2022《芦花荡》读书笔记_2.docx

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1、2022芦花荡读书笔记芦花荡读书笔记当细致品读一部作品后,信任你肯定有许多值得共享的收获,何不静下心来写写读书笔记呢?怎样写读书笔记才能避开写成“流水账”呢?以下是我细心整理的芦花荡读书笔记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。芦花荡读书笔记1一个十_岁的老人,常常穿着一条蓝色的短裤,手里拿着一枚竹篙,站在一艘和他单独生活的船上。他肉不多,瘦得像只老鱼鹰。他留着短而浓密的灰色胡子,眼睛异样锋利。在斗争年头,男女老少都在灵活地与敌人作战。这个不知名的老头一枪没用,却让一群日本鬼子踹了一脚,往西边去了。他很自信。他不慌不忙地抱着小船,在夜间被敌人严密监视的芦苇丛中给队伍送米、油、盐,有时还从远

2、处带一两个干部来。他对芦苇塘的负责同志说:“你们什么都靠我,我什么都靠供水实力。”他悠然地穿梭在密集的炮火中,没有一颗子弹遇到过他的手指。他有温顺。护送两个美丽女孩到芦苇塘的时候,话语里充溢了即将溢出的善意。他温顺地劝慰着惊慌的孩子:“没事,安心睡觉,去芦苇塘,吃米饭和鱼。”他真诚地赞扬那个洗脸的小女孩:“好帅的孩子!”他自尊心很强。把女孩带进芦苇塘,让大岭挂电话,她觉得见谁都丢人。原来大凌吊花是敌人的子弹,他没有打,但是他觉得好愧疚好自责,没有爱护好受伤的孩子。他机灵,想着利用凶神恶煞的贪欲,在船头放一束芳香聪慧的莲花,镇定自若的吃着莲花,引诱敌人中了埋伏。他很英勇,独自面对很多魔鬼。他灵活

3、地划着船,撑起扁担,让船转了一圈,假装措手不及,让鬼子毫无防备地“勾住”。他有仇恨,大凌受伤时,他下了一张罚单:“他们损害了你,流了这么多血。明天我要叫他们十个人流血!”这位英勇的英雄韩用其次天的行动证明了前一天的承诺!他自信,自尊,温顺可恨,机灵英勇。他是一只在火中悠然自由翱翔的鱼鹰。这个鱼鹰就是孙俪芦花荡里的老人。芦花荡读书笔记2在读芦花荡的时候,会发觉老头子很自信和自尊,而且他驾驶船的技术的超群。但是他太自信了,才使得里面两个女孩中的大女孩子受伤了。老头子是一个将近六十岁的人,只穿一条蓝色的破旧短裤,他浑身没有多少肉,干瘦的像老了的鱼鹰,那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特殊精神,有一对深

4、陷光明的眼睛。老头子在文章里说:“里外交通、运输粮草、护送干部,而且不带一枝。”他还对别人说:“你什么也靠我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。”这里说明白老头子技术超群,对自己特别自信,没有把敌人当回事。文章里写:“这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。”这里突出了老头子想的安排很周全,让日本鬼子们放松了警惕,好让日本人中他的陷阱。最终写:“老头子把船一撑来到他们身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲固执的老玉米一样。”这里运用了比方的修辞手法,表现了老头子对日本人的痛恨,把他们脑袋比成固执的老玉米。想打死他们。我们要学习老头子,学习他的精神。在上个星期我们学了芦花荡

5、这篇小说,这篇课文塑造了一个老英雄的形象,体现出了老头子的爱国,老当益壮,过于自信和自尊的精神和特点。也正是他这过于自信和自尊特点,形象地写出了一个老英雄的形象。老头子浑身没有多少肉,脸晒得幽黑,留着很短的花白胡子,看上去显得特殊的有精神,那么深陷下去的眼睛显得特殊的光明。那样深暗的眼睛特殊的少见。他每天晚上运输粮草,护送干部,而且还不带一支枪,他每天早出晚归捕鱼撒网,那种悠然的心情撑着船,总是盘算着怎样让自己和别人兴奋的事情。正是国为老头子的工作范围广和这股子悠然的心情,使塘里的歌声那么的洪亮,空中还漂浮着稻米和肥鱼的香味,这使小鬼子发了愁。有一天晚上,老头子载这两个小女孩回来,在的叫大菱,

