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1、假设我有一只尼尔斯的鹅作文400字篇一：假设我有一只尼尔斯的鹅作文假设我有一只尼尔斯的鹅作文假设我有一只尼尔斯的鹅作文（一）尼尔斯的鹅是一只聪明的鹅，我多么渴望拥有一只尼尔斯的鹅啊！假设我有一只尼尔斯的鹅，我要飞去听刘亦菲的演唱会。由于她但是我最喜爱的明星，她不但长的花容月貌，而且英语日语样样拔尖。听，那美妙而又委婉的歌声，看，那苗条的身材，优美的舞步，灿烂的笑容?今天，我要去看看我最崇拜的偶像。假设，我有一只尼尔斯的鹅，我要去协助警察叔叔抓小偷。瞧，这不，遇上了立功的好时机。我在小偷后面大声叫喊：“不许逃，站住！”那人回过头，看见我顿时惊呆了。他便拼命的向前跑。但他的脚步终究敌不过我的鹅，最
2、终被我抓到了，我把他交给警察叔叔，警察叔叔连连夸我是个好小孩。假设我有一只尼尔斯的鹅，我要酿造一种生活之蜜，去协助正在吸毒的青青年戒毒。你看，在哪里有一个正在受不能吸毒而痛苦的人。他蜷着腿，身体微微颤抖，我飞过去，送给他一点蜜他又恢复了往日的健康，连声向我道谢。假设我有一只尼尔斯的鹅，我要去井冈山，看看祖国的“革命摇篮”。井冈山山势险峻，山高密林。著名文学家郭沫假设曾挥笔写下：“井冈山下后，万岭不思游。”今天，我要去看看井冈山崭新独特的相貌。假设我确实有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！假设我有一只尼尔斯的鹅作文（二）当学完了尼尔斯骑鹅历险记后，我内心老想着本人假设也有一只尼尔斯的鹅那该多好啊！我就
3、让它载着我飞越时空、穿过千山万水，去四川探望同龄人。有一天，我做了一个梦，梦见本人拥有了一只白鹅，那只白鹅确实是尼尔斯的马丁。第二天醒来，我觉得一切事物都变大了特别多，我急忙跑去照镜子，觉察本人变小了，确实变成了小人儿，我跑出去玩，觉察马丁已经在门口等着我了，马丁征询我要去哪里？我说去汶川灾区看看吧！马丁扇扇翅膀，和我一起飞上了蓝天，通过一段时间的飞行，我们来到了汶川的上空，向下看四处是残墙断壁，倒塌的工厂、医院、房舍随处可见，损坏的公路、桥梁让人触目惊心，泥石流埋没的车辆等财物至今还没挖出来?过了一会儿，我们降落在一个漂亮的地点，那儿开放着大片充满芳香的野花。我急忙从鹅背上跑下来，忽然，我感
4、到山摇地晃，我内心想：一定是余震！我立马跑到马丁的背上，让马丁飞上天去，等我看见余震慢慢弱了下来后，我让马丁降落，然后我找到了小英雄林浩，他带我去探望了地震中痛失亲人的孤儿、探望了地震中受伤的儿童，探望了在活动板房上课的小朋友，同时与他们一起做游戏，向他们送去衷心的征询候，送上我美妙的祝愿，抚平他们受伤的心灵。看到地震给人们带来了那么大的灾难，我的心情十分沉重，但是我看到小朋友们在活动板房里认真学习，灾区人民正在重建美妙家园，内心总算有了抚慰，同时也让我本人想到本人的学习条件是多么的优越。我特别感激马丁，由于他让我看见了灾区同龄人的生活，让我看见了灾区小朋友们认真学习，让我看见了灾区人民重建家
