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1、寻找四周的雷锋作文 篇一：我四周的雷锋作文1000字 他，是中国家喻户晓的全心全意为人民效劳的楷模；他，作为一名一般的中国人民解放军战士，在短暂的一生中却助人无数。相信大家都猜到他是谁了，他，确实是雷锋。 尽管，他的生命已离我们远去，但他的精神却被一代又一代的人传承。我们四周不乏有像雷锋如此的人，他们确实是我们四周的活雷锋。 他，一身朴素的着装；他，永远一副老实巴交的模样；他，就像一颗永不生锈的螺丝钉，在本人的小岗位上闪闪发光。他，确实是我们小区门口卖废品的老大爷。 这位老大爷不但特别热情，而且更热心。有一天，来了几个外地人，如何也找不到本人要去的地点，心急如焚，老大爷看见后忙从三轮车内一跃而
2、下，为他们认真指路，最后还说，要不然蹬车把他们送过去，这可真是位热心的老大爷！ 那天，妈妈让我去门口叫老大爷来家里收废品。听到有生意，他跨上三轮车向我家骑车忽然停了，原来几块砖头被一些顽皮的小孩扔到了路中间，他一边不慌不忙的搬砖头，一边无奈的摇着头说：这小孩真不淘气啊！玩就玩吧，玩完拾掇了不能挡着路啊！我的天，他如何还有闲心管这些事啊！跨上车子，还没蹬两脚，一声刹车，老大爷又下车了，原来地上散落了一些断树枝，他又清理起来。我心想：他还真是不把赚钱放在心上啊！上门的生意也不怕耽搁！终于到我家了，待老大爷收完废品，我向妈妈讲述了路上发生的事情，妈妈竟然说：瞧瞧你！真应该向人家学学啦！举手之劳，你如
3、何不明白做呢？我晕，这是哪门子理论啊？ 真正改变我对老大爷看法的，是上个月的一件事 叮咚！叮咚！叮咚！急促的门铃声响起，谁啊？我不耐烦的征询。一开门，竟然是上次来我家收废品的老大爷，他告诉我，他在路过我们这个单元的时候，觉察我家的报箱被撬了，我心想：啊！我心爱的杂志！这时他递来一样东西，这不这是我的杂志吗？以后常看着点，可别让人顺喽！老大爷提示我，我万分感谢的点点头，连感谢都没来得及说，他就已经咚咚咚地下楼了 后来，听一楼奶奶说，那天她看见一个人在我家报箱上鼓捣了半天，奶奶还以为他是来偷报纸的，结果走近一看原来是老大爷正做好事修我家报箱呢！误解，一场误解，呵呵！我忍不住笑出了声，但笑过之后，留
4、在我内心的却是一份暖暖的的感动。 老大爷是一个朴素的人，在平凡的岗位上默默地做着平凡的小事，但平凡的小事中却展现了一个伟大的形象，他是一个既平凡又伟大的人，他确实是我心中的活雷锋！河南鹤壁淇滨区淇滨小学六年级:韩雨婧篇二：我四周的雷锋作文700字 风和日丽，天高气爽的一天，我闲着没事在散步。我的四周一切事物是多么宁静，但是远处的嘈杂声却打破这一处的宁静，一些小小孩们从远处追逐打闹的过来，我沿着街走，一拐弯迎面就撞上了一名男生，我被撞倒在路旁，他急冲冲地说了声对不起就跑掉了，我揉了揉撞到的脑袋皱着眉头费劲的站起来，我想踏一步，却忽然觉察脚也擦到了。我像只受伤的麻雀，用着别扭的姿态站了起来。刚走了
5、几步脚上的疼痛却敲响了血已经像雨一样涓涓流出了的警钟了。我撅了撅嘴，眉头像漏了气的气球拧在一起了。一位刚要去买菜的阿姨觉察了我的异常，声音轻柔地征询：小朋友，你如何了，脸色好似特别痛苦啊？阿姨的话像冬日的平和，潮湿了我心中的冰河。我本想说没事，可我腿上的伤口和我痛苦不堪的表情一起结合出卖了我。阿姨惊奇了一下，对我说，你跟我去旁边的药店帮你清一下伤口吧。我的话在阿姨的搀扶着我的动作下，被我生生咽下了肚。我望着阿姨已经起满了老茧的沧桑的手，和她每一句关心的征询候，心好似被一只大手紧紧揪住。大大的拉扯，疼，疼到窒息。来到药店，阿姨细心的选择了几种药，用那被无情岁月刻满沧桑的手来悄悄的为我上药。阿姨用
6、手悄悄的为我清理伤口。我来不及感受药的冰凉，直截了当感遭到一阵刺痛，我经不住像惊弓之鸟一样叫出了凄惨的叫声，阿姨忽然慌了，手无足措的看着我，一趟停的征询我如何了，我望着阿姨焦急的表情，内心感遭到一股热流不断向我涌来。我忽然想起了外婆，外婆那一双平和的大手，外婆那一双一看见我就充满宠溺的眼睛。后来，那位好心的阿姨细心的为我上了药就走了。我当时竟然没对她说一声感谢。 在经历的长河里，那位好心人的那双布满茧子的大手，那张被岁月刻上年轮的脸，那双包含满满宠爱的眼睛，刻在我的心上。广东中山中山广大汇翠五年级:张麒标篇三：我四周的雷锋 我们班里的雷锋 六三班 王笑笑 指导教师：何文博 提起雷锋这个人，大家
7、都明白，尽管他离开我们已经五十年了，但是雷锋不断活在我们每个人的心中，雷锋那为人民效劳、助人为乐的精神从未远去，只要我们留心观察，一定会觉察雷锋永远活在我们的四周。这些活雷锋有可能是叔叔、阿姨，有可能是爷爷、奶奶，也有可能确实是我们本人。我们有时无意间捡起一片废纸、一片树叶、扶起一位摔倒的小孩，我们确实是雷锋。 在我们班就有许多“小雷锋”，下面就让我为你介绍一位吧。 我们班的学习委员陆桂桦同学，每当同学学习有困难时，她总是主动为同学讲解，假设那位同学不断不明白，她就不断讲，直到那位同学弄明白了为止。 陆桂桦同学不仅在学习上协助同学，平日里，她还经常在生活上协助同学，她经常把中午回家没有饭吃的同
8、学请到他们家里吃法。就比方说这星期吧，一连三天，中午我回家吃完饭来到学校后，都会看到她和秦艳惠从教室外面回来。叫人家去本人家里一次，可能人人都会做到，但像陆桂桦如此隔三差五叫同学到她们家里去吃饭，我们多数同学可能就特别难做到了。 陆桂桦同学除了经常协助同学，还经常帮教师整理办公室。我们三个班共有115名同学，我们教师每天都要修正特别多作业。每节课的课间，教师都坐在办公室那修正作业，批了一本又一本，批了一摞又一摞。教师只顾修正作业，常常不记得拾掇她的桌子，可教师的桌子却特别少有乱的时候，那都是每次课间，当教师在全神贯注修正作业的时候，陆桂桦就一声不响地站在桌子边，看到哪里有灰尘了就抹抹；看到哪里书本放乱了就摆摆。陆桂桦真是我们班的活雷锋啊！ 在我们班像陆桂桦如此的“小雷锋”还有许多，正是由于他们的付出，才让我们班更加平和、更加美妙。 同学们，让我们一起行动起来，从点滴小事做起，当同学没有橡皮时，我们主动借给他；当同学学习有困难时，我们主动协助他!