6、小的叫二菱,老头子甚是宠爱她们,也正是老头子的过于自信和自尊,一个小女孩由于洗脸引起的水波让小鬼子发觉,使另一个小女孩受了伤,因为这样,老头子感到很内疚很自责,于是他下定决心要为小女孩报仇。学了这篇课文体现出了老头子的干练和英勇。天太冷,温度一下子降了好多,刚关了冷空调又得开热空调。天气越来越惊奇,想找找“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”的绝好境界,却很难觅了。好像有冬的萧瑟,街上到处是裹紧衣服匆忙走着的人。教室里倒是稀奇的温煦,没有风的肆掠。今日走进的是孙犁的芦花荡,没有充满的硝烟,也没有惨目的血腥。斗争好像在这里被荡涤了,月明风清的夜晚,苇塘里滴落的星星,稻米和着肥鱼的香味,白绸子样

7、的水鸟,紫色丝绒般鲜嫩的芦花-能把斗争演绎得如此具有诗情画意,看来也只有在白洋淀这地方,也只有孙犁了。学生们听得很专注,眼神里更多的是详和。他们的身边没有大片大片的芦苇,更少见到扑腾而过的水鸟,可他们一下子喜爱上了孙犁笔下的芦花荡。可他们哪里明白,如他们一般大的孩子,在漂亮的芦花荡里,每天是怎样惊恐地张望着这个世界,是怎样当心翼翼地打发着每一个日子,是怎样无奈地着着自己家乡一片片的被践踏,漂亮的芦花荡不是世外桃源,而是充溢了血腥的战场。铃声响,我们把思绪从芦花荡中走出,外面还是呼呼的风,好像还可望见满塘的芦苇。芦花荡读书笔记3在读芦花荡的时候,会发觉老头子很自信和自尊,并且他驾驶船的技术的超群

8、。可是他太自信了,才使得里面两个女孩中的大女孩子受伤了。老头子是一个将近六十岁的人,只穿一条蓝色的破旧短裤,他浑身没有多少肉,干瘦的像老了的鱼鹰,那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却异样精神,有一对深陷光明的眼睛。老头子在文章里说:“里外交通、运输粮草、护送干部,并且不带一枝。”他还对别人说:“你什么也靠我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。”那里说明白老头子技术超群,对自我非常自信,没有把敌人当回事文章里写:“那里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。”那里突出了老头子想的安排很周全,让日本鬼子们放松了警惕,好让日本人中他的陷阱。最终写:“老头子把船一撑来到他们身边,举起篙

9、来砸着鬼子们的脑袋,像敲固执的老玉米一样。”那里运用了比方的修辞手法,表现了老头子对日本人的痛恨,把他们脑袋比成固执的老玉米。想打死他们。我们要学习老头子,学习他的精神。芦花荡读书笔记4芦花荡这篇斗争故事主要讲解并描述了:一个老爷爷护送大菱和二菱去找部队。途中,大菱被日本鬼子的枪打伤了,老爷爷很哀思,他对这两姐妹深感愧疚。其次天,老爷爷为大菱去找日本鬼子报仇,他打了胜仗。读完这篇文章后,我明白这个老爷爷是一位有爱国抗日的热忱;有老当益壮的气概;有爱憎分明的剧烈感情;过于自尊与自信;智勇双全的英雄行为。这篇文章在写作上也有很多特点,比如动作描述、神态描述、语言描述、比方等修辞手法的运用,用上这些

10、写法更加形象的写出了老爷爷对敌人的痛恨。在充溢诗请画意的芦花荡里,一个干瘦的老爷爷,成天自如的穿梭着,他让抗日将军感到快乐,让日本鬼子感到胆寒。他自信,他自尊;他有柔情,有热血,有仇恨;他爱憎分明,英勇机灵,他是一只英勇的鱼鹰!看看老爷爷,想想我自我,差距太大了。在日常生活中,我只要遇到一点困难,就会退缩,就会想要放弃。有一次,我去爬山。爬到一半,我不耐烦地说:到了没有啊?那么久。又走了一会儿,我说:怎样那么远?不爬了!不爬了!看了这篇故事后,我感到非常惭愧。有时候,我放学回家,看到一条小狗,虽然很可爱,但我被吓得胆战心惊,心里一点都担心宁,一向怦怦地跳着。但芦花荡里的老爷爷应对敌人时很自信,