5、园的决心。“铃铃铃。”闹钟的声音吵醒了我，我醒过来，遗憾地说了一句：“原来只是一场梦。”假设我有一只尼尔斯的鹅（三）一个冬天的晚上，我刚学完尼尔斯骑鹅历险记一课。在梦中，我梦到了把尼尔斯变小的那个小精灵，他给了我一根魔棒说：“用这根魔棒点任何一样东西，它就会变大?”还没说完我就醒了，我看见手里拿着一根魔棒。我拿着它支散步，内心还在想那个梦，然后看着手里的魔棒，我正想着，忽然看见一只鹅，我走上前去，本想摸摸它的毛，却忘了手中有魔棒，刚一碰到它，它立即就变大了，我吓了一跳，那鹅竟然还说起了话，它说：“我如何变这么大？”它看见我了“既然你把我变大了，那你确实是我的主人，来吧，你想去哪里，我能够背你去
6、。”我惊呆了喃喃自语道：“我不是做梦吧！”说着我用力掐了一下自已“哎呀！好痛！太好了，不是在做梦！哦哦”因而，我立即跳上鹅背，鹅呼一下起飞了，他征询我：“你要去哪里旅行？”我说：“我要去英国！”“OK，没征询题！”英国好远，我们飞了好多天，鹅也掉了好多毛，我把鹅毛搜集起来，需要时用，“到了，到了，我们到了！”鹅叫了起来。我一看，果然是，我看到了“伦敦眼”（一个摩天轮）了！”正是晚上，“伦敦眼”上的霓红灯格外的亮，里面坐的都是富人，我们降落下来，我呆住了，原来，下面有特别多穷人，他们跪在那儿向富人要饭，但是没有一个人理他们，他们在寒风中瑟瑟发抖，他们看见了我们，便向我们要饭我对鹅说：“他们太悲伤
7、了，帮帮他们吧，”鹅点点头，因而我拿出鹅在途中掉下的毛给他们盖上，还把粮食分给他们一半。他们感激地说：“好心人，我们会报达你们的，我流着泪，点了点头。我在街上走着，鹅在天上飞着，它飞下来，对我说：“看你心情这么差，也没心思玩了，我们粮食快没了，再不回去会饿死的。”我点点头，我由于心情不好，想走一段路，鹅就跟在我后面。忽然我们遇到了一伙鹅贩子，原来他们打听到我有只这么大的鹅，就打起了鹅的主意，就在这危急关头，刚刚我拉协助的人出来挡支了鹅贩子，并让我们快走，我虽不舍，但在鹅的劝说下，我含泪骑上了他的背，平安地回到了家。我特别思念那些人，经常让鹅飞去带点东西给他们，我们成了特别好的朋友。篇二：第一单
8、元假设我有一只尼尔斯的鹅魔法作文训练营：上册第一单元假设我有一只尼尔斯的鹅尼尔斯骑鹅历险记从前，在瑞典的一个小村庄里，有个小男孩儿名叫尼尔斯。他十二岁起就开场冬季上学念书，夏季放牧鹅群。尼尔斯特别淘气，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都特别怕他。有一天，尼尔斯单独在家看书，没想到，看着看着就睡着了。没睡多久，尼尔斯就被一阵吵闹声惊醒了。他刚抬起头，便失声惊叫起来。放在桌子上面的镜子里面，竟然出现了一个小尼尔斯！原来本人已经变成一个拇指一般大的小人儿了。确信是他干的！尼尔斯想起了妈妈说过的小精灵。尼尔斯决定去寻找小精灵，恳求他把本人变回原样。他向院子跑去，鹅们围了上来，一边啄他，边伸着
9、颈项叫着：“好哇，如今该轮到你害怕我们了吧！”这时，群野鹅飞过村子上空，看到他们的亲戚（qi）家鹅，大声叫道：“跟我们一起飞到拉普兰去吧！”一只年轻的公鹅马丁听了，张开翅膀，就要飞起来了。尼尔斯看准时机，搂住了他的颈项。没等尼尔斯清醒过来，他和马丁已经高高地飞到空中。大风在尼尔斯的耳边吼叫。尼尔斯牢牢抓住鹅毛，鼓起勇气睁开眼睛，看到了头上的白云和地下的黑土。野鹅们一股劲儿地向前飞。尽管尼尔斯想回家，但已经完全不可能了。到了黄昏，马丁累了，就落到了后面。他尽力拍打着翅膀，想追上前面的野鹅，可他几乎连一点儿力气也没有了。他觉得本人好似被箭射中样，直往下坠。幸亏下面的路边有棵细长的柳树，马丁扑到树顶
