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1、2022礼仪伴我行演讲稿礼仪伴我行演讲稿演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在不断进步的社会中，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我收集整理的礼仪伴我行演讲稿，欢迎阅读与保藏。礼仪伴我行演讲稿1敬重的老师、敬爱的同学们：大家上午好!当春雨静静唤醒万物的时候，当新绿静默爬上枝头的季节，我们告辞了开心的寒假生活，迎来了生气勃勃、充溢希望的新学期。在这里我向全体同学表达我最美妙的祝福：祝福大家身体健康、学业有成!中华民族是有着五千绚丽文明的礼仪之邦。古人说“不学礼，无以立”文明礼仪是我们健康成长的保障，他能让同学和善，校内和
2、谐，社会和谐。文明礼仪不是抽象的概念。它是就是我们的一言一行。它是集会时的快静齐，是课堂上的用心听讲；它是相遇时的问好，是对同学的礼让；它是真诚代人，是同学有困难时的热心帮忙；它是一句“对不起”，是一声鼓掌。文明礼仪就在我们学习时的举手投足，就在我们生活中时的一颦一笑，它是一种品质，更是一种修养。同学们，“人无礼不立,国无礼则衰”，我们既是校内文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的践行者，每位同学都是南滨路小学的文明使者，礼仪代表。“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动，让我们携起手来，共同努力，使南滨路小学的明天更加文明有礼，和谐美妙！感谢大家！礼仪伴我行演讲稿2老师们，同学们：大家好!今日
3、我演讲的题目是：文明礼仪伴我行孔子说过：“博学于文，约之于礼。”我们中华民族，自古就是一个礼仪之国，文明之邦。从古到今，拥有良好礼仪的人比比皆是。汉初名臣张良，年轻时遇到一个老者的种种刁难时不卑不亢，从容以对。最终通过了老者的考验，得到了他的兵法奇书。正是因为张良的礼貌，才使得他成为汉初名臣。闻名的马克思主义者列宁下楼时正碰见一个端着水女工。楼道很窄，只能容许一人通过。女工一看是列宁，就要给列宁让路。而列宁却先一步紧靠着墙，让女工先上楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的名贵而无礼，这更显出了他宏大的品质。社会正在进步，时代正在改变，人们的生活水平也正在提高。我们作为一个现代社会的公
4、民，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中。我们假如想在竞争中脱颖而出，就必需讲礼仪。因为只有拥有高素养才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。同学们，让我们行动起来吧!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个优秀的新世纪公民。希望我们能利用自己短暂的生命，共同创建一个美妙的社会，构造一个不一样的文明家园!我的演讲完毕，感谢大家!礼仪伴我行演讲稿3敬重的老师们、同学们：早上好!今日我讲话的题目是做一个文明之人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样
5、，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声 “对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个
6、欢乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花!祝福我们自己一步步地迈向文明!做文明之人，恒久的唿唤!一生的追求!礼仪伴我行演讲稿4 知礼仪，树新风敬重的各位老师，同学们，大家好，今日我演讲的题目是“知礼仪，树新风.” 五千年悠久的历史，创建了我国绚丽的文化 ；五千年悠久的历史，形成了我国古老民族的传统美德。中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、一言一行，无不体
7、现我们中国人的气质与素养。我国宏大的思想家荀 子就曾经说过：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”礼的观念尚在古代已经建立而且发挥了重要的作用，那么对于现代文明高度发达的今日，礼仪对于我们还重要吗？答案无疑是确定的。礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝合力的体现，而且对于个人而言，也是体现一个人道德和修养的尺度。然而在现实生活中，我们也无不缺憾的发觉，在物质文明高度发展的今日，在我们一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、果皮屑随处可见，甚至有的同学认为：既然有值日的同学和清洁工打扫，扔
8、了又何妨；再例如有的同 学在教学楼走廊上追逐打闹，出口成脏，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。这些行为不但影响了同学们的健康成长，也损害了学校的形象。文明距离我们有多远？举手投足之间，便是对错美丑，文明其实就在我们身边，当我们埋怨别人乱丢垃圾的时候，我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾顺手捡起来？文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度，只要我们从自身做起，从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。我信任，只要我们人人都能“勿以善小而不为 ，勿以恶小而为之”，那么我们肯定就成为知礼守信、谦恭礼让的中学生，肯定会营造出一个和谐文明的美妙校内，让文明之花在我们实高校内尽情绽放！我的演讲完了，