11、并不怕敌人。而我在应对一条小狗都怕得腿脚直哆嗦。假如我就是故事中的老爷爷,当我应对敌人时我会怎样样呢?是倒戈,还是鼓起志气跟敌人对抗。读完这篇文章后,我会毅然决然地跟敌人对抗。我要向老爷爷学习,做一个英勇、坚毅的人。芦花荡读书笔记5孙犁的小说充溢诗情画意,美丽的环境:天空的星星,苇塘的飞鸟,月明风清,月亮,飒飒的风响,一轮红日,水面上的烟气,水平如镜,水草在浮动,莲蓬的芳香,紫色的丝绒一般的芦花,密密的苇叶。在这芦花荡中,漂浮着战斗的豪情,坚决的意志,人民的决心和信念。斗争的描写大多是这样的,血流成河,誓不两立,有的是惨烈的场面,愁云惨淡的环境。阅读斗争题材的小说往往是沉重而惊慌的,因为诗意与

12、斗争是不搭边的,但是作家孙犁的小说,充溢了水乡的朦胧和水气,诗意而轻松地表现斗争,表现斗争中的人民对斗争的看法,从一个小的视角,反映了人民斗争成功的根本缘由。轻松地走进紫色如丝绒一般的芦花荡中,湖水涟漪,水面如镜,莲蓬芳香,月明风清,白绸般水鸟一片苇叶似的小船,轻松地进出,在敌人炮楼的封锁中,来去自如,如入无人之境,小说主子公老头子水性极好,能在敌人的炮火中跳进水中,踏着水用两手推着小船前进;老头子划船技术很高,一只船在他手中轻得犹如苇叶,行驶在水面上,作者是用了一个“飘”字;老头子熟识水面的形势,设计打鬼子,把敌人骗的团团转,进入芦花荡的深处,须要旁敲侧击地走,老头子不在话下;老头子爱憎分明

13、,对小战士,充溢了爱怜,小战士受伤,他心疼自责内疚,对敌人,他充溢了刻骨的仇恨,设计钩住鬼子,然后用篙狠狠地敲打鬼子的脑袋;老头子是战士的坚毅后盾,他出入在芦花荡中,运输粮草,护送干部,粉碎敌人企图封锁抗日将士的阴谋,在敌人的严密封锁中,因为有了老头子,苇塘中有洪亮的歌声,有鱼米地香味。这样一位主子公,老头子,不是抗日战场上的主角,但是就是这样一位老人,犹如鱼鹰一般,精神光明,充溢了力气,充溢了自信和自尊。芦花荡读书笔记6这篇文章的主角不是知名英雄,而是一个没出名字没有姓氏的一般船夫。他的工作既一般又重要:就是这条破旧的船运输食物,运输干部和病人到村里。有一次,老人护送两个女孩去村子。不料其中

14、一个女孩被日本鬼子打了,老人苦痛地自责。他想实现对那个女孩的承诺。“他们损害了你,留下了这么多血。明天我要叫他们十个人流血!”。其次天,他马上率领十几名日本士兵来到芦花荡,与他们英勇作战,最终歼灭了全部日本士兵。看完之后,我不禁感到震惊:这位老人既是凡人,又是伟人。他只是一个载着货物和人的老船夫;但他的宏大在于诚恳守信,英勇机灵。他首先把簇新的荷花放在船头,引诱在河里游泳的日本士兵。日本兵看到簇新的荷花,立即向老人游去。然后,老人假装心慌,跟着船往前划。但是船突然停滞了,原来是在大铁钩的伏击区。假如那些日本士兵多留意水中是否有障碍物,他们可能不会被活活淹死。然而他们心里想的都是抓紧把簇新香甜的