10、上，停在树杈中间。马丁垂下翅膀，颈项像破布条似的耷拉下来。尼尔斯不禁怜惜起马丁来，抚慰他说：“用不着为他们抛弃你而伤心，休息一下回家吧！”马丁感激地看了他一眼，使出浑身力气，猛地冲上高空，追上了野鹅。夜幕降临，野鹅群飞下去宿夜。他们一落地就钻到湖水中去了，岸上只留下马丁和尼尔斯。马丁伏在地上，好似死了一般。尼尔斯担忧极了，抓住马丁的颈项，用劲把他拖到湖边，又把他的头浸到冰冷的湖水中。好半天，马丁才慢慢睁开眼睛，清醒过来。那群野鹅抖着羽毛上了岸。只老母鹅走在最前头，她确实是野鹅的领袖阿卡。阿卡看到尼尔斯，诧（ch）异地征询：“你是谁？”尼尔斯说：“我叫尼尔斯，本来是人，但今天早上?”没等他说完，
11、野鹅们吓得纷纷倒退。野鹅祖辈传下的遗言确实是不能相信人类，因而，不管马丁如何调停，阿卡仍然只同意尼尔斯留一夜。最后，他们来到湖中央一块浮冰上宿夜。所有的野鹅都睡熟了。一只狐狸钻出树林，蹑（ni）手蹑脚地向湖边走来。他早就看到了这群野鹅，想象着野鹅肉的美味呢！但是，宽阔的水面横在狐狸和野鹅之间，他急得百爪挠心。忽然，浮冰被风吹向岸边，狐狸蹲下来，耐心肠等待着。湖岸和浮冰之间的水面越来越窄，浮冰终于碰到了湖岸。狐狸看准时机，一下跳到浮冰上面，无声无息地向野鹅群走去。警觉的阿卡忽然觉察了，她尖叫着飞到空中，鹅群跟着飞起，然而藏在马丁翅膀里的尼尔斯却掉了下来。尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立即
12、赶过去喊道：“快把鹅放下！”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理睬。尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅抓紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去了。“啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，尽力想捉住尼尔斯。尼尔斯紧紧抓住他的尾巴，像陀螺似的旋转起来。会儿，尼尔斯的手开场麻痹，头也开场晕眩。他终于坚持不住，松开了手。尼尔斯立即像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。尼尔斯一口气爬到松树顶上。但是狐狸什么也没有看见，仍然不停地在老地点打转。“如今你能够休息一下了！”尼尔斯在树顶上向他喊道。狐狸停了下来，看见尼尔斯向他吐着舌头，气得大喊：“你逃不出我的手掌！”
13、说着，就在松树下面坐了下来。太阳升起来了，狐狸仍在松树下守着尼尔斯。忽然，马丁飞到了尼尔斯四周，背起尼尔斯，向湖心飞去。在一块宏大的浮冰上面，整群野鹅已经聚拢起来，他们一见尼尔斯，就欢乐地拍起翅膀来。阿卡对尼尔斯说：“你是为我们野鹅做好事的第一个人，因而，我们一致同意你和我们待di在一起。”就如此，尼尔斯骑着大公鹅马丁，和野鹅们一起，向漂亮的拉普兰飞去。一、理解文意1、作者简介本书是瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙的代表作，1909年荣获诺贝尔文学奖，迄今已被译成五十余种文字。书中故事情节比拟简单，写一个名叫尼尔斯的14岁小男孩的故事，他家住瑞典南部，不爱读书学习，淘气捣蛋，好戏弄小动物。一个初春，尼
