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1、主题班会教案之校园平安主题班会设计 活动目的： 结合学校平安文明教育的主题，对学生进展平安文明教育，学习平安知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱本人的人。 活动对象：全体学生 活动预备：平安知识，关于平安方面的事例 活动过程： 一导入。 1各位同学：七（13）班校园平安爱心主题班会现在开始。 二关于校园平安（例举一些文明和不文明的现象）。 1同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自由地巡游。你们听，湛蓝的天空下，鸟儿在愉快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们明白新的一天开始了。 2校园就像一个家，平安
2、文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。 3上下楼梯靠右走，楼梯拥堵等一下。这是我们少先队员要牢记的，由于平平安安最重要。 4请同学们谈谈本人在学校关于平安文明的感受。 5还有特别多同学想说，那请你和同桌的同学说一说本人由于一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？ 2 猜猜这些警示牌是什么意思。 3 在日常生活中，像如此的警示牌还有特别多特别多，它时时刻刻提示着我们留意平安，同学们可要留心观察呀！ 4 但并不是每个地点都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地点，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量防止受伤。 5 像这种情况，我们班发生过吗？ A 用铅笔或其它锐利的东西互相
3、打闹。 B 在教室里互相追逐。 在我们学校还有许多地点需要留意平安，找一找哪个地点需要留意平安？ 6 现在轻松十分钟，我们来个平安知识征询答。答对就得一颗星。 （1）同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项（ ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 （2）在预防饮食平安方面做的不妥当的是（ ） A、购置包装食品时，要查看有无消费日期，保质期，消费单位。 B、餐具要卫生，要有本人的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 （3）乘车时较为平安的行为是
4、（ ） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 （4）遇到别人打架时（ ） A、上前围观，给本人认识的人加油、协助。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 （5）遇到火灾时，拨打（ ） A、110 B、119 C、120D、121 （6）在道路上行走时（ ） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 推断： 1、使用刀具时，互相比划、打闹。 2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 3、用手或金属制品去接触插头底部。 4、当不慎摔倒时
5、，身体尽量往前，保护本人的头部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨天，在湿的地面上奔跑。 7、站在凳子上往阳台下看。 四感恩教育。 1我们感谢我们的爸爸妈妈是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福欢乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝敬他们？我们该不该保护他们？ 2那好，假设爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该如何办？ 3假设爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗？ 4同桌练习包扎。 五结尾。 1关于我们每个人来说，平安是如此重要，只有在平安和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将平安牢记心中，将文明常伴左右。
6、 2播放歌曲祝你平安。 6同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？ 7是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但特别多时候由于不文明的行为却造成了严峻的损害，甚至死亡。请听一个真实的故事。 一个小女孩刚满7岁，她爽朗可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。但是，这天放学过马路时，她由于踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然奔驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停顿了呼吸。从此，她再也见不到亲爱的妈妈了！同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，因而我们不要由于本人的一些不文明行为而造成别人的损害，由于有些损害是永远无法挽回和弥补的。 学习平安知识。 由于不文明会使我们遭到损害，因而大人们就想了个方法，在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警示牌，提示我们留意平安，尽量防止受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字，因而我们还得学认警示牌。