9、感谢大家！礼仪伴我行演讲稿5敬重的领导，尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！这天我要演讲的题目是礼貌礼仪伴我行。礼貌礼仪是什么？礼貌礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮忙；是平常与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不留意撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止。礼貌礼仪是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。中国是一个有着五千年历史的礼貌古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的礼貌礼仪。做为中华民族的传人，我们有职责为祖国礼貌礼仪的继承发扬和现代社会的礼貌进步作出我们自己的努力。做一个礼貌的
10、小学生，我们更应当注意自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细微环节入手，自觉履行我们应当遵守的礼貌礼仪。在学校，就应尊老师，爱校内，同学之间要友好；在家里，就应敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，就应遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。礼貌礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常能够替代最宝贵的感情。在学校里，我们常常能够看到不礼貌用语的现象。一件事情，原来相互是有商议的余地的，但是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最终大打出手。我们要礼貌待人、敬重他人，以此为戒啊！最
11、终，让我们一齐牢记一首歌谣吧：礼貌礼貌学习争先虽重要，礼貌礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友情小手牵的牢。爱惜公物放心上，树立新风我做到！我的演讲完毕，感谢大家！礼仪伴我行演讲稿6敬重的领导、老师、敬爱的同学们：大家好，我今日演讲的题目是文明礼仪伴我行。“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”文明礼仪无处不在。它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情。“轻声慢步右行”已经渐渐成为大家都主动遵守的文明法则，文明的种子已经在校内中到处播撒，正在生根发芽绽放出了娇艳的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身为一名小学生，最基本的礼仪是尊师长，礼待人。文明是一个简
12、洁的点头致意，一声友好的问候，（传递着我们对他人的一种友情，一种暖和，一份真诚。）文明是在公共汽车上，不当心踩了别人的脚，请先说声“对不起”，别人帮你做了事，要对别人道一声“感谢”。文明是见到老师要热忱打招呼问好，吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等。我们作为新时代的学生，正在接受学问教化，更应当知书达理，举止文明，谈吐得体，提高道德素养，这样才能学好学问，一个有高素养，有道德礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。课堂礼仪对老师教学影响很大，它关系着这个班的荣誉和凝合力，体现出这个班的班风班貌。课堂上，我们要仔细听讲，遵守课堂纪律等。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰，乱丢纸屑
13、，上下楼梯一律右行，不能大声喧哗，见到老师，用一般话主动问候，爱惜树木和一切设施。同学之间的礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消退，如有冲突多进行自我反省，培育较强的协调精神，使班级更团结，友情更深厚，要从身边的小事做起，做到坚持不懈，持之以恒。文明是一种品质文明是一种修养文明是我们焕发向上的歌文明伴随我们强壮成长礼仪是你生命中的亮点礼仪使你走向胜利文明礼仪在我们心中成长，用真诚浇灌，用热忱培育，用理解去培育，在这个春意浓浓，生气勃勃的阳春三月，全国都充满着文明的芳香，我们要挑起传承文明礼仪的使命，飞向社会，飞进全部人心中。同学们，加油！我的演讲到此结束，感谢大家！礼仪伴我行演讲稿7尊敬的老师、敬
14、爱的同学们：今日，我演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到老师时热忱的问候;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。文明礼仪是人类进步的标记，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的敬重，还表现在对社会秩序、文化秩序的敬重。文明礼
15、仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更须要文明的礼仪!中国有五千年绚丽的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教化自己，文明礼貌，诚恳守信，学会关切，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校内里到处盛开。我们是祖国的将来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就
16、必需的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。我常常看到，有的同学不留意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹莫非这些就是很文明的行为吗?“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美妙，将使我们的社会更加的和谐!同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校内成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更美丽让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!感谢大家!礼仪伴我行演讲稿8敬重的老师、敬爱的同学们，大家好!今日，我演讲的题目是文明礼仪伴我行。假