14、尔斯的父母上教堂去了，他在家里戏弄一个小精灵，被小精灵变成了拇指般大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的颈项，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟着大雁走南闯北，周游全国，从家乡斯科讷省不断飞到最北部的拉普兰省，历时八个月才返回。他骑在鹅背上看到了本人祖国的旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在巡游中，他从旅伴和其他动物身上学到不少优点，当他重返家乡时，变成了一个高大漂亮的男小孩，而且成了一个温顺、仁慈、乐于助人且又勤劳的好小孩。2、尼尔斯是一个3、著名作家王蒙说：“没有精神
15、上的自由驰骋就没有文学。”老舍说：“创作永远离不开想象。”同学们，让我们展开一双想象的翅膀，在奇异美妙的故事中飞行吧，用文中角色来实现我们心中的愿望吧！假设我有一只尼尔斯的鹅4、同学们，从尼尔斯的故事中，你觉得作者是用什么方法来编的？议一议，说一说。（A）采纳拟人的手法，物有人的感情色彩；（B）有生动精彩的故事情节； 现实法：以现实生活中存在的事物为素材，通过大胆的想象，构成新的内容卖火柴的小女孩的协助 幻化想象法：运用幻觉和梦境的书写方法来表达人物的思想感情，能够把鹅梦想成拥有无边法力的神鹅，上天入地无所不能。例：马丁扇了两下翅膀，我们就来到了火星。火星上好冷啊，马丁吹了一口气，我们眼前立即
16、出现了一个大火炉。能写什么： （1）去探险、去开发新能源；（2）去祖国各地、世界各地巡游名胜古迹；（3）去协助灾区的人们；（4）去救助自然界的动植物，和动物交朋友；（5）去控诉人们的贪心；（6）去邀游太空；（7）去挽救地球，挽救人类；(8)挽救沙漠，使沙漠变绿洲（9）协助警察抓小偷（C）通过故事，说明道理。（1）表达勇于探究，勇于开辟，为人类造福的情怀；（2）赞颂祖国的日新月异，表达热爱大自然的情感；（3）关爱别人的思想；(4)与自然界的动物和谐相处；(5)挖苦人类的贪欲，责备人类破坏地球；三、理清思路，拟写作提纲四、按照提纲，完成初稿。按照本人的生活经历，通过奇思妙想，给予人的思想感情，行动
17、和语言，把事情的通过分步写细致，完成初稿。五、例文赏析读过尼尔斯骑鹅历险记后，我是老想着假设我有一只尼尔斯的鹅，那该有多好呀！想着想着，不禁意间我睡着了。睡着，睡着，我来到了我甜美的梦乡。这一天，我坐在小湖旁边，帮我外婆看守着鹅，我看鹅群在湖里游着，时不时还溅起了一些水花，就像一群小孩在湖里嬉戏、打闹。忽然，天空中刮起了一阵大风，在天空中出现了一个黑磁场，从黑磁场里跳出来了一个比我的身体大几倍的鹅，它趴在地上，我小心翼翼地走过去，摸着它的羽毛征询：“你是谁？”这只鹅特别惊奇，竟然离奇般的说话了：“小朋友，我是尼尔斯主人的鹅马丁，我不慎掉入黑磁场来到你们的世界，之后我还要这等待几天后的白磁场，让
