九年级数学下册第6章图形的相似6.5相似三角形的性质1作业设计新版苏科版.doc
《九年级数学下册第6章图形的相似6.5相似三角形的性质1作业设计新版苏科版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级数学下册第6章图形的相似6.5相似三角形的性质1作业设计新版苏科版.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、6.5相似三角形的性质(1)1已知ADE与ABC的相似比为1:2,则ADE与ABC的面积比为 ( ) A1:2 B1:4 C2:1 D4:12两个相似三角形的周长比是9:16,则这两个三角形的相似比是 ( ) A9:16 B3:4 C9:4 D3:163如图,在ABCD中,点E在边BC上,BE:EC1:2,连接AE,交BD于点F,则BFE的面积与DFA的面积之比为_4如果两个相似三角形的一组对应边分别为3 cm和5 cm,且较小三角形的周长为15 cm,那么较大三角形的周长为_cm5如图,在ABCD中,CD10,F是AB边上一点,DF交AC于点E,且,则_6如图,ABC是等边三角形,被一平行于
2、BC的矩形所截,AB被截成三等份,则图中阴影部分的面积是ABC面积的_7如图,把ABC沿AB边平移到DEF的位置,它们重叠部分(即图中阴影部分)的面积是ABC面积的,若AB2,求ABC移动的距离BE8如图,等边ABC的边长为2,DE是它的中位线,则下列 三个结论:DE1;CDECAB;CDE与CAB的面积之比为1:4其中正确的有 ( ) A0个 B1个 C2个 D3个9如图,在ABC中,DEABFG,且FG到DE、AB的距离之比为1:2若ABC的面积为32,CDE的面积为2,则CFG的面积为 ( ) A6 B8 C10 D1210如图,在梯形ABCD中,ADBC,AC、BD相交于点E,SADE
3、:SADC1:3,那么SADE:SCBE_11(2014河北)在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下:甲:将边长为3、4、5的三角形按图1的方式向外扩张,得到新三角形,它们的对应边间距为1,则新三角形与原三角形相似乙:将邻边为3和5的矩形按图2的方式向外扩张,得到新的矩形,它们的对应边间距均为1,则新矩形与原矩形不相似对于两人的观点,下列说法正确的是()A两人都对B两人都不对C甲对,乙不对D甲不对,乙对 12(2014攀枝花)如图,在梯形ABCD中,ADBC,BE平分ABC交CD于E,且BECD,CE:ED=2:1如果BEC的面积为2,那么四边形ABED的面积是_13若三角形的三条中位线的长度分别是5 cm、12 cm、13 cm,则这个三角形的面积是_14如图,在矩形ABCD中,E、F分别在BC、AD边上,矩形ABCD与矩形ECDF相似,且矩形ABCD的面积是矩形ECDF面积的3倍,AB4,求矩形ABCD的面积15如图,M是ABCD的AB边的中点,CM与BD相交于点E,连接DM设ABCD的面积为1,求图中阴影部分的面积 c参考答案1B 2A 31:9 425 5 6 78D 9B 101:4 11A 1213120 cm2 1416 154
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 数学 下册 图形 相似 6.5 三角形 性质 作业 设计 新版 苏科版
限制150内