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1、大学师范生职业生涯规划书职业目的：企业高层治理人员经济研究型学者创立属于本人的公司引言生活给了我们无限的激情、精力和对今后的无限的向往，给了我们奋斗的动力和追逐的勇气。因此，每一个有追求的人的人生注定是不平凡的，是独具一格的。世界是被制造的，而我们确实是制造世界的人。制造需要勇气，更需要智慧。生活驱使我追逐希望的脚步、追逐梦的身影。地平线的一端，有我的梦。在那儿，有希望指引我前行。尽管期间可能有诸多艰险，但却毫不退缩。黑夜给了我黑色的眼睛，而我用它寻找光明。一认识自我a.职业测评1.六岛周游测试使用目的：职业兴趣分析在六岛周游的测试中，我第一个选择了研究性：i岛屿，第二个选择了治理型：e岛屿，
2、第三个选择了艺术性：a岛屿。由测评结果可见，我的兴趣爱好在于求知、追求真理、研究探究未知的领域，擅长理性的思维，同时也追求艺术的美。2.霍兰德职业兴趣测评著名生涯开展理论家霍兰德把人的职业兴趣分为六品种型，分别为：现实型(r)、研究型（i）、艺术型（a）、社会型（s）、企业型（e）、常规型（c）。他的研究说明：人只有在与本人类型吻合的环境中才能获得最好的成绩、产生最强的成就感与满意度。在六品种型的分数之间做一个比照，我的分数分布情况为现实型(r)20研究型（i）36艺术型（a）14社会型（s）29企业型（e）29常规型（c）20霍兰德六边形由测评结果绘出上述六边形可知：我的职业兴趣倾向主要是研
3、究性，其次是企业型和社会型。3.气质测试希波克拉底对人的气质分为四类：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。20世纪30年代，俄国著名的生理学家巴甫洛夫通过50多年对人的高级神经后明白得研究，认为神经类型的一般类型即为气质的生理根底。我的各气质得分为可见，我的气质类型为黏液型。（黏液型的特质：平静，擅长抑制忍让，生活有规律，不为无关事分心，埋头苦干，有耐心，态度持重，不骄不躁，不爱空谈，严肃认真；但不够灵敏，因循守旧。）测评小结通过对以上的测评，我是一个沉着平复，抑制忍让的人，能够敏锐的观察四周的环境，能够特别好的与四周人进展友好的相处。拥有充足的精力，具有超强的专注性，能够十分的投入本人所做的任何
4、事情，不容易遭到四周环境的干扰。具有严谨的态度，敏捷的思维才能。有本人独立的思想，适应于理性分析与逻辑推理，不会轻易的接受别人的观点，适应于表达和说服。拥有乐观积极的心态，对本人的今后充满决心。b.别人评价c.自我剖析自我剖析将运用swot分析法进展自我剖析，对本人的优势和优势进展全面的分析。优势要素：专注，有本人独立的思维逻辑和思想。有毅力和耐心，对所做的事情充满激情。乐观，拥有良好豁达的心境。成绩优秀，专业根底扎实，分析才能突出。知识面广，喜欢涉猎经、文、史、哲等各类图书。性情平和内敛，使我拥有较良好的人脉。优势要素：公共场所演讲才能差，演说缺乏决心；社会经历匮乏，较少的接触社会；艺术表演
5、才能弱，没有掌握一门才艺；体能较差；对本人失败的事情会堕入自责。时机要素：所就读的大学为211工程大学，拥有雄厚的师资力量、良好的科研条件和丰厚的人文底蕴，有利于本身的专业学习和学术创作；拥有众多志同道合的同学，有利于提升自我；国家政策鼓舞、支持优秀大学生的成长和创业。威胁要素：大学数量逐年增多，大学扩招，每年毕业的大学生人数太多，导致大学生的含金量降低，就业困难；既要面对人数众多的毕业生的竞争，还要应对既得利益者和权力阶层的挤压；人才市场治理混乱，就业信息不畅。d.总结分析核心竞争力二.环境分析1.学校环境大学本科就读于湖南师范大学，湖师始建于1938年，现位于历史文化名城长沙岳麓区河西大学