18、它把我带回家。因而这几天拜托你收容我几天。”“嗯，好！”我给它拿了些吃的，等他吃饱喝足之后，我把它藏在一个小林子里并叮嘱它说：“你可千万别出来。”“你放心吧，我不会出来的。”马丁诚恳地答复道。第二天，我跑到小林子里去找马丁，马丁正在一棵树下熟睡着呢！我等它醒来之后，给了它今天的早饭，之后，它说：“我可爱的小朋友，你想好了要去哪吗？”“我想去胡杨林。”我说“嗯，那好吧！”马丁爽快地容许了。因而，飞呀，飞呀，特别快我来到了胡杨林上，我看到了那些上游人自私的脸目，又看到了胡杨那坚韧不拔的身躯 ，因而我决定去找乌云哥哥，“我能不能去乌云哥哥那儿呢？”“那好吧！”马丁又飞了起来，特别快到了乌云的家，我大
19、声的叫着：“乌云哥哥，乌云哥哥，快去看看那悲伤的胡杨吧！他们死的死，伤的伤，倒得倒。又因上游人民的自私把河水截在上游。而不管下游的胡杨，然他们自生自灭，它们挺拔着身躯为地球挡风沙，直到死的那一刻都在为地球着想。”乌云哥哥听了这些，二话不说直奔胡杨林去了。随后我骑着马丁也到了胡杨林上，我还以为我走错地点了呢！原来，在一场雨过后呀，有许多树苗又长起来了，把一些在生死想挣扎的树苗拉了回来叮叮起床了。”妈妈看见我坐在沙发上睡着了便来叫醒我，我明白这是一场梦，但是我长大之后，我绝对要把胡杨“发扬光大”。篇三：假设我有一只尼尔斯的鹅作文1000字一天，我从暖烘烘的被窝里钻出来，吃完早点后，就想出去转转。
20、一出门，我就看见远处的天空有一个白花花的东西向我飞来，那东西越来越近，我细心一看，原来是一只鹅！他落在我四周，说：我叫马丁，你呢？我被吓得够呛：马丁？不确实是尼尔斯骑鹅历险记里的马丁吗？ 我能够住一晚上吗？在你家。 我想了想：好！ 第二天，马丁特别早就起床了，我偷偷跟着他，马丁来到空地上，预备要飞，我一把抓住他的脚，可没想到，我竟然被他拖着飞了起来，唰马丁带着我飞到云层之上！天哪！冷死我了！我对着马丁大声喊：马丁！快停下来！我要回家！呜呜呜可马丁好似没听到似的，接着飞。 我往下一看，差点被吓死：城市只有甲虫大小，都能够看到海平面有点弯曲了！掉下去一定没有全尸的。我紧紧抱住马丁的脚，生怕一不小心
21、掉下去，就如此，我抱了十几分钟。 穿过一朵云彩后，我们飞到了一个城市上空，马丁落在了一个小巷子里，我趴在地上，上气不接下气，忽然觉察地上有个牌子，细心一看，上面用英文写着：纽约牌卫生纸纽约！我在美国？不！马丁惊奇地转过头来看着我，看了半分钟，他才大叫：嘿！你如何会在这？我生气了：哇！我在你腿上抱了那么久，你竟然不明白？ 马丁的脸唰的一下红了。 但是没等马丁说完，一张大网罩住了马丁，哈哈！今晚又有烤鹅吃了！一个又高又瘦的人说。嘿嘿，美味的烤鹅，我的最爱！嘿嘿！一个又矮又胖的人说。 我急了，大叫：喂！快放开他！高个子转过头，说：你个小屁孩，大人的事小孩别管，你最好滚蛋！嘿嘿嘿，我要鹅大腿，怎啦！矮个子说。高个子好似特别不乐意：大腿是我的，大腿是我的，你要小腿！喂！你那么瘦，吃得下吗？不把你撑死才怪！嘿！你个胖子，上个月不是说要减肥吗？我那么瘦，要增肥！吃你的小腿去。你这根臭油条！大腿是我的，要你的骨头去吧！哈哈哈！你这个肉包子，大腿一定是我的了！说完就一脚踢倒胖子，他们打了起来。 我偷偷打开网，马丁跳出来，我们刚要逃，被高个子压在下面的矮子觉察我们刚要逃，赶忙大喊：别打了！他们跑了！快矮子还没说完就被高个子一拳打得喘不过气来，我们跑出小巷子，马丁感激我后，带着我飞回了家。 从此，我和马丁成了形影不离的好朋友。里湖中心小学六年级:韦晰明