17、如，我们失去了今日，我们不算失败，因为明天还会再来。假如，我们失去了金钱，我们不算失败，因为生活的价值不在于钱袋。假如，我们失去了文明，那我们是彻彻底底失败了，因为你失去了做人的真谛。文明涵含了人与人、人与社会、人与自然的关系。它的主要作用：一是追求道德的完备;二是维护公共利益、公共秩序。如何做一个讲文明的人呢?其实很简洁，从自我做起，从身边做起。或许只是一张纸的厚度;或许只是一点耐性的等待;或许只是一句和善的问候;更或许只是一个甜蜜的微笑。这就是文明，这点点滴滴犹如甘露，滋润着每个人的心田。想必我们的父母或者老师，曾告知我们，人活在世上最重要的一点就是学会做人，做一个讲文明的人。人若是不讲文
18、明再富有的人也会变成穷人，官再大的人也会被贬成为平民。我们有些同学认为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发觉它很简洁。做一个讲文明的人就要尊老爱幼，关爱一切须要关爱的人。鲁迅先生说：“中国欲存，争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。“立人”的意思是要完善人的道德，要文明做人。比如，红灯亮了，你是停下，还是闯?确定是要停，而不是肆无忌惮地闯，所以我要大家做个讲文明的人。从今日做起，从现在做起我的演进到时此结束，感谢大家!礼仪伴我行演讲稿9老师们，同学们：早上好!今日我国旗下演讲的题目是讲文明礼貌，塑造漂亮人生。文明礼貌是做人的一种美德。我国是文明古国，富有优良的文明礼貌传统，素有礼仪之
19、邦的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经留意人们相互交往时的礼仪同内在品行的关系。孔子说：文质彬彬，然后君子。也就是说，只有礼节仪表同质朴的品行结合，才算得上是一个有教养的人。貌美不如语言美，可见语言美也是特别重要的。经常运用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要致歉，也就是用您好，请，感谢，对不起，再见等礼貌语言，做到和气、文雅、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声您好，见到老师的面主动问一声老师好等等，但请同学们要留意，不仅对老师要这样，对全部的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父
20、母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。语言美要靠心灵美，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，人不是因为漂亮而可爱，而是因为可爱才漂亮，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了。比如：见到校内里有一张纸屑，我们主动弯腰捡起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走.这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋俗，向不文明的行为大声说拜拜，你会惊异地发觉你自己很
21、美!我的演讲完毕，感谢!礼仪伴我行演讲稿10一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。细致想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细微环节中已有了答案。而现实中，还有不少与“素养不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素养，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的看法、力度不同，才有了令人一目
22、了然的区分。这一渐变，既与思想熟识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做？这是八中在最近组织全校学生探讨该话题的一个阅读材料，
23、学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校内文明礼仪相违反的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。这是八中布满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加指责和指责，没有吩咐和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的看法和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点变更，说明德育只有深化人心才会具有实效性。礼仪伴我行演讲稿11敬重的老师，敬爱的同学们：大家好，我是xx小学xx班xx，今日我演讲的题目是：礼仪伴我行中华民族自古以来就以“文明古国”、“礼仪之邦”著名于世，是一个注意品德
24、教化、个人修养的民族。文明的社会，须要文明的我们。一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次真诚的致歉，一种观赏的眼光，汇成美德赞歌上一个个激烈人心的音符。同学们，礼议伴我行不能只出现在纸上、嘴上，更应当让它体现在我们的生活与行动中。说到文明礼仪，我想到了爸爸妈妈前两天吃晚饭时，谈到的一个亲眼目睹的事情，说的是一位老爷爷，骂骂咧咧地走到公路中间，慢条斯理地掏出纸巾，不慌不忙地擦拭干净栏杆，然后镇定自若地翻了过去，公路中间躺着两团擦过栏杆的纸巾。当时听的我都为这位老爷爷汗颜。我们讲文明，树新风，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，养成文明的习惯，使文明贯穿我们的一举一动。我
25、们这些少年儿童应当从小处做起，成为文明的先锋，礼仪的标兵。然而，我们接受着文明美德教化，少数人却做出了有悖文明美德的行为。教室里，一位同学向你请教问题，你却用不屑的语气说：“你真笨，怎么这么简洁的题也不会啊？”放学回到家，妈妈热忱地迎上来询问：“今日在学校都学什么了呀？”你却不耐烦地回答：“不知道！问什么呀，说了你也不懂。烦不烦啊？”这一言一行，无不表现出一种文明的缺失。作为学生，除了学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌是做人的前提。假如人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美妙。文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。礼仪伴我行，应当从身边做起，从小事
