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1、防震减灾安全逃生演练会上的讲话参考发言稿领导，老师，学生:大家下午好。今天，大家聚拢在这里进展防震减灾平安逃生演习。向别人学习防震减灾平安是一种荣幸和伟大的举动。2008年，四川汶川发生5.12级地震，成为13亿中国人难以忘怀的痛苦。据各级抗震救灾指挥部统计，四川省共有68,712名同胞遇难，失踪人数为17,921人（86,633人）。超过5,300名学生被发觉死亡和失踪，在受伤学生中，目前有超过500人遭到批判并颁发了证书。说明我们的学校遭到每次地震的打击最大。国务院规定，从2009年5月起，每年5月12日是防震减灾的主题日。开展学校“防震减灾”教育活动，提高师生防震减灾认识，对提高地震防灾
2、减灾自救和互救才能具有重要意义。并有效减少伤亡。今天，尽管不是防震减灾的日子，但是我们已经开展了防震减灾平安逃生演习，说明我们学校定期开展防震减灾宣传教育活动。近年来，中国和各省经常发生地震。我省也是一个地震多发区。这是由于云南的特别地理环境，遭到亚欧，太平洋和印度三大板块的妨碍。地震离我们不远，地震经常发生在我们四周的州和县。在过去的100年中，云南发生了超过320次5级以上的破坏性地震，平均每年发生30次地震，其中6.0至6.9次地震每三年发生一次。平均每8年发生7.0至7.9级地震。关于平安的最根本的事情是以人为本，人的生命是最有价值的。关于一个国家而言，平安是社会和谐的基石;关于一个单
3、位来说，只有平安才能摧毁它;关于个人而言，生命的幸福来自平安，生命的幸福是平安的。从这个意义上说，没有平安就没有社会稳定，没有各种事业的进步和开展，就没有个人的生活和工作。学校是一个人员密度高的地点。严峻的平安事故将给学校带来灾难。学生的平安将妨碍到数千个家庭。平安是学校繁荣的前提和保障，平安责任比泰山重。基于这种认识，学校必须一直把平安放在学校工作的首位，强化“责任”认识，落实“一岗两责”（即每个老师都要履行教学工作的职责）他本人的工作岗位。履行平安工作的职责也是必要的。）四处都应安排平安工作。同学们，我们举行了地震逃生平安演习（紧急疏散，紧急疏散，近停，快速疏散），对所有师生进展防震减灾知
4、识宣传教育，加强珍惜生命和加强教育。老师。责任认识教育。要注重培养生命认识，提高生活情感。一个健康的社会必须将生活视为高于一切。文明的校园也必须看到学生的平安高于一切。今天，我们举行了这次地震训练，这具有重要意义。这不仅是学校地震应急工作的积极探究和尝试，也是进一步落实地震应急预案的有效表达。这是学校平安措施的重新施行，以及学校老师和学生平安认识的重新提升。这是一项现场演习和培训，以提高每个人的平安逃生技能。它还表达了学校保持学生工作平安和坚持不懈的决心。总之，地震并不可怕。我担忧我会害怕。假如他应该来，我应该来。这不是人类意志的转移。可怕的是，我们不理解地震，尤其是平安躲避地震预防和减灾的知
5、识。地震是由地球内部的板块运动引起的外表振动的自然现象。它就像风，雨，闪电，火山，是一种经常发生在地球上的自然现象。地球发生了地震，说明地球正在挪动，仍然活着，生命和精神，正如人类的心脏仍在跳动。假如地球没有地震，没有力量，没有旋转，没有革命，那么它将变成一个死球，我们的生命将不存在，或者假如我们被热量杀死或将是冷的，那么它确实非常可怕。我们需要掌握的是地震发生规律，正确理解地震的正确处理方法。地震发生时，房子震动和震动，引起情绪紧张和恐惧，天性地在户外跑步。这是不可取的。目前，大多数专家认为:在震动时接近防止，同时是地震后迅速撤离的更好方法。这是由于地震的预警时间非常短，人们往往不能靠本人行
