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1、大二学生综合素养测评自我参考总结（通用）大二学生综合素养测评自我总结一光阴荏苒，今年已是我进入大学的第二年，一年来，我在老师和同学们的关心下、协助下，同时也通过本身的努力，各方面均获得一定的进步，现在总结如下。思想方面，我追求上进，思想觉悟有了特别大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所作的奉献来衡量的，我认真学习党的各种理论，并努力把他们付诸实现，对党有了更明晰的认识。学习方面，初入大学我是有点放松的，但是看到四周的同学学习刻苦认真，我也收起了轻松的态度，学习刻苦，态度认真。但在今后的学习过程中仍有需要改良的地点。通过这一年的学
2、习，我对专业方向、难易度、程度和老师讲解节拍都有了理解，在今后的学习中，我会提高对本人的要求，加倍努力学习，争取使本人的成绩有所打破。工作方面，整个学年中本人担任了班文体委员的职务，本着为同学效劳的思想为班集体作出了出色奉献，带着班级在学院各项竞赛中获得较好名次;积极组织班集体活动，团结同学，使班级团结向上，稳步开展。生活方面，本人自觉遵守作为一名大学生的守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱班集体，乐于协助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，养成了每天跑步的适应，经常参加学校与学院组织的各种课内外活动。一年的大学生活给了我提升自我的时机，比方经常去图书馆看书并结交了一些特别
3、好的朋友，学到了为人处世的方法，锻炼了本人的才能。这些经历使我明白了时机要靠本人争取，争取到了就总会有或多或少的收获，不争取的话就什么也得不到。大学是一个大家庭，集体生活使我明白得了要主动去谅解别人和关心别人，这使我变得更坚强更独立，更适应于今后的社会生活。我要为本人的今后负责，要成为一个有用的人，为此我要努力践行本人的承诺，从今天开始，从现在开始。就像这句名言所说的那样：生活要靠本人来勾画，不一样的方式会造就不一样的人生。大二学生综合素养测评自我总结二今年是我进入大学的第二年。两年来，在老师和同学们的关心、协助下，通过本身不断努力，各方面均获得一定的进步。现总结如下：德：在日常生活中我努力以
4、身作则，积极响应共青团委的号召，尽本人最大的努力协助因而有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使本人的思想道德水平在无形中有了相当明显的提升。智：学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和才能上有些欠缺，在今后的学习中需要改良。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，因而更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须处理的一个征询题，我通过这两年的大学学习，关于专业方向、节拍、程度、难易度等有了更多的理解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在如此的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大
5、四。因而，假设说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的根本技能，养成了良好的卫生适应，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼本人坚强的意志质量，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会开展要求。总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探究、逐步成熟的两年。同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、开展的，要用开展的目光看征询题，本身还有特别多的缺点和缺乏，要适应社会的开展，得不断提高思想认识，完善本人，改正缺点。在新的一年里，我要学会学习，学会创新，发挥本人才能和特长，把握有限的大学光阴，努力使本人的人生价值得到最大程度的实现。