《人教版九年级化学课件：第五单元化学方程式课题1质量守恒定律课时检测.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学课件：第五单元化学方程式课题1质量守恒定律课时检测.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题1质量守恒定律测试时间:15分钟一、选择题1.(北京中考)下列关于S+O2 SO2的说法不正确的是()A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B.参加反应的硫与氧气的质量比为21C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为112.NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,一定不可能生成的物质是()A.CO2B.Cl2C.O2D.N23.密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量/(克)901158反应后质量/(克)36m3532A.该反应是化合
2、反应B.m的值是15C.反应中甲、丙的质量比为59D.该反应是分解反应4.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:(说明:一种小球代表一种元素的原子)则下列说法中正确的是()A.图示中的反应物都是单质B.该反应属于化合反应C.图示中共有4种物质D.该图示不符合质量守恒定律5.木炭在耐高温的密闭容器中(内含足量空气)加热,下列关于容器中所盛物质总质量随时间变化的图像中,正确的是()二、填空题6.氢气和氧气之间发生化学反应的过程,可用下图进行微观描述。试回答下列问题:(1)写出该反应的化学方程式:。(2)除化学方程式本身表示的意义外,从图中你还能得到哪些信息?(写出两条即可);
3、。7.阅读材料,回答问题。英国化学家波义耳曾在一个敞口的容器中加热一种金属,结果发现反应后质量增加了,由此得出反应前后质量不守恒。之后俄国化学家罗蒙诺索夫在密封玻璃瓶内燃烧金属,发现反应后质量不变,由此得出反应前后质量守恒。这两位科学家的实验相似,为何结论不同?请你和同学们一起沿着科学家的足迹进行实验探究,并完成以下相关内容:(1)交流讨论:两位科学家得出不同的结论究竟与哪些实验因素有关呢?(2)提出假设:若用同种金属、同一容器进行实验,两位科学家得出不同的结论主要是由于。(3)实验验证:已知钠在空气中受热燃烧生成过氧化钠固体。操作步骤及实验现象简答在底部铺有细沙的锥形瓶中,放入一小块金属钠,塞紧橡胶塞,称量,用砝码使天平平衡称量前需取下锥形瓶,放在垫有石棉网的三脚架上微热,观察金属钠受热燃烧,冷却后再称量称量时观察到将锥形瓶塞拔下一会儿后,盖上瓶塞再称量称量时观察到(4)得出结论:假设成立。(5)依据以上实验事实,解释两位科学家的实验结论: 。