6、动，加上门窗等的变形，非常难跑出房间;假如它在一座高楼里，就不可能用完。假如你不理解地震预防和减灾的平安和躲避知识，隐藏不会隐藏，跑步不会跑，恐慌和混乱，混乱和哭泣，地震不会杀死真正害怕本人的人，它是无知而且更可怕。有人说，考虑防震和减灾的平安逃生演习并不是非常重要。我不认为我认为防震减灾平安逃生演习是一种学习方式。它不仅能够学习地震预防和减灾的平安性，还能够理解地震。理解自然，理解本人，锻炼身体，心理素养等等。现在，防震减灾平安逃生演习可能会让人心慌，但将来地震将忽然发生，不会惊慌失措，保持平复，接近地震，迅速撤离，做好预备尽量减少地震造成的灾难。关于今天的地震预防和减灾演习活动（第一次紧急
7、疏散，紧急疏散），所有部门都应该认真部署和精心安排。各级老师和学生要高度注重，有序组织;学生应恪守命令并遵照一样的步骤。行动要点必须标准化，活动平安有序，应认真对待。我们希望看到整个练习过程组织良好，主题明确，到达预期目的。在咨询题发生之前预防咨询题，这是做好防震减灾的根本原则。不断把握是新情势下做好防震减灾的根本要求。在这里，我将进一步完善学校在防震减灾方面的工作。我还要再发三条评论。一是高度注重进一步认识平安逃生演习在防震减灾中的重要性和必要性地震逃生和防灾平安逃生演习是开展防震减灾知识宣传教育，提高防震减灾认识，提高公民自救和地震互救才能的重要内容之一。灾难，减轻地震灾祸损失。众所周知，
8、地震的特点是忽然，强大，破坏性和困难的预测。 08年汶川8.0级地震引发了宏大的灾难，震惊了中国，震惊了全世界。汶川大地震让我们想起了“一切都被预先警告，而不是预先警告”的根本领实。汶川地震告诉我们在学校特别是中小学校加强地震逃生和防灾平安逃生演练的痛苦教训和必要性和重要性。有必要建立一种“不应该被数千天而不是一天震惊”的情感概念。各学校应依照学校的实际情况制定防震防震计划，为地震中的自救和互救制造条件。我们必须充分认识平安逃生演习在地震预防和减灾方面的重要性，艰巨性和长期性。我们必须高度注重防震减灾平安逃生演练，作为落实科学开展观的重要举措，并提上议事日程。要实在提高学校防震减灾应急才能。要
9、结实树立“平安第一”的理念，实在加强师生抵御自然灾祸的才能，积极营建平安和谐的校园环境。二是加强领导，实在提高防震减灾平安逃生水平防震减灾平安逃生演习是测试和提高应对地震公共事件综合处理才能的有效途径。要突出应急指挥，综合协调，紧急疏散，自救，互助等重点，有计划，有计划，有条不紊地开展地震应急演练。依照演习，我们将细心总结经历，改良应急预案和演练。不断提高锻炼质量。三是防震减灾宣传教育普及地震平安和防灾平安逃生演习及相关知识是落实以人为本的科学开展观的必定要求。广泛宣传和普及地震平安知识，应急治理知识，灾祸知识，抗震救灾和自救认识，并通过今天的地震应急演练活动。学校应将应急危害知识教育作为素养教育，生命教育和公共平安教育的重要组成部分，充分发挥课堂教学的主渠道，进一步加强学生的防震减灾知识和应急危害知识学习知识，并共同注重学校平安。稳定工作的良好气氛。老师，同学们，让我们珍惜我们来之不易的教育环境，珍惜命运，互相协助，害怕生活，引领成长，让我们的教育环境充满生活情怀。感谢你们。