要对网吧等上网运营场所进展常态化监视治理，确保上网身份登记制度、“不准未成年人进入营业性网吧”措施的真正落实，对违规营业的要从严从重处分，坚决取缔。三是加强网络技术保障。要充分发挥网络技术在防备违法有害信息和保护、标准未成年人上网中的作用。利用网络技术及时监测未成年人上
15、网情况，对反映出来的咨询题给予充分关注和必要研究。开发保护未成年人上网平安的优质软件，推行免费过滤软件，进一步提升“绿坝”等现有软件的功能，保证用户安装使用这类软件检测、过滤、截获有害信息的同时不妨碍其他功能。对现有网站、信息进展分级治理，借助网络平安认证、身份认证技术，限制未成年人对有害信息资源网站的访咨询。四是完善全方位社会监视。建议全面打通网上举报中心、电子邮件、短信等监视举报通道，建立举报快速反响机制和举报查实有奖制度，更广泛地发动群众对威胁未成年人平安上网的行为进展监视举报。加大对政府监管行为的监视，对网络审批、网吧监管工作领导不力、工作不实、徇私枉法的部门单位和个人，依法追查相关责
16、任人的行政和法律责任。发动网民参与网络信息和效劳的监视，严峻打击发布、传播不良信息的网络行为，及时消除妨碍未成年人健康成长的暴力、色情等不良信息。要接着发挥“五老”、家长等群众力量参与对网吧运营行为的监视，对查实接纳未成年人上网的网吧要坚决取缔，运营者再次运营也要遭到严格限制。五是促进展业自律。各级互联网协会、网吧行业协会要发挥组织优势和能动作用，引导协会成员实现自我治理，为建立健康向上的网络文化环境做出努力。要宣传表彰为营建健康向上、和谐有序的网络环境做出奉献的互联网从业单位，为其更好开展提供便利。要促进门户网站、知名网站带头自律，以健康、生动的高质量内容吸引受众，发挥示范带动作用。要引导网
17、吧严格执行国家法律法规和有关政策，确保不接纳未成年人出入网吧。六是家校联动提升未成年人网络素养。家庭、学校应共同努力，引导未成年人健康上网，协助未成年人掌握上网自律、自护的本领。要引导家长、老师科学施教，营建温馨成长环境，建立融洽亲子和师生关系，支持未成年人开展广泛的兴趣爱好、参与喜闻乐见的活动，防止一部分小孩因心理精神需求缺乏或压力过大而迷恋网络。要提升家长、老师现代信息技能和网络道德素养，使其成为小孩的示范典范，并能及早对小孩进展网络用处、操作技能、网络道德和平安知识等方面的教育。要共建校园网或班级网等网络阵地，提供健康有益、符合学生心理特点和兴趣爱好的知识、信息与效劳，给他们以充分展示本人和交流互动的平台。