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1、办公室工作参考总结-中学办公室工作参考总结范文在学校党支部、校委会的领导下，对照学校xx工作要点和xx中学20xx20xx学年度上学期办公室工作计划，办公室有步骤，节拍比较明晰地完本钱学期工作。现总结如下：一、强化效劳认识，做好接待工作作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，缜密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作特别繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和效劳质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现为学校教育教学效劳的工作主旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适
2、应新情势和完成新任务的才能。办公室人员也通过自学和参加各种方式的会议，加强对学校整体开展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解;通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。办公室特别多事务性的工作都与教师或外界往来较多，因此在工作中强化效劳认识，要求本部门的人员做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵敏掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师效劳，跟外界往来过程中做好桥梁作用。二、加强组织协调，顾全大局，效劳教育教学服从效劳于大局是做好办公室工作的根本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与部分利益的关
3、系，要擅长从大局的角度考虑征询题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。本学期，我们通过再学习岗位职责后认识到严峻会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。关于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、效劳周全、节省高效”的工作原则，尤其留意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加留意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项严峻活动的顺利进展。本学期校办先后协调组织了“我讲我的教育故事“、“全国第五届青青年对联夏令营”活动、xx市示范学校复评工作、秋季运动会、“课内比教学，课外访万家”活动和部分完成学校档案室、荣誉陈列室的布置等工作。在此期间，学校办公室从人会场布置
4、、制造宣传条幅等各个环节加强了组织协调，承担的特别多工作都得到了学校领导的充分确信。三、强化责任认识，工作落实到人办公室工作能否制造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，责任感。因此，我们积极引导办公室同志树立责任认识，发扬高度负责的精神，对本人工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上务实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，制造性地开展工作。为此，办公室人员进展了工作分工，责任到人，互相提示，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。四、强化奉献认识，实在做好各项工作甘于奉献，老实敬业是办公室工作人员的必备素养。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是
5、难以胜任办公室工作的。因此，我们通过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳累，无私奉献。本学年各项工作更加顺利开展。1、当好校长的行政助手。按照学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。2、精心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。3、做好教职工的考勤登记治理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要请
6、教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。4、做好人事档案和文书档案的标准和治理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的搜集整理。5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和效劳才能。协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。6、加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校橱窗等，对我校各方面的开展情况进展及时的宣传和推介。7、其它工作。负责接听并作好记录，及时将通知精神传达给相关人员;做好教职工年度考核、年终总结等组织工作;完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。下学期工作思路尽管我们处室全体人员做了特别大的努力，本学期工作开展得比较顺利，但仍然有特别多不尽人意的地点。比方，还需要加强学习，拓展工作思路，瞻前性组织协调学校工作。1、深化领会学校工作要点，与学校总体安排相协调。以宣传、落实学校工作要点为重点，科学安排处室工作，组织落实。2、直面办公室工作的难点，探寻打破口。特别是教师工作评价的导向性要更加明确一些，评价体系适时调整、对外宣传档次要更高一些。3、坚持原则，标准用车、招待治理环节。