6、城中，背倚岳麓，远眺湘江。学校现为国家211工程重点建立的大学，拥有雄厚的师资力量、良好的科研条件和丰厚的人文底蕴，湖师历史悠久，源远流长，群英荟萃，在这里，有指点迷津的睿智教师，有志同道合的的同学。拥有良好的学术气氛和优良的研究条件，在这个211工程大学的平台上，有助于我夯实本科的经济学根底知识，培养科学研究的兴趣爱好，为进一步的深化学习奠定根底。2.专业环境我就读的专业为国际经济与贸易专业，简称国贸。该专业的培养能够系统的掌握经济学原理和外贸企业治理、国际贸易根本原理等根本理论。该专业能够培养我的经济思维才能，经济分析才能，和处理经济征询题的才能。有助于我从国际范围类来审视国际经济走向，为
7、今后深化学习经济学、企业治理打下良好的理论根底。国贸专业目前来说是一个抢手专业，市场有着对外贸型专业人才的大量需求，然而，由于此专业开设的院校数目特别多，竞争压力也必定特别大。3.职业环境企业的高层治理者是一个较为传统的职业，企业高管是负责一个企业的领导、推断、战略决策的人。受企业治理理论开展的制约，我国的企业不断无法构成一批在国际上具有严峻阻碍力的知名企业，国内众多企业不断无法与国外众多的知名企业相抗衡。而目前国内的企业治理理论大多有国外引进，在特别多方面与中国国情不符。企业治理理论创新已成为我国众多跨国公司进一步开展，提高国际竞争力的瓶颈。因此，社会对经济研究型学者的需求仍然存在，具有丰富
8、理论根底的学者型企业高管仍有特别大的就业前景。4.社会一般环境近年来，各级政府鼓舞大学生创业，加大了对大学生创业的扶持力度，降低了大学生创业的难度，为大学生创业提供了一个良好的政策环境；随着反垄断法、就业促进法的公布和施行，打破了行业垄断，有效的降低了新企业进入的难度，为大学生的创业提供了一个良好的法律环境；随着改革开放的不断深化社会群众的思想解放也不断深化，社会对大学生创业的包容性不断加大，人们对自由、冒险的追求，也为大学生提供了良好的创业气氛；中国经济的不断开展，已成为世界第二经济体，正不断地融入世界，当今世界已无法离开中国，同时，国内正进展经济构造的晋级转型，为今后的职场开展、创业提供了
9、机遇。三.人生规划单（一）大学规划（18岁-22岁）1.大学一年级以适应大学生活为主，开拓视野，养成独立的思维才能，树立本人的世界观、人生观、价值观，明确今后的开展方向。学习目的l认真学习经济学根底理论知识，初步理解经济运转规律，积累专业知识；博览群书，建立本人的知识储藏。施行方案l积极阅读课外经济学著作，开拓视野，初步理解经济学的根本原理。l关注时事，阅读观看财经类报纸杂志电视频道，理解中国、世界的经济走向。l记住英语四级词汇，练习口语和英语表达才能才能目的增加社会实践的才能，理解接触社会；培养人际交往的才能；培养本人独立考虑的才能；理解社会调研报告的写作流程，初步培养研究才能。施行方案l积
10、极参加班级、院、校的青年志愿者活动，参加大一的暑期三下乡社会实践活动。l积极参加社团、院、校的各种活动，增加人际活动范围。l认真安排本人的课余时间，科学的治理本人的作息时间，合理安排生活经济开支。l参加院、校级的社会调研大赛，理解社会调研的流程和调研报告的写作。2.大学二年级夯实根底知识，培养各方面的兴趣爱好。学习目的接着深化学习专业知识，专业成绩进入专业前五；通过英语四级考试、预备英语六级考试；通过国家计算机二级考试；学习素描，掌握简单的绘画知识；自学书法；初步学习日语。施行方案l接着夯实根底知识，深化专业知识的学习，常学、思、征询、写；初步涉及学术创作。l熟记英语单词，预备英语等级考试，并