15、莲子吃掉。所以这些日本兵最终都挂在大钩子上了。这时,老人“嗖嗖”地举起竹篙,“啪啪”地打在日本鬼子的头上。不一会儿,日本兵全死了。老人履行了对女孩的承诺后,兴奋地回去了。划船老人利用爱吃莲子但不常吃的日本士兵的弱点,战胜他们,为受伤的女孩报仇。老人是个聪慧人,也是个有血有肉的硬汉!他没出名字,他是无名英雄!芦花荡读书笔记7芦花荡讲解并描述的是一个发生在抗日斗争时期的故事:一个平凡却肩负着运输粮草等重任的撑船老头,在运输两个小女孩到苇塘里的基地去时,不料被一向看管在那儿的敌人发觉了。大女孩大菱挂了花,自尊心强的老头于是许下诺言必需会狠狠地惩处敌人。其次天,聪慧机灵的老头果真利用了鬼子的弱点,巧施

16、妙计,让日本鬼子见了阎王。八年抗战带给我们中国人太多的悲苦和伤痛,我们大多数人对于那场斗争的理解是血腥和苦痛的。而芦花荡一文,让我们更多地看到:斗争中乐观坚毅的中国人,在残酷的斗争中,他们运用才智和本领,以弱胜强,最终战胜了目空一切的侵略者。我们厌恶斗争,于是文人就用喜剧来解读杯具,孙犁的芦花荡和斗争是那个时代留给我们的特别记忆。芦花荡读书笔记8在上个星期我们学了芦花荡这篇小说,这篇课文塑造了一个老英雄的形象,体现出了老头子的爱国,老当益壮,过于自信和自尊的精神和特点。也正是他这过于自信和自尊特点,形象地写出了一个老英雄的形象。老头子浑身没有多少肉,脸晒得幽黑,留着很短的花白胡子,看上去显得特

17、殊的有精神,那么深陷下去的眼睛显得特殊的光明。那样深暗的眼睛特殊的少见。他每天晚上运输粮草,护送干部,而且还不带一支枪,他每天早出晚归捕鱼撒网,那种悠然的心情撑着船,总是盘算着怎样让自己和别人兴奋的事情。正是国为老头子的工作范围广和这股子悠然的心情,使塘里的歌声那么的洪亮,空中还漂浮着稻米和肥鱼的香味,这使小鬼子发了愁。有一天晚上,老头子载这两个小女孩回来,在的叫大菱,小的叫二菱,老头子甚是宠爱她们,也正是老头子的过于自信和自尊,一个小女孩由于洗脸引起的水波让小鬼子发觉,使另一个小女孩受了伤,因为这样,老头子感到很内疚很自责,于是他下定决心要为小女孩报仇。到了其次天中午的时候,天气很闷热,有一

18、群小鬼子溜下来游泳当老头子看到鬼子时,我知道老头子就快发起攻击了,在水和镜子一样平,天是那么蓝的气氛中,老头子像打玉米一样的敲打小鬼子的头,在芦花荡里正有一个小女孩在欣赏这声英雄的行为。学了这篇课文体现出了老头子的干练和英勇,不怕牺牲的精神。芦花荡读书笔记9芦花荡本不缺少美丽的风月,但斗争让人们遗忘了凝视身边的美景。芦花荡用灵巧的笔勾画着清爽的斗争生活,淡化斗争,制造轻松。这篇文章也的确让人们看到了另一种斗争画面,变更了人们传统的对斗争的印象,让人们有了另一种斗争感受。这也就是孙梨要做的,而他也的确做得很好。故事发生在抗战的岁月里,当然少不了斗争的痕迹。只不过作者的目光更多地停留在了芦花荡的“

19、景”上,写出了景的诗意,创建了诗意的心灵。芦花荡是孙犁的代表作,更是描写斗争史的一篇杰作。它以独特的视角、独特的艺术表现手法给了读者全新的抗日感受,用漂亮的心灵描写了漂亮独特的芦花荡,给了读者一个美的心灵体验。全文充溢香气:米香、鱼香、荷花香、莲蓬香;编织着芦花荡的斑斓色调:朦胧的星、皎洁的月色、红日、白清的淀水、白绸子的水鸟、碧绿的荷花、蓝天、紫色的芦花。这是漂亮的家园,这份漂亮应当属于芦花荡的人民,属于中国人,是谁也无法剥夺去的,这份漂亮带着对敌人的憎恨,带着对革命人民的歌颂。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页

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