26、做起，引领文明风气，争做文明学生！我信任通过我们的共同努力，我们的祖国定像春天一样充溢活力，充溢阳光，走向和谐，走向辉煌！我的演讲完毕，感谢大家。礼仪伴我行演讲稿12我们是新世纪的少年，要留意自己的行为，要做一个讲文明，懂礼貌的小学生。让我们把自己做到最好。文明礼仪是什么?早上到校，对老师那声亲切的“老师早上好”是文明;捡起你看到的垃圾是文明;在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残的那句“您请坐”是文明你的一声“你好”绽放了你我甜甜的微笑;你的一声“对不起”溶化了我心中的埋怨与冰雪;你的一句“你先请”换来了别人赞许的目光;你的一句“我来帮你”架起了你和我心灵的沟通。这是文明的力气，这是你对别人文明
27、的回报那天风雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一倾，被一块皮球大小的石头绊倒了。心想：今日怎么这么倒霉。连石头也和我作对，这石头也是的，绊谁不好，非绊我。我渐渐地爬起来，才发觉我的衣服已经脏兮兮了。我的眼睛像要喷出火花似的盯着那块绊我的石头。盯了许久，我生气的捡起石头。不管三七二十一就顺顺手一扔。心里恨不得把他扔到十万八千里。突然，从我的耳边响起“这是谁扔的，都砸到我脚了!”我回头望去，在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。那是一个七八岁的小弟弟。“去不去致歉?假如不去就显得不诚恳了，可假如去”想了半天后，我还是觉得去致歉。“对不起，那个石头是我扔的!”我有些难为情。“没关系”那位小弟弟满面笑
28、容的对我说。是这句话让我尝到了文明的一股“甜泉”。这句话让我知道，要被人对你文明，你先让学会对每一个人文明，把你的文明做给每一个人看，让别人以你为榜样让别人的心中也有一颗文明的种子。来吧!让文明变成风，让它吹拂每一的人的心;让来吧!礼仪变成花，让它将自己的心变得更加漂亮。来吧!让我们把“文明礼仪之花的种子”陪伴我们成长，让我们把“文明礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。礼仪伴我行演讲稿13敬重的各位老师、敬爱的同学们：早上好!三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会敬重师长，敬爱同学，学习人与人之间交往的礼节。那么，什么是礼仪呢?简洁地说文
29、明礼仪是一个人的道德修养，是一个班的精神风貌，是一所学校的教化之本。在我们的校内中，经常也有一些不文明的现象，比如：集会后，地上的纸屑;上课时，香甜的美梦;自习时，肆意的喧哗;饭堂打饭时，只顾自己的便利等等现象。现在全社会都在提倡文明礼仪，文明礼仪活动成为全社会关注的热点问题。然而，在不断提倡学习中，我们学校仍旧有上述现象的发生，同学们作为学校的主体，国家的将来，应当进行深刻的反思。反思我们在学习和生活中是否遵守了文明礼仪原则，一是敬人的原则，敬重他人，是人际交往获得胜利的重要保证，也是文明礼仪的核心;二是自律的原则，就是要克己、慎重、表里如一，自我约束;三是真诚的原则，诚意诚意，待人以诚。同
30、学们，我们学习文明礼仪，不应当仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到行动上。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;还有时候，多一点耐性的等待，对别人来说就是一种关爱;有时，多一点点共享，对别人来说，就是多份暖和。让我们从一点一滴做起，从身边的小事做起，把文明礼仪真正融入到我们的学习生活中，让它时刻伴我们成长。礼仪伴我行演讲稿14敬重的老师敬爱的同学们：你们好！今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。同学们在你们的耳边是不是每时每刻都会想起文明这两个字呢？可是你们记住它们了吗？答案是没有。因为你们早已经把他从你的“计算机”大脑里删去了！同学们我想你们应当都出国旅过游吧！可是你们知道那些外国人是怎
31、样对待我们的吗？他们说中国人不讲文明，随地吐痰，乱扔垃圾，还在景区的墙壁上写上五个醒目的大字，“*到此一日游”。你们可能很生气，认为他们在说瞎话，但是这是事实啊同学们！在外国人眼里我们就是像野人一样，没有礼貌，没有教养。在学校里我们都处于惊慌的学习状态，心情确定很浮躁想发泄心中的怒火。没问题，去操场在外面大快朵颐的疯玩一场，抛去心中全部的苦恼。但是有些同学们却没有这样做，而是选择不文明的方式，在教室和楼道里大声喧哗，仿佛要让全世界的人明白，你心中的那团火可以燃烧整个地球。然后，在教室内宁静读书的同学们走出来笑眯眯得对你说：“你声音太嘹亮了，请宁静下来好让我们有一个良好的学习空间。”同学们文明礼
32、仪是社会进步的基本原则，也是做人的基本原则。不要让他从你的耳边溜走，让他在你的耳边徘徊，作为你的指路明灯时时刻刻提示着你。礼仪伴我行演讲稿15各位老师，各位同学：下午好。今日，我演讲的题目是文明礼仪伴我行。三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，从小就要敬重师长，有爱伙伴，学习人与人之间交往的礼仪。那么，什么是礼仪呢？简洁的说：礼仪它不仅是个人素养和教养的体现，更是自己倒的和社会公德的观念。我们的校内中经常有一些不文明的行为，如：下课铃一响，友的同学就横冲直地跑出教室，和旁边的同学大声说笑，还在走廊间打打闹闹，一些同学为了一一点口角纷争不依不饶，甚至拳脚相
33、加，这些不文明的行为我们见到了肯定要制止 ，杜绝。有些同学认为想做到文明有礼可真难。其实文明之师在见到老师。同学说一声“早上好”，离去的一声“再见”，多说一些“对不起”、“没关系” 就不会再有纷争，就足以表现文明白。文明还不止在于嘴上的功夫，而是在于真正的实践。假如你失去了今日，你不算失败，因为明天还会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋；但是假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了人的真谛。让我们行动起来，作为二十一世纪的小学生，要体现我们的优良品质，让我们的校内充溢欢声笑语，让文明之花万紫千红的盛开吧!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页