11、通过英语四级考试。l预备并通过国家计算机二级考试。l自学素描，掌握一项根本的艺术本领。l刻苦练习书法。l自学日语，初步理解日语。才能目的：阅读12本课外各类读物；进一步的加强人际关系；丰富社会实践经历。施行方案l大量阅读课外著作，积极参加图书馆自习l进一步的扩大本人的交际圈，培养本人的公关活动的才能和处理社会关系的才能。l积极参加院、校的各类社会实践活动，参加课余实践的兼职，积累社会经历。3.大学三年级专业夯实，学术创作学习目的接着保持专业成绩，进展初步的学术创作；接着自学日语，能够对日语进展简单的说、读、写；通过英语六级考试；通过研究生入学考试。施行方案l接着深化学习专业知识，企业治理，并进
12、展初步的学术创作研究。l自学日语，阅读1-2本日文书籍 3l认真预备英语六级考试，阅读2-3本英文书籍l预备研究生考试，争取通过研究生考试。才能目的通过大学生一般话二级甲等，通过会计从业资历考试施行方案l参加一般话培训，提高一般话水平。l参加会计考试培训。4.大学四年级拿到经济学士学位，顺利毕业学习目的写好毕业论文。施行方案l在图书馆大量阅读文献，进展材料的搜集与整理。（二）接着学习阶段1.研究生阶段（22岁-25岁）目的：获得硕士学位，通过博士入学考试方案：加强学术学习研究，进展学术创作。2.博士阶段（25岁-28岁）目的：获得博士学位方案：深化研究，积累本人的阻碍力（三）职业人生规划1.职
13、场新人，经历积累（28岁-32岁）阶段目的：企业的中层治理者施行方案积累广泛的人脉，学习职场技能，扎实工作，并进展相应的学术研究和学术创作。2.夯实根底，创业预备（32岁-35岁）阶段目的企业的高层治理者施行方案积累企业治理经历，将实际经历和企业治理理论结合起来，进展学术研究3.创业阶段，初试锋芒（35岁-40岁）阶段目的创立本人的公司施行方案将本人多年积累的人脉、经历付诸实际筹措资金进展市场分析，制定详尽的创业计划书4.继往开来，不断进取（40岁-55岁）阶段目的将公司做大、做强，进入世界500强企业之列施行方案改良治理方法，实行科学治理做优产品效劳，实行质量治理进展制度、产品、技术创新5.
14、思索过去，反响社会（55岁-）阶段目的出版本人的研究成果施行方案接着利用本人的经历、理论知识进展学术创作。四成功标准1.成为一名企业高层治理人员2.成为一名具有一定阻碍力的经济学研究型学者3.创立本人的公司五缩小差距的方法差距本身各项才能仍有待改良，有目的要求仍有欠缺社会经历缺乏人际关系不广资金缺乏处理对策努力提升各个方面的才能，直至到达目的的要求参加社会实践活动，积累社会经历。广交朋友，扩大交际圈。通过各方面筹措资金，处理资金征询题六评估与反响关于此职业生涯规划书，我将以月为最小单位，每月进展反思和评估，以确保本人的生活轨迹不偏离此生涯规划书，每三个月对本人的成果与收获进展总结，并将本人的经
15、历体验总结下来，构成经历汇报，按照客观实际情况对此职业生涯规划书进展修正。对未能完成的目的，按照现实的环境和本身条件，想方法进展弥补，关于确定无法完成的目的，及时进展目的调整，提出新的目的，提出对本人新的要求，是本人的开展与才能符合时代和社会的需求，以实现本人心中的目的。尽管如此，当今社会风云变幻莫测，社会经济发生宏大的变换，今后高节拍和高竞争性的社会存在太多的不可预知的要素。一旦确认此职业生涯规划书的最终目的与社会开展需求不一样时。我的备选方案是接着深造，成为一名大学教师。七结语没有梦想，生命就好似断了翅膀的鸟雀，再也无法飞行年轻人拥有奋斗的激情，拥有制造世界的无比勇气。大胆的追求本人的青春梦想，用实际行动为本人的人生绘制完美的轨迹。尽管其中有困难、有挫折，但这又算得了什么呢？正如歌曲水手中所言擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。在逐梦征程中，我将不断铭记六个字：不抛弃，不放弃。 3