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1、办公室工作参考总结-外联办公室部长工作参考总结本人自本学期担任外联部部长以来，坚持团委的领导，认真履行团委的各项规章制度，以科学的、理性的理念带着着部门在团委认确实工作，我认为，作为外联部部长我做到了以下几点，这也是我本学期不断坚持的事情:1、端正本人的态度、履行本人的职责：要想在这群90后的大一干部面前有本人的威信，有让别人的服气的个人形象，就必须完全的提高本人的干部素养和办事、想事才能。不管作为那个部门的部长领导人，都要去理解这个和我们相隔一个年代的新生干部的思想。凡事不要强行进入，也许，当你换一种方式去处理、安排一件事情过程、结果可能都不会一样，尽管目的一样，但是，我们应该去理解干部的思
2、想。往常，当本人是副主席的时候，凡事都以一种命令、必须的态度去做事、安排事情，但是当本人亲身去感受、接近我们的干部的时候，才亲切的感遭到他们的思维和做事过程中的方法。只要理解了我们的干部，深化到了我们的干部当中，作为一个领导者才具有发言权。作为副主席、作为外联部部长，我们要承担起一定的责任，要对我们的干部负责，要对我们的团委有责任心，如此你才会对我们的共做有感情，做事情才会坚持到最后，做到最好。只有端正了本人的态度、履行了本人的职责，才不会愧关于本人的职位，无悔于上级的支持和信任。2、凡事不可只说不做，要和干部一起奋斗在第一线：外联部作为团委的一份子由于部门的特别性和独特性，因而也就构成了许多
3、我们部门的本身责任，例如，为活动筹集活动经费、与其他院系和别的学校建立起工作和活动的合作与交流。而这些事情是特别繁琐和累的事情，例如，本年的文娱部第五届“闪亮之星”活动由于经费缘故，我们部门的成员在酷寒的、下着雨的天气里戴着工作牌，穿着正装在校内、校四周、星沙、火车站去拉赞助，我不管结果如何样，但是像这种事情我们作为领导者的应该和他们站在一起。为什么他们可以承受风雨和劳累，我们却不去?不要以为本人是部长，是副主席就可以什么都不做了，只有你和部门的人员在他们最需要你的时候你和他们在一起，如此部门才会更加具有团聚力，这个部门的人才会紧紧的和你团结在一起。上次我们系的某位同学因车祸而需要医疗费，我们
4、部门的人员连续三天在外来设点募捐，酷寒的冬日肆意的侵袭着，点点的冰雨飘飘的洒落着，尽管由于这个事情我们的多个干部病倒了在岗位上，但是没有一个人有怨言，第二天照旧带病进展着工作。我也不断和我们的干部坚持在一起，假设这个时候我也离开，躲着办公室温和的空调房里，我想我部门的干部不会有这么大的积极性坚持这么久。只有凡事和我们的干部站在一起、奋斗在一起，确实的和他们感同身受，如此我们的干部才会不断和我们在一起，拧成一根强有韧劲的绳!3、处理好和干部工作上的关系，优化好和干部生活中的面容性格：作为一个领导者，我在作为外联部部长的同时，不断确实定主导领导核心作用，在工作上严格要求每个人的工作态度。由于换领导
5、者的缘故，我上任将部门的某些人的职位进展了调整，将部门的做事不积极、没激情的干部，屡教不改的去除了我们团委的干部队伍。由于我个人认为，一个良好的开始是成功的一半，因而，也有特别多的干部通过我和他们的悉心交流后有了特别大的进步和改观。只有在工作中严化了他们的行为和办事才能，才可以使我们的部门人员都呈现一种积极向上的态度。在工作之余，我们作为学长、学姐，要以一种哥哥姐姐的形象，知心朋友的态度去和他们交往、交流。将本人在学校学到的各种工作经历细心、负责的教授个他们，由于，没个刚刚走入大学的学生都是迷茫的，对什么都无所知的，只有我们给他们引导了好的目的，他们才可以更好的适应这个学校、专业、工作、生活。
6、做他们的情感专线，每个进入大学的人都会期待着一份本人美妙的爱情发生，但是毕竟年龄不够成熟，内心不够成熟，往往在爱情面前都比较迷茫，我们作为过来人，看到的体会到的都可能比他们多，因而，一定要正确的去引领他们的感情取向。也许会有人觉得作为一个领导者是不是去引领的太多了?我想这种方法是不正确的，假设你什么都不明白，你有如何做一个合格的领导者?对什么事情都要有一定的理解，如此当我们的干部请教我们的时候我们就不至于说不明白，你去征询别人的事情。4、着力培养部门、团委主要干部：要重点觉察和培养团委的主要干部，将他们的工作态度严格要求，并着力重点培养他们在部门的领导才能和阻碍力，由于只有在现在他们的领导才能和阻碍力建立起来，当我们做交接的时候他们才可以更好的去带着部门，让其别人更好的支持他，和他一起战斗到一起。5、用激将法提高部门的工作积极性：在我刚刚接受外联部的时候，由于龙少林和我的工作作风和办事方法的不同，因而部门特别多人对工作的积极性不高，我采取“用心良苦”的方法和他们开交流会，座谈会，加上从生活部调来做事特别积极人干部去刺激其他干部的积极性和做事端正的态度，起到了特别好的作用，通过一段时间的施行后，部门里面的大部分人都端正了本人的态度，改变来了往常的工作作风。